Memoires Licence Professionnelle Intervention Sociale Cnam

l’Union européenne (UE) et des pays qui, de toute façon, ne veulent pas les recevoir. Une situation politiquement et logistiquement intenable. Dimanche 13 septembre, à l’issue d’une concertation avec Mme Merkel, mais aussi avec les principaux ministres sociaux-démocrates, Thomas de Maizière, le ministre (CDU) de l’intérieur, a donc annoncé le rétablissement de contrôles d’identité à la frontière avec l’Autriche, sans exclure que la mesure soit étendue à d’autres secteurs. Même si, juridiquement, les accords

Pasteur……………………………………………………………………. 48 MSH Paris ………………………………………………………………………… 49 5. Groupement d’intérêt public …………………………………………………. 50 GENOPOLE ……………………………………………………………………… 50 6. Établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel ……………………………………………………………………… 50 École centrale de Lyon ……………………………………………………………50 École centrale de Nantes …………………………………………………………50 École nationale des Ponts et Chaussées ……………………………………… 50 Institut national des sciences appliquées de Rouen

Je vous en souhaite une bonne et fructueuse lecture. Vous trouverez réuni en un seul document l’exhaustivité des interventions et des échanges qui ont eu lieu durant ces 2 jours. Vous en apprécierez, j’en suis sûr, leur diversité, leur spontanéité, en un mot leur richesse. bres de corps de contrôle et, bien sûr, spécialistes de l’audit et du contrôle pour la qualité de leurs interventions. Merci enfin aux quelque 130 participants, qui, par leurs nombreux témoignages et questions, ont éclairé ou complété

enfin, à faire de cette enquête, en la situant dans le champ pédagogique, le sujet de ce mémoire. Ce dernier devrait donc contenir les réponses à la plupart des questions qu'un profane un peu curieux peut être amené à se poser concernant l'hypertexte, car il est un peu le document que j'aurais aimé trouver, tout modeste qu'il soit, lorsque j'ai commencé à me pencher sur la notion d'hypertexte.1 Mais ce mémoire est aussi, et avant tout, un travail autour de l'hypothèse qui est devenue la mienne lorsque

trouver les mots justes pour me motiver et me donner l’envie d’avancer dans ma réflexion. Qu’elle sache aussi combien j’ai été touchée par la confiance qu’elle m’a toujours accordée, et ce, depuis qu’elle a accepté il y a cinq ans de diriger mon mémoire de DEA. Mes remerciements vont ensuite aux membres du jury. En premier lieu, je remercie vivement Messieurs les Professeurs Gilles Garel et Pierre Louart, qui me font l’honneur d’accepter d’évaluer ce travail et pour l’investissement que la fonction

l’Internet opèrent dans les domaines économique, social et culturel. Les conséquences de la révolution numérique s’étendent en effet bien au-delà de l’économie. Parce qu’elle transforme l’un des caractères les plus fondamentaux de l’humanité, à savoir la communication, la révolution numérique surgit dans tous les domaines de l’activité humaine : bien sûr l’économie et le travail, mais aussi l’éducation, les pratiques culturelles, les relations sociales, ou la santé. Au milieu du XVe siècle, l’invention

plate-forme de l’éditeur auprès des développeurs, dans l'enseignement supérieur et la recherche ainsi qu’auprès des startups. Olivier Ezratty est ingénieur de l’Ecole Centrale Paris (1985). Ce document vous est fourni à titre gracieux et est sous licence « Creative Commons » dans la variante « Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France » Voir http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr/ Guide des Startups High-Tech en France – Olivier Ezratty – Mars 2015 - Page

UNIVERSITÉ PARIS-DESCARTES FACULTÉ DES SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES N° attribué par la bibliothèque Doctorat Sociologie tel-00343544, version 1 - 1 Dec 2008 Laïla SALAH-EDDINE LE HARCÈLEMENT MORAL AU TRAVAIL : ANALYSE SOCIOLOGIQUE Thèse dirigée par Madame le Professeur Monique HIRSCHHORN Soutenue le 27 février 2008 Jury : Monsieur le Professeur Norbert ALTER Monsieur le Professeur Vincent de GAULEJAC Madame le Professeur Monique HIRSCHHORN Monsieur le Professeur

nouvelle. Il a constitué au début des années 70 un support privilégié d’expérimentation réunissant dans la grande tradition moderne un enjeu d’innovation sociale et un enjeu d’innovation urbaine et architecturale. LA CONVERGENCE DE DEUX EXPERIMENTATIONS Le procédé qui consiste à regrouper et à associer différents équipements à vocation sociale, sanitaire, éducative et culturelle n’est pas né en ville nouvelle, le premier opus baptisé «Centre Educatif et Culturel » (CEC) ouvre ses portes en 1968

Créteil Val de Marne et membre de l’Institut de Recherche en Gestion. Jacques Aubret, docteur en psychologie et docteur habilité en sciences de l’éducation. Il a été directeur adjoint de l’Institut National d’Étude du Travail et d’Orientation Professionnelle et vice-président de l’Université Charles de Gaulle à Lille III. V 9782100538201-Livre.indb 5 26/02/10 15:15 9782100538201-Livre.indb 6 26/02/10 15:15 Introduction A u terme de la première décennie des années 2000, près