Memoire Master Achats

réduction d’effectifs, les entreprises se sont aperçues de la perte de leurs connaissances et de la non pérennisation de leur entreprise. Ceci leur a permis de prendre conscience des enjeux liés à la capitalisation des savoirs. En effet, l’oral et nos mémoires ne suffisent plus pour transmettre et synthétiser nos connaissances. Les outils et méthodes actuels montrent leurs limites. Ils ne servent plus de flux de connaissances mais de stocks d’une connaissance non utilisée et non renouvelée. Le management

 MEMOIRE DE FIN D’ETUDES Master : « Management Audit et contrôle de gestion » Sous le thème : Conception d’un outil de pilotage multidimensionnel : Cas du Tableau de Bord Prospectif pour le groupe yazaki Dédicaces A toi chère mère, Je dédie ce travail à toi chère mère jamais je ne saurais m'exprimé quant aux sacrifices et aux dévouements que tu consacres à mon éducation et mes études .les mots expressifs restent faibles pour énoncer ma gratitude

IMD – MASTER I EN FORMATION INITIALE PREPARATION AU GRAND ORAL DU 26 FEVRIER 2010 L’exercice du Grand Oral se déroule de la manière suivante : - tirage au sort d’une question transversale, - 2 heures de préparation avec tous documents écrits autorisés, - 20 minutes d’exposé avec rétroprojecteur, - 20 minutes d’échange avec un jury composé de 3 personnes. Il y a un jury par enseignement fondamental, donc 8 jurys au total. Chaque jury est composé de deux universitaires

()VAUCORET Justine Commerce 3.0 : Commerce traditionnel, des lignes qui bougent de façon irréversible 1 COMMERCE 3.0 : COMMERCE TRADITIONNEL, DES LIGNES QUI BOUGENT DE FAÇON IRRÉVERSIBLE Mémoire pour l’obtention du Master 1 Marketing et Vente 2016 Nom de l’étudiant : VAUCORET Justine Tuteur Enseignant : LICHTLE Marie-Christine Enseignant au sein de l’université AES Tuteur Entreprise : LEFUR Audrey Gérante VAUCORET Justine Commerce 3.0 : Commerce traditionnel

vendent est très spécifique et indispensable au client, • différenciation des produits vendus, • pour le client, les coûts de changement de fournisseur sont élevés, • il n’existe pas de produits substituables à ceux livrés par le fournisseur, • les achats sont un enjeu stratégique pour le client, • le fournisseur a des capacités financières suffisantes pour constituer une menace réelle d’intégration aval. D) LA MESURE DE L’INTENSITÉ CONCURRENTIELLE • CLASSEMENT DES CINQ FORCES: L’un des principaux

objectifs tracés. Parallèlement, la SNTL est plus consciente que la réussite de cette stratégie commerciale repose sur le développement des achats des prestations de transport qui représente le métier de base pour la SNTL. Dans ce cadre, la SNTL s’est doté -a travers une stratégie prometteuse appelée « Stratégie des Operations »- d’une nouvelle organisation de ses achats a travers la mise en place des Centres de Trafic ; chapoté par des acheteurs métiers et qui sont les «Responsables des Centres de trafic

prise d'informations. Plus précisement, l'étude se centrera sur la phase de prise de consignes auprès des instructeurs (briefing) et sur celle de transmission, par le chef de groupe, des consignes à son équipe. Niveau demandé : Bac +5 Profil : MASTER D'ERGONOMIE Durée et période du stage : 3 mois - Domaine : FACTEURS HUMAINS Conditions du stage : Restauration possible. Logement possible. Tuteur : Monsieur FERRARI VINCENT N° P.T.T : 0490178095 - N° PNIA : 81170128095 N° fax : 0490178189

semestre de 4ème année, le semestre passé à l’ESCE étant réservé à la première partie du cycle de spécialisation de l’étudiant. La 5ème année d’études à l’ESCE sera ensuite consacrée à la poursuite de la spécialisation, au stage de pré-emploi et au mémoire de fin d’études. Par ailleurs, certains partenariats permettent aux étudiants de participer à des programmes de doubles diplômes qui se déroulent généralement sur les 2 semestres d’études en 4ème année et parfois sur un semestre de 4ème année et

Octobre 2009 Centre Africain d'études Supérieures en Gestion Suji6iIeur" Comjilibl~ di lIMque et de FIIaIce (lSCBF1 ES C MIISIIIr PtUiLSsiomel en '-ii4~1é et GeSllon FII..w:Ike (MPCGF) AG Promotion 1 (2007-2008) IB -B Mémoire de fin d'étude O LI T1ŒME EQ TH ANALYSE DU PROCESSUS DE RECOUVREMENT DES CREANCES A LA SOCIETE DE PROMOTION ET DE GESTION IMMOBILIERE (SO.PRO.GI) EN REPUBLIQUE DU CONGO E U Présenté par : Jeon Médatd,KAMA _IN ~par: AJrxis /COI/ASSI Sous -Directeur du Contrôle

Faculté d’économie et de gestion Direction de l’Education Permanente, l’Université Picardie Jules Verne Année Universitaire 2010/2011 CONTROLE CONTINU Master MONE - 1ère année Session de 2010/2011 Module : MONE 1 UE 4-1 Durée : Devoir maison ( à rendre suivant échéance donnée par la DEP ) Intitulée du module : Management de projet en contexte international Tuteur : Farid BAJJOU disponible sur bajjou_farid@yahoo.fr ou sur plateforme Ines. Etudiant : CESAR Obenson Introduction Ce rapport