Mes Deux Filles Victor Hugo Dissertations

Lors de la leçon 5/6, vous aurez à participer à un mini-concours argumentatif. Voici les consignes : vous devrez préparer individuellement à l'avance une petite publicité de deux minutes maximum vantant les mérites d'un produit bien spécifique (thème fourni). Le texte devra contenir une thèse ainsi qu'un minimum de deux arguments, chacun d'un type d'arguments différent. Lors de la leçon consacrée à ce concours, vous devrez présenter oralement et de manière originale votre texte publicitaire.

potence a disparu. Chose étrange ! la guillotine est un progrès (l. 3-7). Seule la première phrase est complexe : Que les criminalistes les plus entêtés y fassent attention, depuis un siècle la peine de mort va s’amoindrissant. Elle est constituée de deux propositions indépendantes juxtaposées (depuis est une préposition). 3. Étudier la structure des phrases a. La nature des phrases – Seules les 2e et 3e phrases de l’extrait sont des phrases complexes (composées de plusieurs propositions) : Elle dit

leur admiration: d'Alembert, Duclos, Fréron, Panckoucke se sont émus. Mais d'autres, jugeant en techniciens, ont regretté le dédain des règles, dénigré la psychologie ou les caractères, déploré l'abondance des « homélies philosophiques» et des « dissertations ». D'autres encore - Bonnet, Marmontel, Borde, La Harpe ou même Voltaire - ont parlé de « peintures lubriques », se sont effarés de oc maximes souvent dangereuses ». Œuvre d'art imparfaite, l'Héloise offrait encore un pernicieux «mélange de vice

Édition du groupe « Ebooks libres et gratuits » Victor Hugo LES MISÉRABLES Tome I – FANTINE 1862 Texte annoté par Guy Rosa, professeur à l’Université Paris-Diderot Table des matières Livre premier Un juste ............................................................. 6 Chapitre I Monsieur Myriel ........................................................ 7 Chapitre II Monsieur Myriel devient monseigneur Bienvenu .. 11 Chapitre III À bon évêque dur évêché ..........................

Édition du groupe « Ebooks libres et gratuits » Victor Hugo LES MISÉRABLES Tome I – FANTINE 1862 Texte annoté par Guy Rosa, professeur à l’Université Paris-Diderot Table des matières Livre premier Un juste ............................................................. 6 Chapitre I Monsieur Myriel ........................................................ 7 Chapitre II Monsieur Myriel devient monseigneur Bienvenu .. 11 Chapitre III À bon évêque dur évêché ...................................... 19

Dissertation de culture générale 30 fiches pour réussir ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ PRÉFACE L’honneur qui peut vous être fait par une demande de préface pour un manuel de culture générale ne va pas sans une interpellation quant à la signification de ce qu’est vraiment la culture générale (mais peut-être devrionsnous écrire « Culture Générale » ?). Risquons-nous à énoncer qu’il n’y a pas de définition de la culture générale, au sens

encouragements, admiration – le déroulement de la fresque épique. Il sert de relais avec l’auditoire (ou le lecteur), en exprimant tout haut ce que lui-même éprouve devant l’action racontée. 5. Le système des assonances réside dans la répétition à la fin de deux vers de la même voyelle accentuée. C’est ainsi, par exemple, que le mot « âme » peut assoner avec le mot « âge ». Ou encore, comme ici, « sanglente » avec le mot « temples », ou « peine » avec « haleine ». Le système des rimes qui s’imposera plus

Objet d’étude 1 Présentation de l’objet d’étude 1 4 Interrogation 1 Séquence A Le vampire Séquence B Sherlock Holmes ACTIVITÉS ET PROLONGEMENTS Histoire des arts Füssli 6 18 32 34 Interrogation 2 Séquence A Ruy Blas de V. Hugo Séquence B Les Miettes de P. Pinaud ACTIVITÉS ET PROLONGEMENTS Histoire des arts Delacroix 36 47 60 64 Interrogation 3 Séquence A Bouvard et Pécuchet Séquence B Madame Baptiste ACTIVITÉS ET PROLONGEMENTS Histoire des arts Courbet

- Le poète doit s'impliquer dans la société Le poète doit être un acteur et un témoin dans la société de son temps. Ses mots doivent refléter les faits, les circonstances mais également se faire les porteurs d'idées et de contestations. Exemple : Hugo, Les Châtiments (1853), Chanson : vision dévalorisante de Napoléon III, traité de "petit, petit" dans le refrain et comparé à Napoléon Ier. C - Une force argumentative La poésie a une force argumentative et doit donc s'engager en cas de situation

Condition d’examen : on as 8 livres et ils sont annotés en couleur ou comme on veut, ‘’post-it’’ - S’exercer pour bien faire un examen ‘’ une sociéte de classe – l’origine – la famille – les droits - - - Examen écrit de 4h avec 1 ou 2 sujets de dissertation. - Pas d’Examen d’oral La Satire porte très souvent sur la bêtise, elle lutte contre la bêtise. Elle cherche à valoriser ce qu’il y a d’intelligent chez nous (Spectateurs) pour s’opposer de notre côté stupide. Comment ? Par le rire, car le rire