Migrations germaniques

L’armée gauloise Table des matières. I. Leurs armes : - L’épée - Le fourreau - Le casque - Le bouclier - Les javelots, … - La cotte de maille II. Leurs équipements : III. Les guerriers gaulois IV. Tactiques de combat V. Leur point faible 2 Introduction (petite anecdote) D’après l’auteur latin Strabon,  les Celtes punissent d’une amende les jeunes gens dont le ventre excède la mesure

Et la même origine, ô Saxons, est la nôtre ! Et nous sommes sortis du même flanc profond ! La Germanie avec la Gaule se confond Dans cette antique Europe où s'ébauche l'histoire. Croître ensemble, ce fut longtemps notre victoire ; Les deux peuples s'aidaient, couple heureux, triomphant, Tendre, et Caïn petit aimait Abel enfant. Nous étions le grand peuple égal au peuple Scythe ; Et c'est de vous, Germains, et de nous, que Tacite Disait : - Leur âme est fière. Un dieu fort les soutient

provinces orientales du Tsar. La Pologne est par ailleurs divisée entre la Russie, la Prusse et l’Autriche. La Belgique est intégrée au nouveau Royaume des Pays-Bas. Le découpage de l’Allemagne est rediscuté et condensé à la faveur d’une confédération germanique de 38 Etats au lieu de 300, afin d’en maitriser les attributs de puissance, qu’elle soit forte sans être menaçante. Comme le soulignait le diplomate américain Kissinger à propos de la place de l’Allemagne dans le concert des nations européennes :

malfaisant * Poème d’inspiration mythologique : Le batelier (Les marins chez Homère) ; La lune (Astre féminin mais froid, associé à l’idée de mort et de maléfices) ; Sept femmes (Symbolique du chiffre 7) ; Femmes aux cheveux verts (Mythologie germanique, et parallèle possible avec les Sirènes d’Homère, pour l’attirance et la mort qu’elles provoquent chez les marins) ; Vin trembleur comme une flamme : • Le vin, l’alcool, l’ivresse, thèmes centraux du poème et du recueil. • Trembleur : La frayeur

Histoire de l’Université L’Université, une invention du Moyen Âge L’université est à dater du Moyen Âge, et plus précisément à la renaissance du XIIème siècle. A la chute de l’Empire Romain en 476, suite aux multiples attaques des peuples germaniques sur les villes romaines où se trouvent les uniques réseaux d’éducations, l’enseignement disparaît. Ce système éducatif détruit, les monastères prennent en charge l’enseignement mais son accessibilité est alors réservée qu’à une stricte partie de

Chapitre 1 : La formation de la France | I)Le cadre général A)Le Moyen-Age ( V-XV ème siècles) 1)V-Xème siècles France Gallo-Romaine, les peuples germaniques vont se constituer en royaumes, D. écrit disparaît pour n’être plus qu’un D. oral. a) Les royaumes barbares 3 royaumes : Wisigoths: l'Édit de Théodoric et la Loi Romaine des Wisigoths appelée aussi Bréviaire d’Alaric → loi reprise à travers toute la Gaulle après les conquêtes de Clovis en Aquitaine. Burgondes: Loi des

de Rome - L’apport du christianisme - L’apport de l’empreinte Germano-franque Ces 3 influences se sont entrecroisées. A. L’apport de Rome. Dans les domaines juridiques, l’apport de Rome est considérable. Les peuples germaniques (installé en Gaule) n’ont pas pu imposer leur droit et leur institution pour plusieurs raisons : - Ils étaient peu nombreux, peu oppressifs. - Leur Droit n’était pas très élaboré voire élémentaire alors que l’édifice juridique romain

A. L'apport de Rome Dans le domaine juridique, l'apport de Rome est tout à fait considérable. Les peuples germanique installés en Gaulle n'ont pas pu imposer leurs droit et leurs institutions pour plusieurs raison: ils étaient peu nombreux et leurs droit n'était pas très élaborés alors que l'édifice juridique romain était en tout point remarquable, c'est pourquoi les peuples germaniques ne pouvait pas exiger un renoncement des populations de l'empire romain. Le droit romain a marqué la période

quelqu'un de cruel et sans cœur qui détruit tout sur son passage, et qui est capable des pires actes inimaginables. Ce sens nous vient de l'époque de l'invasion de l'Empire Romain. C'est ainsi que les romains qualifiaient les Vandales, un peuple germanique oriental qui conquiert, entre autre, la Gaule et l'Afrique du Nord. Ce peuple pillait, saccageait et détruisait tout sur son passage. Il inspirait la terreur et est devenu le stéréotype des peuples barbares du Haut Moyen-Âge. Dans ce cas, le barbare

CHAP 2 : LE JCE CRIMINELLE GERMANIQUE Sction 1 : Le tps des ruptures Pdt 5 siècle des peuples barbares entrent dans Rome. Jsq 987 : mort du dernier roi carolingien. Pdt cette période modifications violentes qui transforment la société occ et donner naissance à un nv monde. Ce nv monde n’est pas sép du monde romain, ils s’agrègent. Métissage entre une civilisation urbaine, pacifiée, unifiée, civilisée et une civilisation rurale, guerrière, divisée donc moins civilisée. Choc violent qui conduit