Mélodie du Sud

homme avec un cœur, un homme qui pense avec sa tête, un homme qui n’a pas peur de dire se qu’il pense par le moyen qui lui semble le meilleur. Né de parent italien dans une France méridionale, ses chansons sont caractérisées par son petit accent du Sud. Enfant, son oncle Freddy lui offre un rêve, sous la forme toute simple d’une guitare. Lorsqu’il entend « Like a Rolling Stone » de Bob Dylan joué à la radio, il s’agit d’un déclic pour lui. Il commence à jouer et à chanter les chansons de son idole

AARON COPLAND : Fanfare for the common man (1942/43) 1. Biographie  Aaron Copland (1900 -1990, New-York) étudia principalement à Paris, avec Nadia Boulanger.  Sa musique combine le jazz, la polytonalité et les folklores américains et sud-américains.  Billy the Kid est une transposition pour orchestre de chansons de cow-boys. 2. Le contexte  1942 : Une œuvre de commande à vocation patriotique, sorte de « réponse patriotique » à l’entrée en guerre, à la suite de l’attaque japonaise

sera-t-il aimable ou brutal? Bouleversera-t-il toute mon existence? O, dis-moi, la vérité sur l’amour. « Dites-moi la vérité sur l’amour » est la première pièce des Cabaret Songs, écrite en 1938, à la fois poétique et musical. C’est une mélodie en trois couplets, sous la forme d’air-récitatif, avec des passages très lyriques qui alternent avec du récitatif et des notes et rythmes jazz. Ce poème est raconté à la première personne à travers la voix d’un personnage perplexe quand à la définition

harmonique simple qu’il camoufle par de l’habillage rythmique (ex : « les temps difficiles », « les étrangers ») Système aussi d’harmonies descendantes (ex : « l’affiche rouge » La / Sol / Fa / Mi / Ré / Do) Le rythme et la mélodie : Evolution dans ses chansons. Au début mélodies chantantes, puis de plus en plus parlées. Souvent, il reprend les paroles chantées mais en parlant. Il les interprètent, donc il n’y a pas de précision rythmique. Exemples : - tournure mélodique « chantante » : le piano

d'Allemagne du Nord et du Sud, de France et d'Italie et en restitue une formidable synthèse. Bach fut essentiellement un autodidacte de la composition. Il transcrivit pour le clavecin ou l'orgue les concertos de Vivaldi. Le contrepoint constitue la base de la grammaire musicale de Bach. Une mélodie implique pour Bach un ensemble de mélodies indépendantes ou complémentaires. Bach pouvait exprimer la texture complexe d'une fugue à plusieurs voix avec un instrument à mélodie unique, comme le violon

Awards 2003. CONTEXTE HISTORIQUE 07.58h le Boeing 767 du vol AA11 d’American Airlines, décolle de Boston à destination de Los Angeles. A 8h46 l’avion percute la tour nord du World Trade Center de New York. A 9.03 un second avion percute la tour Sud du WTC. Nous sommes le 11 septembre 2001. Deux autres avions sont détournés par des terroristes l’un s’écrasera sur le Pentagone, l’autre visant la résidence de Camp David s’écrasera dans un champ suite à l’intervention des passagers. Pour la première

caractère est assez inquiétant, parfois assez violent. On y retrouve quelques caractéristiques qui font les tubes : répétitivité des paroles et de la mélodie, simplicité de celle-ci, riff très caractéristique au début qui permet de la reconnaître dès les premières secondes, etc. 3. Contexte L’Irlande est partagée en deux unités : l’Irlande du sud, totalement indépendante, et l’Irlande du Nord, rattachée à la Grande Bretagne. Or cet état est majoritairement catholique, tandis que l’Angleterre est

qui a eu le prix nobel de la paix en 84 « tutu »  équivalent au mot « cool » en Africain yoruba producteur Tommy Lipuma a eu l’idée du titre définitif en remplacement de «Perfect Way» a eu un succès auprès de la communauté noire d’Afrique du sud. Les titres à retenir : - Tutu (Marcus mille), 5’15 Tomaas (Miles davis, Marcus miller), 5’32 Porati (marcus Miler), 618 Miles Davis  trompette rouge Marcus Miller  synthétiseur Yamaha DX7 et un sampleur Akai S612 avt de jouer sa Jazz bass

Antonio Vivaldi Portrait de Vivaldi Gravure de James Caldwall 1739-après 1789) Les quatre saisons 4 Concerti pour orchestre à cordes dossier pédagogique réalisé par Frédéric Fuchs, CPEM bassin sud, en septembre 2008, dans le cadre de la préparation des concerts scolaires. 1 Dans l’esprit des Nouveaux Programmes de 2008, l’Histoire des Arts fait son entrée dans l’enseignement humaniste et artistique. Une demande institutionnelle forte est faite de permettre aux élèves d’entrer en

douce mélancolie Un, deux, trois, quatre un peu comme On fredonne de vieilles mélodies Rivé devant le téléphone J'attends que tu daignes m'appeler Que tu te décides enfin Toi, tes allures de garçonne Rompiez un peu la monotonie De mes journée de mes nuits À la faveur de l'automne Revient cette douce mélancolie Un, deux, trois, quatre un peu comme On fredonne de vieilles mélodies À la faveur de l'automne Tu redonnes à ma mélancolie  C   B