Memoire Unilever

ENTRE PERSPECTIVES HISTORIOGRAPHIQUES ET RÉSURGENCE DES MÉMOIRES Sophie Dulucq et Colette Zytnicki La France ancien empire colonial a pendant très longtemps refouler cette partie de son histoire. Aussi, Sophie Dulucq et Colette Zytnicki, les deux auteurs de cette articles, nous livre une réflexion sur cette « historiographie du fait colonial » marginale et « en constante mutation », ainsi que sur la « résurgence des mémoires coloniales ». D'une histoire de conquérants à une histoire

Québec, auteur des Anciens Canadiens. L'œuvre a eu un durable succès (une trentaine de retirages), a été traduite en anglais et en espagnol, et portée à la scène. Peu importait à l'auteur des Anciens Canadiens1 que l'on appelât son livre « roman, mémoire, chronique, salmigondis ou pot-pourri » ; « Consigner quelques épisodes du bon vieux temps » , telle était toute son ambition : « Je n’ai nullement l’intention de composer un ouvrage secundum artem, encore moins de me poser en auteur classique (

futur, l'architecture actuelle des disques durs n'est pas la seule envisageable. D'autres voies ont déjà été explorées, avec des succès divers. Il se peut que certaines des technologies remplacent ou complètent un jour les disques durs actuels : SSD, mémoire flash…

Confessions, de Rousseau, qui font littéralement apparaître au XVIII siècle l’autobiographie en France. Au XIXe siècle, les « récits de vie » connaissent un véritable engouement et nombre d'auteurs vont écrire leur autobiographie, tel Chateaubriand et ses Mémoires d'outre-tombe. Philippe Lejeune est un universitaire français, auteur de nombreux ouvrages portant sur l'autobiographie. Il écrit en 1998 dans Les Brouillons de soi : « Un autobiographe, ce n’est pas quelqu’un qui dit la vérité, mais quelqu’un

Rochefoucauld et Segrais. Signée par le poète de l'académie francaise. Et c'est enfin en 1678, que fut la publication de son roman La Princesse de Clèves . Après la mort de son fidèle ami La Rochefoucauld et de du Comte, la Comtesse confectionnera les mémoires de la cour de France 1688 et 1689. Madame de la Fayette mourut le 26 mai 1693 «  avec une piété admirable » comme l'écrira Racine.

Un mémoire est étymologiquement un document écrit qui expose une idée, une opinion sur un sujet donné. Ce texte explicatif contient une argumentation qui s'appuie sur des faits réels, comporte un raisonnement rigoureux et retient parfois des hypothèses. Sa rédaction doit normalement être courte, incisive et conclure par une (ou plusieurs) recommandation(s). De nos jours, un mémoire correspond à une réflexion, une démarche, une recherche originale Celle-ci peut constituer un travail préparatoire

mensonge pour embellir et combler les pertes de mémoire Mais la vérité pure ne suffit pas lors de la rédaction de son autobiographie : en effet elle est parfois terne, triste, souvent décevante et ne cadrant pas avec la grandeur de l'écrivain. Parfois, les auteurs travaillent donc certes dans une démarche autobiographique, mais sans cacher le fait que la vérité ne sera pas complète. C'est ce que Marie d'Algout explique dans une préface de ses Mémoires (Mémoires, Souvenirs et journaux de la comtesse d'Algout)

1. MEMOIRE IMPLICITE versus MEMOIRE EXPLICITE 2 critères de définition : 1) Niveau de conscience (Graf & Schacter, 1985) « la mémoire implicite apparaît quand la performance dans une tâche est facilitée en l’absence d’une récupération consciente ; la mémoire explicite apparaît quand la performance dans une tâche requiert la récupération consciente des expériences antérieures. » 2) Critère d’intentionnalité (Schacter & Graf, 1989) La mémoire implicite fait référence à la récupération

l’opposition et ne parvient pas à exercer un quelconque pouvoir ! Cependant, Ch travaille depuis 1809 à un vaste projet, ses Mémoire d’Outre-Tombe. Dans cet ouvrage il y raconte ses voyages et sa vie politique Il les achève en 1841 mais pendant les 7 années suivantes, il va continuer à les remanier. Il meurt en 1848, à l’âge de 80 ans, et trois mois après sa mort, les Mémoires d’Outre-Tombe commencent à paraître en feuilleton. Ainsi, Ch. au-delà du tombeau continuera-t-il à imprimer sa pensée sur

HISTOIRE ET MEMOIRES DE LA 2nd G-M Pblmq : Quelle lecture historique peut-on faire des mémoires de la 2nd G-M ? I. De 1945 à 1970 : mythe d'une France totalement résistante 1) Les mémoires officielles : résistants gaullistes et communistes * mémoire résistante= mémoire officielle, lié au pouvoir politique * objectif de De Gaulle : redonné place géopolitique à la France et assuré unité nationale car presque guerre civile → Discours de 1944 à l'hôtel de ville : « Français et