Modele Rapport De Stage Bts Cgo

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE BTS Assistant de manager Document d’accompagnement Mai 2008 SOMMAIRE PREMIERE PARTIE - PRESENTATION GENERALE DU DIPLOME ........................5 I – Le profil de l’assistant de manager ............................................................................................................................. 5 II – La structure du référentiel............................................................................................................

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE BTS Assistant de manager Document d’accompagnement Mai 2008 SOMMAIRE PREMIERE PARTIE - PRESENTATION GENERALE DU DIPLOME ........................5 I – Le profil de l’assistant de manager ............................................................................................................................. 5 II – La structure du référentiel...........................................................................................................

RAPPORT DE STAGE ------------------------------------------------- SOMMAIRE INTRODUCTION I – l’ENTREPRISE ET SES DIFFERENTES FONCTIONS A – CREATION ET EVONUTION DE L’ENTREPRISE B – LES DIFFERENTES FONCTIONS DE L’ENTREPRISE C – SYSTEME INFORMATIQUE ET LOGICIEL II – ROLE DU STAGIAIRE: LES DIFFERENTES TACHES EFFECTUEES A – LA COMPTABILITE GENERALE 1 – LA CREATION D’UNE ENTREPRISE DANS LE LOGICIEL 2 – LE CLASSEMENT 3 – LA SAISIE 4 – LE RAPPROCHEMENT BANCAIRE 5 – LE LETTRAGE 6 – LES

d'expertise comptable régi par le décret n° 2009-1789 du 30 décembre 2009 susvisé est fixé à 50 euros. 
Lien : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20536/rubrique-bo.html?cid_bo=50838 Stage d'expertise comptable
Source : BO n° 11 du 18 mars 2010 de l'enseignement supérieur
L'accomplissement du stage dans certains États francophones est précisé par arrêté du 8 mars 2010. 
Lien : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20536/rubrique-bo.html?cid_bo=50837 Epreuve de contrôle au baccalauréat

année de BTS Assistant de gestion PME-PMI, à l'école XXXX, je suis actuellement à la recherche d'un stage en entreprise d'une durée de xx semaines à compter du xx/xx/xx. Dans le cadre de ma formation, j'ai appris les bases théoriques du métier : de l'accueil à la tenue des comptes, en passant par la prospection commerciale et la gestion du personnel, ainsi que la maîtrise complète de la bureautique. Je suis donc vivement désireuse de mettre mes connaissances en pratique au cours de mon stage. Polyvalente

d'avoir une solide connaissance des processus logistiques, notamment dans l'approvisionnement de produits finis. Le respect des det le souci constant d'optimisation des niveaux de stock m'ont apportésens de la rigueur, de l'et de l'analyse. Lors de mon stage de fin d', j'ai mis en place les procde suivi, de contret de tenue du stock de produits, en relation constante avec les prestataires logistiques et les fournisseurs europ. Dans un souci d'optimiser la satisfaction client, j'ai mis en place les principaux

évolue avec l’expérience Responsable financement : Son activité est régie par le facteur temps, il doit être très réactif afin que la société ait une bonne situation financière. Pour cela il met en œuvre différentes techniques sophistiquées (modèles financiers, simulations…). Celles-ci lui permettent de réagir en temps et en heures. On retrouve principalement ce poste dans les sociétés à capitaux importants, mais il commence à s’implanter dans les PME et PMI. • • Niveau de diplôme minimal exigé

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administrative En Candidature Spontanée Prénom NOM Votre adresse complète Tél : 06.00.00.00.00 Email : adresse@email.zz Nom de l'entreprise A l'attention de ... Adresse complète Paris, le Samedi 28 Mars 2015 Madame, Monsieur, Titulaire du BTS Commerce international et fortement intéressée par votre secteur d'activité, j'ai découvert avec grand intérêt l'offre d'emploi d'assistante administrative parue récemment. Ayant suivi une formation en alternance, j'étais employée en tant qu'apprentie

Prendre des initiatives Rendre les livrables attendus 16  Identification des thèmes de formation et des seuils de franchissement Différents critères vont permettre d’évaluer si les niveaux ont été atteints et que le palier est franchi. Par rapport au niveau 1 et aux six axes de compétences (Planifier, Coordonner, Animer, Superviser, Veiller et Evaluer) nous pouvons affirmer que celui-ci est atteint lorsque les personnes ont obtenu un Bac+4 minimum dans le domaine du management, gestion ou équivalent