Memoires De Fin D Etudes Depenses Non Admises

d’activité fondamentaux. Le 1er New Deal : Mesures financières et monétaires : ← Gold Reserve Act Pour éviter la sortie d’or provoqué par la crise : - Mars 1933 : embargo sur l’or. - Avril 1933 : abandon de l’étalon d’or, fin de la libre convertibilité, le dollar est à cours forcé. - Janvier 1934 : dévaluation du dollar est officialisé. Cette dévaluation est reprise dans le Bretton Woods. Le nouveau cours officiel du dollar subit une réduction de 41% de sa valeur

à rendre plus vivante, plus juste une société qu’ils refusent de vivre en simples consommateurs. Dans les pays riches où tous les échanges sont susceptibles d’être mesurés à l’aune de l’économie, ils affirment la possibilité du don, des échanges non monétaires, de la gratuité. Depuis que la loi du 1er juillet 1901 leur a donné le droit de s’associer et particulièrement depuis le début des années 70, les bénévoles ont créé une multitude d’associations, projets collectifs où peuvent se réaliser

Université de Nouakchott Faculté des sciences juridiques et économiques Département de Gestion Mémoire de fin d’étude Thème : Gestion des Ressources Humaines Cas de l’AMEXTIPE Préparé par : Sous la supervision de : Oumkelthoum Mohamed Elhoussein Mr: Abdallahi Ould Ewah N° de dépôt ……………… Année Académique : 2011-2012

conception qu’il se fait du système économique, chaque courant de pensé, voir chaque théoricien propose une interprétation spécifique des faits économiques, de leur contenu et de leur rôle. L’arrivée de nouvelles théories ouvre généralement un débat non seulement par rapport aux théories du moment mais aussi par rapport aux théories antérieures. Ce débat renvoie toujours à l’organisation sociale, à ses finalités ou encore aux moyens préconisés pour l’enrichissement. Ce débat renvoie par ailleurs aux

été pour nous une source de bénédiction et de réconfort durant toutes ces 3 années d’études : Que la louange, la gloire et la bénédiction lui soient accordés pour les siècles des siècles. Par la suite, on voudrait remercier le directeur des études de l’I.S.C.A.E Monsieur Moueffak pour son appuie et son soutien au travers des lettres de recommandation auprès des entreprises. On tient à exprimer notre sincère reconnaissance à notre encadrant, Monsieur Mustapha, qui a bien voulu diriger

connaissances Annexe 2 : Grille de réponses au sondage Synthèse Dans un contexte économique difficile, il est difficile pour les jeunes de se faire une place sur le marché du travail malgré les compétences qu’ils ont acquises grâce à leurs études. Les entreprises, au courant de leur situation précaire profitent parfois de cette main d’œuvre à bas coût. C’est dans ce contexte que la loi Cherpion a été votée en juillet 2011. Dans une première partie nous verrons les principales mesures de

i ÉCOLE DES HAUTES ÉTUDES COMMERCIALES AFFILIÉE À L’UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL GESTION DU CHANGEMENT DANS L’ADMINISTRATION PUBLIQUE EN VUE DE SA MODERNISATION : Études de cas canadiens et leçons pour le Maroc par Hayat BEN SAID Sciences de la gestion Mémoire présenté en vue de l’obtention du grade de maître ès sciences (M. Sc.) Avril 2000 © Hayat BEN SAID, 2000 ii ÉCOLE DES HAUTES ÉTUDES COMMERCIALES AFFILIÉE À L’UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL Ce mémoire intitulé : GESTION DU

dédie ce rapport aux êtres qui me sont les plus chers : À mes très chers parents, Rien au monde ne pourrait compenser les sacrifices que vous avez consentis pour mon éducation et pour mon bien-être afin que je puisse me consacrer pleinement à mes études. Puisse Dieu, le tout puissant, vous procure santé, prospérité et longévité. À mes soeurs : Bouchra, Ashraf, Nadia et mon frère jumeau : Jaâfar, Merci pour votre aide, votre soutien et votre patience. Je vous dédie ce modeste travail en signe de reconnaissance

d'une grande entreprise. Études / Formation pour devenir Expert-comptable Pour devenir expert-comptable, il faut obtenir trois diplômes successifs : - le DCG : diplôme de comptabilité et de gestion, de niveau licence bac + 3, - le DSCG : diplôme supérieur de comptabilité et gestion, de niveau master bac + 5, - le DEC : diplôme d'expertise comptable, bac + 8. Après un stage rémunéré de 3 ans, il faut passer l'examen final avec épreuve d'audit, soutenance de mémoire et entretien avec un jury

Monarchie Absolue, Louis XVI 1789 : Révolution, prise de la Bastille en France  fin de l’Ancien Régime, DHDC 1789 – 1792 : Monarchie Constitutionnelle 1792 – 1795 : Création 1ere République 1795 – 1799 : 1ere République du directoire  remise en place du suffrage censitaire (que si on paye le cens) 1800 – 1804 : Consulat avec Bonaparte  Régime autoritaire 1804 – 1814 : Empire Napoléonien qui rétablie une dynastie (empereur et non plus un roi)  rétablie le principe d’hérédité  instaure une nouvelle monarchie