Méthode des vitesses radiales

SATMA Rapport de stage Les pompes à axe vertical "ALEXY" INomenclature : Tête : 1. Arbre de tête 2. Poulie 3. Boîte à roulements 4. Roulement axial 5. Presse étoupe 6. Ecrou de réglage 7. Ecrou de serrage 8. Cache à roulements 9. Roulement radial 10. Moyeu 11. Cliquet Anti-retour 12. Bâti de tête 13. Bride de sortie 14. Manchette de sortie Colonne : 15. Manchon d’accouplement d’arbre 16. palier de guidage 17. Coussinet en caoutchouc 18. Arbre de transmission 19. Tube de colonne Corps

illimité et de libérer la surface au sol. En zone montagneuse, le développement de moyens de transports ferroviaires à grande vitesse et des réseaux de communication autoroutiers qui ne peuvent épouser le relief (tracé nécessitant de grands rayons de courbure en plan et © NFM - Technologies DOCUMENTATION TECHNIQUE Les différentes méthodes d’exécution des tunnels G La méthode traditionnelle à l’explosif en profil en long, et de faibles pentes) impose la réalisation de tunnels. Les techniques à

l’Hydrostatique, conversion des unités Si une pression est donnée en hauteur de fluide, il est indispensable de la convertir en pascals, seule unité légale Exemple: baromètre à mercure ------ colonne d’eau en hémodynamique Tensiomètre ---------- etc Méthode de conversion: Loi de l’hydrostatique A. Notions de base 2. Statique des Fluides b) Loi de l’Hydrostatique, conversion des unités Origine de cette équation: cas particulier de la formule de Bernoulli (voir Fluides Parfaits) r = masse volumique

47 III.4 Collecte de l'historique des arrêts de la pompe .............................................. 48 III.5 Analyse des causes (ISHIKAWA) : .................................................................... 49 III.5.1. Définition de la méthode......................................................................... 49 III.5.2. Ishikawa appliqué aux pompes alimentaires : ....................................... 50 III.6 Analyse des rapports d’expertises : ..............................

COLLIGNON PS : je décline toute responsabilité pour tout usage détourné de ce document. GUIDE des SCIENCES et TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES Jean-Louis FANCHON DESSIN INDUSTRIEL ET GRAPHES MATERIAUX ELEMENTS DE CONSTRUCTION OU DE MACHINES METHODES D'ANALYSE ET D'ORGANISATION D'ENTREPRISE SYSTEMES AUTOMATISES ET AUTOMATIQUE Sommaire DESSIN INDUSTRIEL ET GRAPHES 1. Dessin industriel : généralités……………………………………………………………… 5 Type de dessin. Echelles. Formats. Eléments permanents. Cartouche

au-dessous de la tension de vapeur et des petites bulles de vapeur se forment dans le liquide. La pression augmente à mesure que le liquide progresse dans la turbine et la vapeur se condense très rapidement. Les bulles de vapeur s’écrasent à une vitesse très élevée et à une pression locale qui peut atteindre jusqu’à 100 000 bars. Ceci se répète à fréquence élevée et risque de provoquer une détérioration par piquage du matériau environnant, en particulier s’il est cassant. La cavitation se produit

position considéré, point d’application ; direction et sens ; valeur associée à une unité. Une échelle est affectée pour une longueur au vecteur. La longueur du représentant est proportionnelle à la valeur. -    Exemple : le vecteur force, le vecteur vitesse. -    Un champ vectoriel est défini par un vecteur (direction, sens, valeur et unité) en chaque point. De façon générale, un champ est une grandeur physique (scalaire ou vectorielle) associée à chaque point de l’espace considéré. 2)- Champ scalaire

le colza, les palmes, les graines de tournesols, le soja, le riz et la canne à sucre. • La culture des algues se passe dans l'eau et ne se fait pas au détriment des terres cultivables. • Les algues dans l'eau grandissent à très grande vitesse par rapport aux plantes qui grandissent dans le sol. • La production peut se faire dans l'eau ordinaire. Même dans les eaux usées d'une industrie chimique ou d'une station d'épuration. • Les algues transforment le CO2 en pétrole, ce qui

......................................................... 26 3- Contrat de phase ........................................................................................................ 26 Par : Pr. O. Akourri Page 2 2008 / 2009 3- Méthode des ∆l .......................................................................................................... 27 4- Exemples de simulation unidirectionnelle ................................................................. 28 Autres procédés

parties. La première partie, qui devra être traitée en début d'année (dix à douze semaines), a pour objectif majeur de faciliter la transition avec l'enseignement secondaire. Trois idées ont guidé sa rédaction : a) vu le nombre important d'outils et de méthodes qu'il est nécessaire d'introduire pour construire un enseignement de physique postbaccalauréat, il convient que cette introduction se fasse de manière progressive ; b) par ailleurs, il est préférable qu'en début d'année ces outils nouveaux soient