Modèle

logiciel et/ou pour concevoir un logiciel. Dans la spécification, le modèle décrit les classes et les cas d’utilisation vus de l’utilisateur final du logiciel. Le modèle produit par une conception orientée objet est en général une extension du modèle issu de la spécification. Il enrichit ce dernier de classes, dites techniques, qui n’intéressent pas l’utilisateur final du logiciel mais seulement ses concepteurs. Il comprend les modèles des classes, des états et d’interaction. UML est également utilisée

d’élaborer des modèles objet indépendamment de tout langage de programmation. Il a été pensé pour servir de support à une analyse basée sur les concepts objets en offrant différentes vues (perspectives) complémentaires d’un système qui guide l’utilisation des concepts et plusieurs niveaux d’abstraction. Sa situation graphique et son aspect visuel en font aussi de lui un support de communication Modèle conceptuel d’uml : Pour comprendre uml, il est nécessaire de s’appuyer sur un modèle conceptuel

Université Montpellier II LICENCE DE MECANIQUE SPECIALITE : Sciences et Technologies en mécanique Modélisation et Calcul en Mécanique FORMATION DE BASE CREO version 1.0 « Modèle pièce, assemblage, mise en plan et tolerie» Formation Créo – Mode pièce LOGICIEL CREO Version 1.0 Formation de la Licence de Mécanique parcours STM et MCM Cette formation couvre les fonctionnalités de base nécessaires à l’utilisation de Créo pour la création de pièces, d’assemblages et de mises en plan

formation@bfd.fr PUBLICS CONCERNÉS    Responsable de projets, responsable qualité, responsable de développement logiciel ou système, MOA, MOE ; ® Tout public désirant s’approprier le modèle CMMI ; Toute personne souhaitant intégrer un comité d’évaluation afin de participer à la mesure de la mise en ® œuvre du modèle CMMI dans une organisation. PRÉ-REQUIS  « Connaissance pratique des activités d’ingénierie système et génie logiciel » ;  « Expérience de responsabilité de projet et connaissance

modélisation conceptuelle consiste à transposer l’univers du discours en schémas conceptuels. Pour ce faire, de nombreux modèles conceptuels ont été créés afin de traiter et traduire tous les aspects de l’univers du discours, selon une décomposition tripartite. Les modèles conceptuels peuvent être en effet orientés données, processus et comportement. Au fil des années les différents modèles ont été interconnectés afin de répondre aux besoins en terme de modélisation et transcrire de manière plus complète

-Composantes d’une série chronologique - modèles déterministes -Choix de modèles - Correction des variables saisonnières -Passage d’une série en valeur à une série en volume -Les indices Partie II : Traitements sur les séries en coupe transversale -introduction : Les économistes lorsqu’ils cherchent à identifier les déterminants de phénomènes tels que par exemple l’abandon scolaire, les inégalités des revenus, recourt souvent à des modèles économétriques. D’où la nécessité de

du transfert 2. Définition des paramètres de la paie 3. Entête de la société Partie 2 : Structure de la société 1. Le calendrier de la société 2. Organisation 3. Caisses de Cotisation 4. Etablissements 5. Tables 6. Modèles hebdomadaires 7. Plannings annuels modèles Partie 3 : Création des fiches de personnel 1. Création des fiches de personnel 2. Edition des fiches de personnel Partie 4 : Plan de paie I. Les Rubriques : Ƈ Création d’une rubrique de type COTISATION Ƈ Création d’une

des paramètres de la paie 3. Entête de la société Partie 2 : Structure de la société………………………………………………………………10 1. Le calendrier de la société 2. Organisation 3. Caisses de Cotisation 4. Etablissements 5. Tables 6. Modèles hebdomadaires 7. Plannings annuels modèles Partie 3 : Création des fiches de personnel………………………………………………… 14 1. Création des fiches de personnel 2. Edition des fiches de personnel Partie 4 : Plan de paie………………………………………………………………………… 21 I. Les Rubriques :

u logiciel Plaxis.  Nous comparons les résultats obtenus (courbe de compressibilité et de consolidation) à ceux  des essais réalisés en laboratoire et aux différentes méthodes théoriques. Les résultats nous  permettrons de caler le modèle utilisé par rapport au modèle réel et de valider d’améliorer ou  de confirmer les hypothèses de la loi de comportement utilisée  La démarche de modélisation d’essai de laboratoire a été déjà entreprise par des différents  chercheurs, nous avons évoquée dans l’étude bibliographique

d’une structure et hypothèses sous-jacentes   8 4 Spécification d’un modèle avec deux canaux de transmission  10 4.1 4.2 Specification  10 Description des variables utilisées  12 5 Résultats  13 5.1 Première étape de l’estimation  13 5.2 Seconde étape de l’estimation : le rôle du climat comme déclencheur d’évènements en matière de sécurité  16 5.3 Utilisation des résultats du modèle afin de construire des cartes de vulnérabilités  18 6 Conclusion  19