Merton Deviance

...................... 4 1. Définition de la déviance........................................................................................................... 5 2. La déviance et les réactions des autres ...................................................................................... 5 3. Qui impose les normes .............................................................................................................. 6 2. TYPES DE DEVIANCES : UN MODELE SEQUENTIEL ......................

caractérisent par une m place dans les rapports de p°, un mode de vie, des ressources propres et le m sentiment d'appartenir à ce gpe. Pratiques sociales : Activités réalisées de façon régulières par les membres d'un gpe social ou d'une société. Déviance : Conduites que les membres d'un groupe ou d'une société sanctionnent parce-qu'ils les considèrent comme non con- -forme à leur propres normes et valeurs Délinquance : Ens. des conduites qui sont sanctionnées pénalement car elles sont des infractions

comme un ensemble figé mais plutôt comme un produit : Une construction faite a partir des actions des individus. Déviance : De manière générale la déviance se caractérise par la désobéissance ou le non respect des normes et des valeurs d’un groupe. Elle peut se définir comme étant un comportement d’une personne qui se place en dehors des règles d’une société. Selon Becker la déviance est le résultat de l’interaction entre des individus ou des groupes qui ne partagent pas les mêmes valeurs et les

OUTSIDERS, Paris, édition A. M Metailé, 1985. (Première édition 1963). INTRODUCTION : Le thème étudié est la déviance. Sont qualifiés de déviants, au sens de la sociologie américaine, les comportements qui transgressent des normes acceptées par tel groupe ou telle institution. Cette recherche de H. BECKER constitue une étape importante du développement récent de la sociologie de la déviance, puisqu’elle élargit les liens des études sur la délinquance. L’auteur : Howard BECKER, né en 1928, est

Influence sociale et déviance scolaire Introduction L’influence sociale se définit comme l’action que la société exerce sur l’individu. Cette société n’étant rien d’autre que selon le dictionnaire le robert l’ensemble des êtres vivants soumis à des lois et règlement communs. société qui peut se représenter comme étant la famille, le lieu de travail voire l’école qui , attirera le plus notre attention. L’influence sociale nait du fait que chaque individu veut ressembler ou veut faire

Un déviant peut-il à nouveau être déstigmatisé ? La déviance peut-elle réellement disparaître? . Après avoir rappelé les mécanismes du contrôle social pour supprimer la déviance (ensemble des pressions qu‘exerce la société pour amener les individus à se conformer à ses valeurs et à ses normes), on se demandera si ceux-ci limitent ou bien font disparaître cette conduite. I. Certes, le contrôle social peut supprimer la déviance: b/ et le contrôle formel . Sanctions sociales

toujours respectées, c'est la déviance. Nous verrons alors dans un second temps comment s’exerce le contrôle social afin d’en voir les conséquences. Enfin, nous montrerons que le changement social et les conflits sont également sources de régulation du système social. 1- Normes et Déviance A) La construction des normes 1- Les normes forment un système contraignant (doc 1) 2- La production des normes juridiques et des normes sociales B) Le non respect des normes : la déviance (doc 6 page 266) 1- Les

avec celui-ci qu’on recueille la documentation. Question #2: En quoi la sous-culture des musiciens de jazz peut-elle être considéré comme déviante ? D’abord, avant d’entrer dans le vif du sujet, attardons nous un bref instant au concept de déviance. Les comportements déviants sont des comportements qui ne se conforment aux normes sociales. Ces comportements peuvent souvent être déconseillé par la loi mais ce n’est pas ainsi dans tout les cas. Avant tout, pour qualifier une situation de déviante

que la déviance est plus un problème social que juridique, c’est un jugement que porte la société sur une certaine pratique. Il ne s’agit pas d’un phénomène clairement délimité d’un comportement.  2. La différence entre la déviance et la délinquance est que le déviant est l’individu qui ne respecte pas les normes en vigueur dans un groupe (infraction aux règles, notion sociologique) alors que la délinquance est une infraction aux normes juridiques (notion pénale). 3. Le lien entre la déviance est

successivement dans des positions complémentaires et en prenant conscience de l'emboîtement des rôles. II. LA CONCEPTION STATIQUE ET LA CONCEPTION DYNAMIQUE DU RÔLE  A. La stabilité des comportements sociaux  Pour certains sociologues (Parsons, Merton), les individus interprètent des rôles qui peuvent être assimilés à des rôles théâtraux. Tout comme l’acteur de théâtre qui interprète de manière personnelle un texte qu’il est obligé de respecter, l’acteur social répond aux attentes d’autrui d’une