Michaux Fables Des Origines

lapins et les rats[47]. C’est ce qui est arrivé par exemple dans l’île Macquarie, où l’éradication du chat s’est traduite par une explosion désastreuse du nombre de lapins[48]. En Nouvelle-Zélande, la menace est du même ordre, à la fois dans son origine (population de chats domestiques relâchés au XIXe siècle pour lutter contre la prolifération des lapins), et dans ses conséquences sur les espèces locales. Les chats harets sont par ailleurs soupçonnés de véhiculer la tuberculose, même s’il est loin

cette vie dans le désert est-elle rythmée ? 5 Comment est décrit le bidonville de la Cité ? Comment y vit Lalla ? ■ Les personnages  Qui est Nour ? De qui est-il le descendant ? Quels sont ses liens avec Ma el Aïnine ? 2 Quelles sont les origines et la famille de Lalla ? Par qui est-elle recueillie ? Où passe-t-elle son enfance ? 3 Quels sont les points communs entre Lalla et Nour ? Dans quelle direction leurs périples sont-ils orientés ? Comment s’achèvent leurs destins respectifs ? 4 Quels

. . . . », . . .«. tournants . . . . . . . . . . . . . ») . . .et . . .de . . . la ....... causalité . . . . . . . . . . . . (« . . .les . . . .motifs . . . . . . . . et . . .les . . . .fi. ns . . . .», . . «. .causes . . . . . . . . .», . .«. .origine . . . . . . . . .»). . . . L’histoire . . . . . . . . . . . .est . . . .vue . . . . .dans . . . . . . son . . . . . déroulement . . . . . . . . . . . . . . . . .(« . . le . . . sens . . . . . .du . . . .progrès . . . . . . . . . .», ....... «. . logique

l’orichalque » ; voir la Correspondance, éd. cit., II, p. 736. 14 terme : étudier l’histoire des religions suivant les méthodes rationnelles de l’école allemande revient, en contexte français, à faire le procès du christianisme en interrogeant ses origines et en les replaçant dans la perspective générale de création des mythes. A l’horizon de ces recherches, et en fond commun d’opinion de tous ces chercheurs, il y a la « haine des prêtres »46. La troisième partie de notre travail montrera l’articulation

distanciation ; émotion et implication. Développement de la séquence à travers l’étude d’extraits d’œuvres autobiographiques : M. Leiris, La règle du jeu (extraits), N. Sarraute, Enfance, H. Michaux, Quelques renseignements sur cinquante-neuf années d’existence. Confrontation de l’implication et de la distanciation (H. Michaux vs J.-J. Rousseau). Production orale : organisation d’un débat sur l’autobiographie et le récit de vie (le réel et le fictif, éloge de soi ou justification, le « portrait narratif »

civilisations Chez le même éditeur Les mots-clés de la géographie, Madeleine Michaux Petite histoire de l’Inde, Alexandre Astier Petite histoire de la Chine, Xavier Walter L’histoire de France, Aurélien Fayet et Michelle Fayet La littérature française, Nicole Masson La philosophie, Claude-Henry du Bord Comprendre l’hindouisme, Alexandre Astier Histoire de la Renaissance, Marie-Anne Michaux Histoire du Moyen Âge, Madeleine Michaux Les mythologies, Sabine Jourdain Histoire du XXe siècle, Dominique Sarciaux

groupe Falloir verbe impersonnel Gésir verbe défectif Phonétique : La phonétique L'alphabet phonétique international Les phonèmes Les accents Les voyelles Les consonnes : H Les semi-voyelles ou semi-consonnes Les liaisons Vocabulaire : L'euro Origine de certains mots Expressions des dieux et des héros La dérivation Les préfixes Les préfixes et racines grecs Les préfixes et racines latins Les suffixes Les noms propres devenus noms communs La composition Sens des principaux éléments venant du grec

» Journal de création L’immense succès de « Salammbô » « L’Éducation sentimentale » « Bouvard et Pécuchet » Tous contes faits… Chapitre IV : George Sand, quel homme ! Plus de cent livres ! Une maîtresse femme ! Chapitre V : Zola, le reporter Une origine vénitienne D’Aix à Paris Zola face au réel Un apprentissage sur le terrain La naissance des Rougon-Macquart Le succès de L’Assommoir, 1877 Zola et l’affaire Dreyfus, 1898 Chapitre VI : Maupassant, le bel amant Une jeunesse en Normandie Un maître d’apprentissage

Journal de création L’immense succès de « Salammbô » « L’Éducation sentimentale » « Bouvard et Pécuchet » Tous contes faits… Chapitre IV : George Sand, quel homme ! Plus de cent livres ! Une maîtresse femme ! Chapitre V : Zola, le reporter Une origine vénitienne D’Aix à Paris Zola face au réel Un apprentissage sur le terrain La naissance des Rougon-Macquart Le succès de L’Assommoir, 1877 Zola et l’affaire Dreyfus, 1898 Chapitre VI : Maupassant, le bel amant Une jeunesse en Normandie Un

CORRIGÉ Question Ces quatre extraits de récits du e siècle ont tous un point commun : l’évocation du pouvoir de séduction des femmes. Les quatre femmes mises en scène par leur auteur ont en commun d’être a priori d’un abord facile de par leur origine populaire ou leur profession : la bohémienne Carmen, « la gitanilla », héroïne de la nouvelle de Mérimée ; la chanteuse d’origine populaire Nana, qui se produit au théâtre des Variétés, héroïne éponyme du roman de Zola ; la prostituée de La Vengeance