Mise à niveau

COMPTE-RENDU DE LA REUNION DU GROUPE DE TRAVAIL DIAGNOSTIC SECURITE DES PASSAGES A NIVEAU DE GROISY VENDREDI 13 FEVRIER 2009 à 17H30 Présents : Sonia AVRILLON, Eric BIJASSON, Martine BOTALLA, Henri CHAUMONTET, Joëlle DURET, Louis DURET, Christian RIBIOLLET, Eric RAPHIN Adjudant LIANDRAT, Bruno BOTALLA, Mme LEFEBVRE, Jean-Philippe BONATO, Denis DURET, Roger ZANIOLO, André TISSOT, Christophe TITOUT, Laurence NICOLLIN, Hélène DUVERNAY, Pascale DELETRAZ, Mme VITTOZ, M. et Mme BOUCHET, Noël DELOCHE

pouvoir circuler au sec dans un lieu donné de mon terrain sans avoir à me salir en cas de mauvais temps, mais aussi pour ne pas abimer un morceau de pelouse. Matériel utilisé : * Un cordeau pour tracer bien droit l’emplacement des dalles. * Une craie pour diviser les dalles en trois parties égales. * Un maillet pour la mise en place des dalles. * Un niveau à bulle pour vérifier que les dalles sont de niveau. * Une bêche pour creuser l’emplacement des dalles. * Un râteau

théodolite à la verticale d’un point connu en coordonnées grâce à un fil à plomb(ici le point A). Le théodolite doit se caler sur le plan horizontal, ceci grâce à un niveau à bulle présent sur celui-ci. Enfin, on ajuste précisément la position du théodolite par rapport au point A grâce à un viseur. Dans un premier temps, on souhaite implanter les points 2-3-4-5-6 et 7 à partir du point A et de l'alignement AB. Comme expliqué précédemment, on effectue la mise au point du théodolite sur le point A. Grâce

australienne McCann Melbourne à la toute fin 2012. Elle consiste en une vidéo YouTube, des affiches publicitaires dans les rues, dans le métro et une présence sur le réseau social Tumblr. L’équipe créative en charge de cette campagne était notamment composée de : Équipe de création : John Mescall (directeur créatif), Pat Baron Animation : Julian Frost Producteur : Cinnamon Darvall Le budget a été calculé comme étant inférieur à 300.000 $AUS (environ 195.000 €). Cette campagne a été nommée comme « meilleure

expliquez leur rôle et leur finalité. Objectif N° 2 : Donner la définition des « dispositifs de l’aide à la conduite ». Donnez des exemples de dispositifs leur interactivité et leur finalité (Direction assistée, régulateur de vitesse, etc.). Objectif N° 3 : RÉGLEMENTATION Citez les éléments de signalisation et d’éclairage obligatoires sur un véhicule de la catégorie « B », à l’avant, à l’arrière, sur les cotés. - Les feux de position (Pourquoi ?) Dans quels - Les feux de détresse

de services. Poste d’appel d’urgence MEMENTO Carrés à fond bleu, ces panneaux délivrent des indications utiles à la conduite. Barrés de rouge, ils annoncent la fin de cette indication. Arrêt et stationnement interdits sauf GIG (Grand Invalide de Guerre) ou GIC (Grand Invalide Civil) Danger situé à 50m Vitesse limitée à 50km/h pour les véhicules de transport de marchandises Sens interdit sauf aux cyclistes Circulation à sens unique Impasse Priorité par rapport aux véhicules

placé sur un trépied, et à la verticale exacte d’un point connu en coordonnées, à l’aide d’un fil à plomb, d'un plomb "optique" ou d'un plomb "laser", et d’un niveau à bulle sphérique, et sa base doit être parfaitement horizontale (utilisation d’une nivelle torique, ainsi que d’une nivelle sphérique). L’ensemble de cette phase d’utilisation se nomme la « mise en station ». En fait, c'est l'axe de rotation principal (vertical) de l'instrument qui est rendu parfaitement vertical à l'aide des nivelles.

PÉDAGOGIE EN SALLE 2 FICHE N°1 : La connaissance du véhicule FICHE N°2 : L’installation dans le véhicule FICHE N°3 : Le regard et la conduite FICHE N°4 : La signalisation FICHE N°5 : La vitesse FICHE N° 6 : Les intersections – Les passages à niveau FICHE N°7 : La maîtrise des situations de freinage FICHE N°8 : L’arrêt – Le stationnement – L’immobilisation (Cas de force majeure) FICHE N°9 : Les croisements – Les dépassements FICHE N°10 : L’âge et la conduite FICHE N°11 : La prise en compte

nouvel examen BEPECASER 2 FICHE N°1 : La connaissance du véhicule FICHE N°2 : L’installation dans le véhicule FICHE N°3 : Le regard et la conduite FICHE N°4 : La signalisation FICHE N°5 : La vitesse FICHE N° 6 : Les intersections – Les passages à niveau FICHE N°7 : La maîtrise des situations de freinage FICHE N°8 : L’arrêt – Le stationnement – L’immobilisation (Cas de force majeure) FICHE N°9 : Les croisements – Les dépassements FICHE N°10 : L’âge et la conduite FICHE N°11 : La prise en compte des

pour le permis de 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Édition 2013 Synthès e généra le Règles de circulation La signalisation Le conducteur Le véhicule, la mécanique et l’environnement Où circuler ? À quelle vitesse ? Partager la route Aborder des lieux particuliers Où ranger le véhicule ? Respecter les autres usagers Voir – être vu – communiquer Panne – accident – premiers soins La conduite préventive Les bons réflexes en Je réussis l’exam