Mode des années 1950 en France

FICHE DE SYNTHESE Daniel Marion 1ere ES / L Pauline Lucas Constance Le Brun Marion Daniel 1ere ES/L 1ere ES/L 1ere ES/L Thème : Contraintes et Libertés Sujet : Les femmes après la seconde guerre mondiale en France Problématique : La seconde guerre a-t-elle favorisé l’émancipation de la femme ? Nous avons pris connaissance de plusieurs thèmes en rapport avec nos filières ; le choix était assez difficile sachant que notre groupe se composait d’une élève littéraire

entière d’une sous-culture jeune ? La France est depuis longtemps un pays d'immigration, de part sa situation géographique qui en fait un lieu de croisement des commerces et des populations, et de part son histoire d'ancienne puissance coloniale. Elle a connu deux grandes vagues d'immigration dans les années 1920 et les années 1960. Après la Première Guerre mondiale, Belges, Polonais, Italiens, Nord-Africains, Indochinois sont venus en France, puis à partir de 1945, l'immigration des Espagnols

monarchie constitutionnelle. Elle est avant tout politique et littéraire, même si commencent à paraître des journaux de connaissance, les magazines illustrés comme L’Illustration ou Le Magasin pittoresque, et des journaux spécialisés comme les journaux de mode ou destinés aux enfants. Mais la grande majorité des rédacteurs de la presse ne font pas de cette activité leur occupation principale. Pour la plupart, ils sont rangés dans la catégorie des hommes de lettres, mais certains sont des politiques et d’autres

Andy Warhol : « Marilyn Monroe » Problématique: Quels sont les techniques utilisés par Ady Warhol pour produire cette œuvre ? Le Pop Art : Le Pop Art est un mouvement artistique né au milieu des années 1950 en Grande Bretagne et en parallèle vers la fin des années 1950 aux États-Unis. Andy Warhol, Roy Lichtenstein, Robert Rauschenberg ou encore Jasper Johns sont les principaux représentants de se mouvement, c'est surtout la branche américaine qui va populariser ce courant artistique

Chronologie L’Oréal c’est 1 siècle d'expertise cosmétique De la création à l'apogée Dans les années 1910, L'Oréal était une petite entreprise familiale, qui insistait sur l'image scientifique des produits. Elle vantait les vertus médicinales de ses nouveaux produits qui touchaient directement aux cheveux. Pour ne pas effrayer on utilise un argumentaire qui rassure. Les années 1920 - 1930 Les années de croissance pour L'Oréal qui fait une communication sur la beauté de la femme, moins médicale

parlant d’autres langues que l’anglais. On a alors fait appel au linguiste Bloomfield qui va créer “la méthode de l’armée”. Cette méthode n’a duré en réalité que deux ans, mais elle a provoqué un grand intérêt dans le milieu scolaire. C’est dans les années 1950 que des spécialistes de la linguistique appliquée comme Lado, Fries, etc. ont créé la méthode audio-orale (MAO), en s’inspirant  des principes de la méthode de l’armée. Pour C. Puren la MAO américaine, comme la méthodologie directe française, un

refuser de ratifier les accords de Bretton Woods. L'Europe devient alors le principal territoire de combat entre les 2 grandes puissances. Il y aura 3 points de conflit principaux : - La grèce (conflit entre les royalistes et les communistes de 1946 à 1950) => le pouvoir aux royalistes - La turquie (choisissent les USA qui leurs accordent une protection) - L'Europe de l'Est (Staline tente d'établir un "glacis protecteur" autour de son pays, pour qu'en cas de conflit, la guerre se fasse autour de son

fédéral - Les EU st composés de 50 Etats. Tous sont autonomes et possèdent les mêmes pouvoirs quels que soient leur taille ou leur poids démographique (Le Rhode Island a une taille ≈ au Gd Duché du Luxembourg alors que le Texas est plus gd que la France ; la Californie a 26 M d'habitants, soit + que le plupart des pays de l'UE). Chaque Etat a donc sa Constitution. A sa tête : un gouverneur élu, détenant le pouvoir exécutif. Le pouvoir législatif est partagé entre 2 Chambres élues. Au sommet du pouvoir

Les divers mutations de la famille Quelles évolutions connaît la famille ? Pourquoi ces évolutions ont-elles eu lieu ? I. Quelles évolutions connaît la famille ? A) Evolutions des droits - C’est encore au cours des années 1960-1970 que le droit consacre l’autonomie des femmes. Elles obtiennent le droit d’exercer une activité professionnelle sans l’accord de leur époux (suppression de la tutelle maritale en 1967) et l’autorité parentale conjointe en 1970. - suppression de la

d’éducation, en pratique depuis le début des années 1900, a permis l’éclosion de nombreuses écoles maternelles puis primaires, et même pour les jeunes jusqu’à 18 ans. Lorsque Maria Montessori quitte l’Inde en 1952, cette méthode a le vent en poupe, puisque Maria a formé des milliers d’enseignants à sa méthode. Par contre, la situation est nettement moins rose en Occident. Suite à la Seconde Guerre mondiale, le nombre d’écoles ouvertes est minime. À la fin des années 1950, il ne reste plus que quelques écoles