Méthode formelle

mieux saisir ce qu’est la philosophie, ce que vous allez faire tout au long de l’année… Il y a plusieurs approches possibles : I / Des textes classiques de l’histoire de la philosophie Platon, l’apologie de socrate Descartes, Le discours de la méthode Epicure, La lettre à Ménécée Epictète, Manuel Sartre, L’existentialisme est un humanisme Les quatre premiers textes sont en accès libre dans leur intégralité sur le site. II / D’autres textesMais en philosophie, il s’agit avant tout de penser, de

d’agir « (…) comme maîtres et possesseurs de la nature » 2, tout comme elle pourrait cadrer, dans le sillon de la 1 2 Lefebvre, H., La vie quotidienne dans le monde moderne, éd. Idées/Gallimard, 1968, p. 121. Descartes, René, Discours de la méthode, suivi des Méditations, présentation et annotation par F. Misrachi, coll.10/18, 1970, 6 ème partie, p. 74. Page | 1 pensée nietzschéenne, avec le sens de la « liberté de la volonté » par quoi est désigné l’état de celui qui, non seulement veut

l'Autre AL'hypothèse d'un monde sans autrui 1L'être cartésien, un être autosuffisant Pour avoir conscience de soi, le sujet cartésien n'a pas besoin de l'Autre. Par la technique du doute méthodique, Descartes affirme dans le Cogito (Discours de la méthode, 1637), la certitude absolue de la conscience de soi malgré l'incertitude que l'on a du reste du monde. Selon lui, l'Autre n'est donc pas nécessaire à la conscience de soi, puisque le sujet peut se saisir comme conscience par une simple introspection

LES OUTILS ET METHODES DE LA GESTION DE LA QUALITE Sommaire 1. Typologie des outils de la qualité a. Pour analyser une performance * Carte de contrôle * Contrôle Statistique de Processus b. Pour cadrer le pilotage * Roue de Deming * Méthode Six Sigma * Cercles de Qualité c. Pour analyser un fonctionnement * Logigramme * Schéma géographique * Schéma fonctionnel * L'outil « PERT » * Stratification d. Pour rechercher

LES OUTILS ET METHODES DE LA GESTION DE LA QUALITE Sommaire 1. Typologie des outils de la qualité a. Pour analyser une performance   Carte de contrôle Contrôle Statistique de Processus b. Pour cadrer le pilotage    Roue de Deming Méthode Six Sigma Cercles de Qualité c. Pour analyser un fonctionnement      Logigramme Schéma géographique Schéma fonctionnel L’outil « PERT » Stratification d. Pour rechercher les causes des défauts et qualifier leur impact

LES OUTILS ET METHODES DE LA GESTION DE LA QUALITE Sommaire 1. Typologie des outils de la qualité a. Pour analyser une performance   Carte de contrôle Contrôle Statistique de Processus b. Pour cadrer le pilotage    Roue de Deming Méthode Six Sigma Cercles de Qualité c. Pour analyser un fonctionnement      Logigramme Schéma géographique Schéma fonctionnel L’outil « PERT » Stratification d. Pour rechercher les causes des défauts et qualifier leur impact      Diagramme de causes

LES OUTILS ET METHODES DE LA GESTION DE LA QUALITE Sommaire 1. Typologie des outils de la qualité a. Pour analyser une performance                                Carte de contrôle Contrôle Statistique de Processus Roue de Deming Méthode Six Sigma Cercles de Qualité Logigramme Schéma géographique Schéma fonctionnel L’outil « PERT » Stratification Diagramme de causes et effets Méthode des 5 pourquoi Diagramme de Pareto Histogramme Le QQOQCCP Matrice de compatibilité

essayé d’éliminer les fausses alarmes. Ensuite, nous avons traité le processus d’identification du visage en proposant une méthode originale qui consiste à générer un modèle de chaque visage présent dans une séquence d'images, ce modèle se basant essentiellement sur les points d’intérêt d’un visage, appelé points de Harris, et sur la théorie de la transformée en distance. Cette méthode nous a permis d’avoir un taux de succès d’identification de 95,1%. Mots clés Détection, identification, visage, point

Pas de nom Enseignant TD: Vanessa Laguette PSY F01E – METHODE Données d'enquête Thème: L'homoparentalité Sommaire Introduction Partie 1 : L’objet de l’enquête a) Présentation de l’objet et de ses éventuels déterminants sociaux : Quel est mon objet ? Quels sont les documents sur lesquels je me suis basé pour mieux définir mon objet ? b) Annoncer la problématique : Quelle est ma problématique ? Pourquoi

On constate en général que les stages renvoient à trois types de contenus, dans des proportions variables selon les situations. Il est probable que votre stage renverra plus ou moins aux trois à la fois. Chacun de ces contenus correspond à une méthode de travail précise. Voici quelques pistes : Le stage mission Vous avez une demande clairement exprimée de la part de l’entreprise sur un projet. Il s’agit d’une question précise à laquelle vous devez répondre. Ce projet n’est pas inséré dans