Mission Racine Littoral Languedoc Roussillon

l'apport du tourisme. Par l'extension du tourisme de masse, l'attrait pour les régions ensoleillées et le littoral, le développement des sports d'hiver, le tourisme a généré de nombreuses infrastructures et suscité de grands programmes d'aménagement, tant sur le littoral qu'à la montagne, au cours des décennies 1960 à 1980 : plan Neige de 1964, mission Racine pour le Languedoc-Roussillon, mission interministérielle d'aménagement de la Côte Aquitaine (MIACA), etc. De tels aménagements, objets de grands

Cévenole et son centre de vacances 1. Présentation générale du centre 1.1. Son statut juridique 1.2. Son histoire 1.3. La particularité de sa localisation géographique 2. Les projets du centre 2.1. Les objectifs de l'AEPC 2.2. Ses valeurs 2.3. Les missions et actions en cours 3. Le fonctionnement du centre 3.1. Ses activités et ses publics 3.2. Sa communication interne et externe 3.3. Ses règlementation et agréments 4. Ses moyens humains 4.1. L'équipe pédagogique 4.2. Organigramme 4.3. Mon statut,

Poitou-Charente composé de 4 départements, de Taille et de peuplement moyen. Elle se situe au Sud-Ouest de la France, sur côte Atlantique donc climat océanique. Pop vieillissante, % de natalité plus faible que France. Région attirante, 5e de France grâce au littoral ( héliotropisme ) Région rurale avec agriculture importante et diversifier. Faible poid éco conforme à sa pop. % de chômage conforme a la moyenne. Espace de Transit sur Axe Paris-Bordeaux-Espagne. Mais région à l'écart des principaux axes qui

Tourisme et environnement 51 1. De multiples contraintes 51 1.1. Spécificité des impacts touristiques 51 1.2. Saisonnalité et artificialisation 52 1.3. Les impacts environnementaux de la plaisance 54 1.4. Le littoral : atteintes aux milieux naturels et érosion 55 1.5. La concentration des impacts dans les îles 56 1.6. Les autres impacts sur l’environnement dans les destinations : eau, déchets, énergie 58 2. L’impact grandissant des transports

Second Empire qu’ont démarré les classifications de produits d’origine pour aboutir un siècle après à la création de l’Institut National des Appellations d’Origine (INAO, 1947). Auparavant, les pouvoirs publics avaient confié à l’administration la mission de délimiter les zones pouvant bénéficier d’une appellation d’origine (loi du 1er août 1905 et loi du 6 mai 1919) 5. Cette première intervention publique définissant les usages « locaux, loyaux et constants » de produits présentant des caractéristiques

Libération, ce professeur d'hypokhâgne (professeur de classes préparatoires littéraires) au lycée Henri-IV, qui, de son propre aveu, ne s'est pas engagé pendant l'Occupation, obtient, par le biais d'un ami gaulliste René Brouillet, un poste de chargé de mission pour l'Éducation nationale au Cabinet du général de Gaulle, président du Gouvernement provisoire de la République française dont il devient progressivement l'homme de confiance. Il devient ensuite maître des requêtes au Conseil d'État. Après le départ

Mirail Sixième édition mise à jour 17e mille   Introduction Quelles peuvent être la légitimité et la possibilité même d’écrire une histoire des Cévennes, une région qui n’a jamais eu la moindre unité politique ou administrative, contrairement au Languedoc ou à la Provence, et qui, aujourd’hui encore, est partagée entre plusieurs départements, le Gard et la Lozère pour l’essentiel, mais aussi l’Ardèche et l’Hérault ? Et pourtant : la guerre des Cévennes, ou des camisards, a fait entrer le petit pays

production à dominante industrielle ou énergétique Tableau démarche + étude de cas 1ère L ES obligatoire 1ère S : EDC au choix : territoire de l’innovation Tableau démarche + étude de cas DEVELOPPEMENT DURABLE ET AMENAGEMENT LOCAL 6e : habiter les littoraux Tableau démarche + étude de cas + corrigé 1ère L, ES : Territoire de proximité et/ou Aménager et développer le territoire français 1ère S : étude au choix Tableau démarche + étude de cas + évaluation 1STI2D : Les mobilités dans les villes : sujet

présentent un rhizome enfoui sur lequel se développent une ou plusieurs tiges semi-rigides pouvant atteindre 6 m de longueur. Les formes (phases) aquatiques sont caractérisées par des tiges submergées puis traçantes à la surface de l’eau, portant des racines adventices éventuellement aérifères*, ainsi que des feuilles arrondies et glabres pour les deux espèces. Dans les formes émergées, des tiges dressées apparaissent au printemps, pouvant atteindre 80 cm de hauteur. Elles peuvent se ramifier plusieurs

........................................................................................................ 52 1.3. Les impacts environnementaux de la plaisance............................................................................. 54 1.4. Le littoral : atteintes aux milieux naturels et érosion....................................................................... 55 1.5. La concentration des impacts dans les îles................................................................................