Mobilité réduite

besoins des usagers et à la mise en œuvre du droit au transport. Une gouvernance claire et un contrôle public fort L’établissement public de tête (la SNCF) sera dirigé par un directoire composé du président de SNCF Réseau et du président de SNCF Mobilités, nommés par l’État, placés sur un pied d’égalité et gardant chacun la pleine responsabilité opérationnelle de leur établissement. Un pacte national pour assurer l’avenir du service public ferroviaire : Le système ferroviaire fonctionne aujourd’hui

sous la forme d'un plan cohérent qui ménage l'équilibre des parties Il sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l'expression et du soin apporté à la présentation. SUJET Ce sujet comporte quatre documents L'école favorise-t-elle la mobilité sociale ? DOCUMENT 1 Accès à une profession de cadre ou à une profession intermédiaire en 2010 pour les diplômés du baccalauréat , selon le sexe et le milieu d’origine (en %) (1) Source : Ministère de l’éducation nationale, novembre 2011.

Dissertation L’école favorise-t-elle la mobilité sociale ? I) L’école favorise la mobilité sociale A) L’école se généralise de plus en plus vite 1) Généralisation Auparavant l’école était réservée aux personnes de haut rang pouvant se permettre de prendre un maître ou précepteur pour éduquer leurs enfants. Puis avec la démocratisation de l’école grâce à la loi Ferry de 1882, qui oblige les enfants d’aller à l’école jusqu’à au moins 13 ans, l’école est devenu un moyen pour changer

Plan Problématique : les possibilités d’ascension sociale ont-elles diminué dans la société contemporaine, et le déclassement a-t-il augmenté ? I. On observe un frein à la mobilité sociale…. A) Les évolutions… 1. Moins de mobilité ascendante (profes-sionnelle et intergénérationnelle, doc. 1, p. 226 et doc. 1, p. 216). 2. Plus de déclassement (doc. 2 et 3, p. 226), des difficultés pour les diplômés pour accéder aux postes de cadres (doc. 4, p. 227). B) …. trouvent plusieurs explications 1.

classes sociales le rôle historique que Karl Marx leur confère, introduit en outre une approche plus graduelle dans leur composition. Avec le développement des classes dites intermédiaires, souvent appelées classes moyennes, il perçoit un début de mobilité sociale entre les classes. L'anthropologie moderne s'est démarquée de la hiérarchie sociale du marxisme pour utiliser la notion de segments de population déterminés à partir d'enquêtes et d'analyses multicritères. Les catégories socioprofessionnelles

reconnaissent rechercher un réseau relationnel. « Si je recrute un financier dont les parents travaillent dans la banque, je suis sûr qu’il possède déjà un bon carnet d’adresses », indique Gilles de Mentque, dirigeant du cabinet Ad Hominem International. La mobilité sociale est aussi intéressante pour un recruteur. « Nous voulons savoir si le candidat est né avec une cuillère en argent dans la bouche… selon l’expression consacrée ! », indique sans ambages un consultant d’un cabinet de recrutement. Cette question

expériences personnelles (voyages, projets associatifs, passions, loisirs, etc.) Identifier Ses centres d’intérêts, ses goûts Ses qualités/ défauts, traits de personnalités Ses aspirations professionnelles Ses exigences (parler une langue étrangère, mobilité géographique, travailler en extérieur, polyvalence, etc.) A la fin de cette étape, vous devez pouvoir comprendre l’intérêt d’une réflexion personnelle et personnalisée sur votre parcours et vos aspirations et acquérir la méthodologie d’investiga

l'American Dream. Il veut inciter son peuple à croire au rêve américain et l'encourage à plus d'investissement économique et politique. Les discours politiques du président Barack Obama évoquent ces thèmes de mérite personnel et de possibilité de mobilité sociale pour l'ensemble de la population. Aujourd'hui, le concept repose sur trois éléments majeurs : l'espoir d'une vie prospère, l'égalité comme valeur fondamentale mais aussi le sentiment d'appartenance à nulle autre nation pareille. Le rêve

non automatique de l'obtention de cette bourse. Il faut déposer un dossier qui sera étudié par une commission d’attribution (3 par an). Prochaines commissions : - fin mai 2011 (pour les élèves en mobilité d’été). Dossiers à rendre avant le 15 mai. - fin septembre 2011 (pour les élèves en mobilité au 1er semestre de l'année 2011-2012). Dossiers à rendre avant le 15 septembre. Les appels à candidature sont diffusés sur ETRE (chemin d'accès : offres de parcours > parcours internationaux > séjours

DE LA MOBILITÉ SOCIA LE? 1. C OM M EN T MES U RE R LA M OB ILI T É SOCIALE? A. B. C. 2. L ES TAB LES D E DE ST IN É E S E T DE RECRU TEME NT 2 00 3 D IF F ÉR ENT ES M OB I LI T É S, F LUIDI TÉ SOCI ALE ET DÉCLAS SEM ENT S OCIAL L ES LI MIT ES D E S TA B LE S DE M OB ILIT É FRAN ÇAI SES L ES D ET ERMI NAN TS DE LA M OB I LI T É SOCI ALE A. B. C. ETU D E DE BO UR DI E U ANALY S E D E B OU DON L ES AU TR ES EX PLI CAT IONS INDICATIONS COMPLÉMENTAIRES : Après avoir distingué la mobilité sociale