Méthodes informatiques appliquées à la gestion des entreprises

LICENCE  DOMAINE DROIT/ECONOMIE/GESTION MENTION : ÉCONOMIE – MANAGEMENT PARCOURS ECONOMIE PARCOURS MANAGEMENT GENERAL L1 L2 TRONC COMMUN AVEC LA LICENCE DE GESTION POUR LE PARCOURS «ECONOMIE » ET LE PARCOURS «MANAGEMENT GENERAL» CONTINUER POUR LA LICENCE DE GESTION CLIQUER ICI OBJECTIFS Connaissances fondamentales en Sciences Économiques et connaissances de base en Gestion. Sensibilisation aux questions économiques de notre temps (concurrence, réseaux, risques, santé, éducation, environnement,

économiques, gestion, commerce éco Licence mention économie et gestion Licence mention sciences de gestion Connues pour leurs exigences en maths, les études d’économie sont plus variées qu’il n’y paraît, puisqu’on y enseigne aussi la gestion, les statistiques, le droit, la sociologie, les langues... Les licences en économie sont assorties de divers parcours : économie internationale ; économie appliquée ; monnaie, banque, finance ; économétrie ; comptabilité ; gestion des entreprises. Quelques

INTERNATIONALE ET GESTION DES PARTENARIATS DANS L'ESPACE MÉDITERRANÉ -Genre et Politiques Publiques -GESTION FINANCIÈRE COMPTABLE ET FISCALE -Management Stratégique des Ressources Humaines -Finance Islamique (MASFI) -MASTER SPECIALISE MANAGEMENT DE L’INFORMATION EN INTELLIGENCE ECONOMIQUE & LOGISTIQUE(M.I.I.E.L) -MASTER DE MIGRATIONS ET SOCIÉTÉS -ECONOMIE ET EVALUATION DES POLITIQUES PUBLIQUES (EEPP) -MASTER MONNAIE FINANCE BANQUE RECHERCHE : -SCIENCES DE GESTION -SCIENCES ÉCONOMIQUES

DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES • page 8 ENSIA_#LAB : LA JUNIOR ENTREPRISE • page 9 3 UNIVERS • page 10 30 APPLICATIONS MÉTIERS • page 11 APPRENDRE PAR LA PRATIQUE : LES PROJETS • page 12 MASTÈRE ENSIA : 5 ANS POUR DEVENIR PRO • page 13 1re ANNÉE • page 14 DOSSIER DE CANDIDATURE • page 15 2e ANNÉE • page 19 3e ANNÉE • page 20 4e ANNÉE • page 21 5e ANNÉE • page 22 VIVRE SUR UN CAMPUS ENSIA • page 23 ÉTUDIER A LYON • page 24 ÉTUDIER A PARIS • page 25 ADMISSIONS • page 26 JOURNÉES PORTES OUVERTES •

ing@gmail.com 24 ans Ingénieur en Informatique « Informatique Industriel » Formation Diplôme Diplôme national d’ingénieur en Informatique spécialité Informatique Industriel avec mention Juin 2013 Assez BIEN de l’Institue Supérieur des Sciences Appliquées et Technologie de Sousse (ISSATSO). Troisième année d’étude cycle Ingénieur en informatique. Troisième année d’étude en licence appliquée en informatique industrielle. Diplôme de Licence Appliquée en Informatique Industriel avec mention BIEN de

de certificat en informatique appliquée à l’organisation. Cette démarche vous permet de faire le point sur les compétences que vous avez construites au cours de votre cheminement dans le programme en vue du choix ou de la définition d’un projet professionnel. Réalisé à l’aide de l’outil logiciel Compétences+, selon des étapes bien précises, le bilan des compétences est une activité planifiée dans le cadre du cours INF 4018 Projet d’intégration. Le bilan des compétences donne lieu à la rédaction d'un

capacités à gérer avec ordre et méthode des données, - d'esprit d'analyse et de synthèse, - de communication, Les savoirs et savoir-faire ont permis aux apprentis du C.F.A.I. Midi Pyrénées, compte tenu de leur profil d’origine, de s’impliquer au niveau d’activité de chaque structure, et ainsi, de répondre aux besoins spécifiques de l’entreprise. • Contexte de travail: Dans les bureaux d'étude mécanique, le technicien supérieur participe avec des techniciens d'autres spécialités à la conception

de formation est une des composantes d’un ensemble de dispositions communautaires visant à organiser la profession comptable et à instaurer des pratiques comptables uniformes qui garantissent la fiabilité des informations comptables et leur conformité aux normes internationales. Il est régi par le Règlement No 12/2000/CM/UEMOA qui institue un système coordonné de formation, d’examens et de stage conduisant à l’obtention du Diplôme d’Expertise Comptable et Financière (DECOFI), commun aux Etats de

le marché |X | |C42 |Assurer la qualité de service à la clientèle |X |S423 |La relation commerciale et la mercatique opérationnelle de | | | | | | |l’unité commerciale | | |C51 |Elaborer une offre commerciale adaptée à la clientèle |X |S424 |Le contexte organisationnel de l’unité commerciale

salle pour assister à la soutenance d’un étudiant en LPFAC de l’IBAM. Cet étudiant que je suis se nomme Khalil OUEDRAOGO. Je vous remercie tous pour l’honneur que vous me faites en ce jour non seulement par votre présence mais surtout, en acceptant d’apprécier mon humble travail, fruit de mes recherches durant mon stage pratique en entreprise. Monsieur le président du jury ; Honorable membres du jury ; Après une formation d’un (01) an en LPFAC, tout étudiant admissible à l’obligation d’effectuer