Ministère de la Culture et des Communications

MINISTERE DE L’AGRICULTURE ET DE LA PECHE Direction générale de l’enseignement et de la recherche Sous-direction des établissements et de la politique contractuelle Adresse : 1 ter avenue de Lowendal 75700 PARIS 07 SP Suivi par : Yves Schenfeigel Tél. : 01 49 55 51 75 Fax : 01 49 55 52 25 Mél. : yves.schenfeigel@agriculture.gouv.fr CIRCULAIRE DGER/SDEPC/C2006-2002 Date: 21 mars 2006 Date de mise en application : immédiate Annexe : 1 Annule et remplace les circulaires DGER/ENS/C78/N°2013

expérience de l’enseignement de l’amazighe (berbère) : Cas du Primaire au Maroc[1] Hassane Bouzit Centre de Formation des Professeurs de l’enseignement Primaires Marrakech, Maroc Dans notre pays, l’enseignement de l’amazighe, langue et culture, ne date pas d’aujourd’hui. Des expériences connues ont concerné beaucoup d’écoles coraniques où l’amazighe a été, en partie, une langue d’enseignement. Des institutions comme le collège d’Azrou sont aussi un bon exemple réussi. Plus récemment, des

Master Spécialisé Marketing, Management et Communication Ecole Supérieure de Commerce de Toulouse Thèse Professionnelle Le mécénat culturel: une stratégie de communication ? KommuniKons ≠ Julie Husson Husson.julie@gmail .com 06 19 71 43 53 dirigé par Jacques Digout Avant propos Notre problématique, celle du mécénat culturel des entreprises et de l’art contemporain a fait apparaître quelques problèmes de sens, notamment en ce quii concerne la définition du mécénat et sa transposition

sur cette ligne. Il fait son entré dans le monde de la politique en étant porte parole du gouvernement (1993/1995) sous la présidence de François Mitterrand, puis occupe de nombreux poste ministériels sous différents gouvernement (ministre de la Communication, du Budget, de l'Intérieur...) puis il brigue en mai 2007 son premier mandat présidentiel. Ce type de parcours ne demande aucun engagement idéologique particulier. Avant la suprématie de la bureaucratie, il fallait pour accéder à une fonction politique

2.2.2. UNE PLACE CROISSANTE POUR LE DESIGN DANS LES PREOCCUPATIONS ECONOMIQUES A L’ECHELLE MONDIALE 13 13 13 14 15 16 UN FACTEUR DE COMPETITIVITE RECONNU UN SUJET APPROPRIE PAR LES ACTEURS PUBLICS L’ABSENCE DE DEFINITION PARTAGEE UNE CULTURE DU DESIGN FAIBLE LE SECTEUR DU DESIGN EN FRANCE 2.2. Le design insuffisamment promu en France 2.3. La faible place du design dans les entreprises françaises 2.3.1. 2.3.2. 2.3.3. 2.3.4. DONNEES CLES 21 UNE PERCEPTION PARTIELLE DU DESIGN LES MODALITES

professionnelles Il décrit les activités et tâches correspondant aux différentes fonctions attribuées au titulaire du diplôme de CESF : : recueil d’informations auprès d’usagers, de groupes, d’équipes, de partenaires institutionnels, bilan de situation, communication institutionnelle nt social : élaboration de projet personnel avec l’usager, résolution des problèmes de la vie quotidienne avec l’usager, aide à l’insertion sociale, aide à l’insertion professionnelle, aide au maintien ou au retour à domicile de

Discours Discours de Frédéric Mitterrand, ministre de la Culture et de la Communication, prononcé à l'occasion de la conférence de presse sur la préparation du basculement de l'Ile de France vers le tout numérique le 8 mars 2011, au Ministère de l’Economie, des Finances et de l’Industrie Paris, le 24 février 2011 Monsieur le Ministre, Monsieur le président du GIP France Télé Numérique, cher Louis de Broissia, Monsieur le conseiller, cher Rachid Arhab, Mesdames et messieurs, Le 7 mars prochain

‫‪HeoWkc[ZkCWheY‬‬ ‫اململكة املغربية‬ ‫‪Ministère de la Communication‬‬ ‫وزارة االت�صال‬ ‫درا�سة ا�سرتاتيجية حول انتظارات‬ ‫املر�أة املغربية بخ�صو�ص متثلها‬ ‫العالم‬ ‫ل�صورتها يف و�سائل إ‬ ‫ال�سمعية الب�رصية‬ ‫ `‪oabQR _RYNaVcR Nbe NaaR[aR‬‬ ‫ ‪QR YN SRZZR ZN_\PNV[R‬‬ ‫ [\‪R[ ZNaV{_R QR _R]_z`R[aNaV‬‬ ‫ `‪QR `\[ VZNTR QN[` YR` ZzQVN‬‬ ‫`‪NbQV\cV`bRY‬‬ ‫ملخ�ص تركيبي‬ ‫لنتائج الدرا�سة‬ ‫وتو�صيات‬ ‫[‪Iodj^„i[]beXWb‬‬ ‫[‪Z[ihƒikbjWjiZ[b¿ƒjkZ‬‬ ‫‪[jh[YeccWdZWj_edi‬‬ ‫ماي ‪2010‬‬ ‫&'&(_‪CW‬‬

Politiques Culturelles Arts et pouvoirs Culture, Politique, politiques culturelles Le politique c’est une discipline dans sa spécificité. Le politique c’est les phénomènes de pouvoir, on cherche à repérer ce qui constitue une position de pouvoir légitime. Les termes les plus importants dans l’étude du politique sont la légitimité et la souveraineté. La souveraineté s’exprime par la légitimité. Le politique / la politique c’est faire la différence entre Policy et Politics. C’est séparer l’analyse

CARLI Loïc Analyse d’image Série 2 CARLI Loïc Analyse d’image Série 2 Piano et Rogers, Centre Georges Pompidou Le Centre national d’art et de culture Georges-Pompidou, est un établissement polyculturel situé dans le quartier de Beaubourg, dans le 4e arrondissement de Paris, entre le quartier des Halles et le quartier Marais. Le centre est né de la volonté de Georges Pompidou, alors président de la République française, de créer au cœur de Paris une institution culturelle originale entièrement