Memoire Sur Les Conditions De Travail

SUPINFO Academic Dept. Guide Novembre Décembre 2013 « Master Degree Dissertation » Objectifs ou synthèse Examen de fin d’études Mémoire et soutenance Session d’examen de fin d’études de novembre décembre 2013 Version 1.0 Last update: 29/10/2013 Use: Community Author: SAD “Master Degree Dissertation” Session d’Examen de fin d’études de Novembre Décembre 2013 1. INTRODUCTION ..............................................................................................

siècle et notre époque Piste d’étude : L’œuvre d’art et la mémoire Objectifs : Appréhender que l’œuvre d’art permet de figer ce que la mémoire des souvenirs ne peut conserver intact et à l’artiste de dénoncer, de s’engager. Réfléchir à la problématique « comment dire l’indicible» ? Domaines artistiques Ressources Arts de l’espace 1. Traces de la guerre dans la ville Traduction de la guerre dans l’espace urbain 2. La mémoire de la guerre : les monuments aux morts Arts du langage

juger ? LES CLÉS DU SUJET   Définir les termes du sujet Rôle Un rôle est une fonction. L'acte de juger appartient-il au métier d'historien ? Définit-il son travail ? Historien Par différence d'avec le journaliste qui est tourné vers l'actualité ou le simple amateur curieux du passé, l'historien cherche à parvenir, par son travail, à une connaissance raisonnée de ce qui est advenu. Il doit satisfaire à des exigences de rigueur, de scientificité. Juger Ce verbe a plusieurs sens. Il signifie

France de 1945 à nos jours Chapitre 1 Bilan et mémoires de la Seconde Guerre Définir Mémoire et histoire L’historien Pierre Nora définit la mémoire ainsi « La mémoire est la vie, toujours portée par des groupes vivants, et à ce titre, elle est en évolution permanente, ouverte à la dialectique du souvenir et de l'amnésie, inconsciente de ses déformations successives, vulnérable à toutes les utilisations et manipulation (…),. La mémoire ne concerne donc que les témoins, les contemporains

français au côté des Alliés et dans la Résistance. La mémoire de cette époque troublée est complexe. Le travail des historiens consiste donc à mieux comprendre comment s'organisent ces mémoires, tant individuelles que collectives. Comment les historiens ont-ils contribué à la mémoire de la Seconde Guerre mondiale en France ? 1. Le temps des mémoires officielles (de 1945 aux années 1970) Du lendemain de la guerre jusqu'aux années 1970, la mémoire de la Seconde Guerre mondiale est liée au pouvoir et

sécurité au travail est un organisme de sécurité sociale à compétence régionale qui a pour objectif principal de lutter contre la perte d’autonomie des personnes retraités. D’un point de vu social et financier, la retraite est le fait de se retirer de la vie professionnelle sous certaines conditions d’âge et de durée d’exercice. Ce service d’action sociale a plusieurs missions principales dont le développement d’actions collectives de prévention. C’est vers ce dernier point que mon travail s’est orienté

L'HISTORIEN ET LES MÉMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE EN FRANCE La Seconde Guerre Mondiale a constitué un temps d'épreuves pour la France : défaite de 1940, occupation allemande, régime de Vichy et collaboration avec l'Allemagne, participation à la politique génocidaire des nazis. C'est aussi une période où des Français ont combattu pour les valeurs de liberté et de démocratie : le général de Gaulle et tous les combattants français au côté des Alliés et dans la Résistance. La mémoire de cette époque

Notions sur la mémoire et la Guerre d’Algérie Histoire et mémoire : l’histoire est une science humaine et sociale qui travaille à partir de sources diverses en faisant l’objet d’un travail critique. Plus subjective, la mémoire relève d’un rapport affectif aux évènements passés. Elle peut donc être plurielle et entrer en complémentarité ou en concurrence avec le travail de l’historien. Une histoire des mémoires est possible, elle permet de montrer l’évolution des représentations qu’un groupe fait

présentation et soutenance du mémoire final du Master et délivrance du diplôme officiel de Master Erasmus Mundus. Objectifs de l’élaboration du Mémoire Final du Master L’élaboration d’un mémoire final de Master comptant comme un composant académique final du design curriculaire du Master Erasmus Mundus MUNDUSFOR, dispose des objectifs suivants : 1- Aider les étudiants à apprécier la valeur de leur travail, et à évaluer les difficultés, les faiblesses, y les efforts de leur travail, comme un guide pour

en œuvre par Malva pour rendre le réel, nous allons essayer de voir en quoi cette écriture s’intègre dans un processus plus large, à savoir celui d’une démystification du mythe de la mine dans les années trente. En effet, Malva, à l’amour pour le travail, le courage et l’héroïsme que l’on accorde habituellement aux mineurs de son époque, va opposer une image totalement en contre-pied, néfaste, certes, mais, d’autant plus dure qu’elle est réaliste. Il va faire apparaître les ouvriers « sous un jour