Menton

lugubre. L'obscurité. Notes sombres. Ternes et fanés. Qui dormaient. Gris sale. La poussière et l'humidité pourrissaient. Un profil pâle et grave. Ténèbres. Au fond bas et sec. Un nez long, étroit, effilé. Deux minces traits d'un rose pâle. Le menton, court et nerveux. Une ligne souple et grasse. On ne voyait pas le corps qui se perdait dans l'ombre. Blancheur mate. Écrasé. Chevelure sombre. Un œil noir largement ouvert. Les tringles humides. Rouille. Nue et glaciale. Une vielle dame

des savants. Je voudrais vous interviewer pour faires un article sur votre livre V.Hugo- Bonjour M. Bah. Enchanté Journaliste- Alors tout d’abord : qu’est-ce qui motivé votre choix d’écrire un livre sur Jean Val Jean ? V.Hugo- (en se frottant le menton) J’ai toujours trouvé que les personnages avec les mêmes Caractéristique que Jean Valjean n’étaient pas assez mis en valeur dans les romans. Journaliste- Je comprends. Maintenant, pourquoi avoir appelé votre personnage Jean Valjean V.Hugo- Humm…

Personnages de Pierre et Jean Pierre Roland * C’est un homme à cheveux noirs coupés comme ceux des magistrats, moustache et mentons rasés. * Il est âgé de 30 ans, né en 1855, il va enquêter sur la légitimité de son frère Jean et va trouver qu’il est le fils de maréchal donc son demi-frère. * Il est reçu docteur en médecine et souhaite installer un cabinet de médecine dans la région, il trouve un appartement qui lui conviendrait mais finalement c’est Jean qui ca l’acheter pour y faire

amis pour y loger.Puis ils reçoivent une lettre.Leurs parents sont à Pau.Henri réussit à les faire sortir de là.Ils vont à Nice.Un soir les gedarmes frappent à la porte.Ils sont de la S.T.O(Service du Travail Obligatoire).Ils ne peuvent pas rester à Menton. Henri,Albert,Maurice et Joseph vont à Nice.La famille est au grand complet. Un jour les Allemands débarquent à Nice. Leur père dit denouveau qu'ils doivent se séparer. Henri & Albert vont en savoie;Maurice & Joseph vont dans un camp des jeunes

plus rare et car la region construit des autoroutes des lignes ferovieres et des air de repos. Et les ville s'agrandise sur les zones Agricole . Il y'a de grandes agglomérations et de nouveaux pôle économiques regionales important .De Marseille a Menton il y a une bandes cotiere qui sont tres aprecciée par les touriste (Côte d'Azur). Le pays s'ouffre d'une déprise humaine dans les terre agricole au milieu du pays Vers clairmont ferand et dans les montagne.Les montagne n'arete pas de ce vider car

faut ensuite les mettre en lien avec ce qui est dit verbalement pour conclure s’il y a congruence entre les deux messages. Ex : croise ses jambes, croise ses bras partiellement et met sa main en position d’évaluation index vers le haut avec le menton et la tête penchée vers le bas = n’aime pas ce qui est dit, n’est pas d’accord avec l’orateur et a une attitude négative. L’apparition en grappe peut être parallèle 3 Silence ! Moteur ! Action ! INITIATION AU CINÉMA pour le primaire auteur

Mademoiselle, doivent être saisis au vol par les ailes pour qu'ils ne tombent pas dans les oreilles des sourds. Par conséquent, lorsque vous vous décidez d'articuler, il est recommandé, dans la mesure du possible, de lever très haut le cou et le menton, de vous élever sur la pointe des pieds, tenez, ainsi, vous voyez... L'ELEVE - Oui, Monsieur. LE PROFESSEUR - Taisez-vous. Restez assise, n'interrompez pas... Et d'émettre les sons très haut et de toute la force de vos poumons associée à celle de

dégoûtantes”. - Le superlatif :”capables d’ôter l’appétit aux plus affamés”. - L’attitude quasi animale, sauvage du personnage : “Il mange haut et avec grand bruit”, la comparaison de la table avec “un râtelier”, “le jus et les sauces lui dégouttent du menton et de la barbe”, “il écure ses dents”. Et enfin la tournure “il le répand en chemin dans un autre plat et sur la nappe ; on le suit à la trace”, qui semble montrer le parcours individualiste et crasse d’un animal à l’affût qui veut se sustenter.

dans les film !!! -de frotter deux pierres pour essayer de faire du feu ! -d'ouvrir le lave-vaisselle quand il est en marche ... -de regarder ton âge dans les verres en primaire - de ne penser à rien -de mettre un Bouton d'Or sous ton menton pour savoir si tu aimais le Beurre !!! -d'attraper un flocon de neige avec ta bouche -d'écrire de la main gauche ... alors que tu es droitier !! , et l'inverse pour les gauchers . -d'écrire ton nom et ton prénom sur google ! -ou bien d'écrire

les deux frères : ensemble, mais différents : des points communs dans l'attitude vis-à-vis du père des différences dans la situation spatiale (9 : "bâbord", "tribord") , dans l'aspect physique (27 : "favoris noirs(...) moustaches et menton rasés" / 30 : "grand garçon blond, très barbu, beaucoup pls jeune") et dans le comportement en famille : Pierre a l'air sérieux (27 : "docteur", 28 : "comme un magistrat") , grave même. Jean, plus ouvert, semble s'amuser (11 : "Tu n'es pas galant... papa"), sympathique