Module 5 As Sur La Démence

sentiment profond d’arbitraire. En 3e lieu, l’aspect réparateur au bénéfice de la victime ou de ses proches se trouve considérablement minimisé ; l’idée est surtout de punir plutôt que d’indemniser. Il est certes difficile de fixer en quelques phrases les 5 siècles de droit pénal de l’Ancien Régime. A l’évidence les évolutions et les mutations ont été importantes, mais les points qui viennent d’être développés peuvent être présentés comme des constantes. Le système répressif de l’Ancien Régime va bien

: Voici un paragraphe réalisé par un élève : Repérez les différentes étapes de l’analyse, les exemples et les liens logiques Dans cet extrait de son roman Corto Maltese, Hugo Pratt décrit l’Océan comme un élément redoutable, qui semble atteint de démence. En effet, l’auteur met en valeur sa violence grâce à des adjectifs hyperboliques : ses «vagues» qui «balaient la mer» sont «impétueuses» (l. 2) et «têtues» (l. 12) ; ligne 8, il est question des «assauts rageurs de la mer», provoqués par de «violentes

: Voici un paragraphe réalisé par un élève : Repérez les différentes étapes de l’analyse, les exemples et les liens logiques Dans cet extrait de son roman Corto Maltese, Hugo Pratt décrit l’Océan comme un élément redoutable, qui semble atteint de démence. En effet, l’auteur met en valeur sa violence grâce à des adjectifs hyperboliques : ses «vagues» qui «balaient la mer» sont «impétueuses» (l. 2) et «têtues» (l. 12) ; ligne 8, il est question des «assauts rageurs de la mer», provoqués par de «violentes

institutions, le cadre politique de la France, la méthodologie du travail social, le design, dans bien des matières. Grâce à ses compétences, elle peut être responsable de formations diverses, de confections d'outils méthodologiques, d'organisations de modules variés. Mais au préalable il est nécessaire de cibler le besoin, à l'aide d'une étude du public, de son environnement, des problèmes qu'il rencontre. Aprés cela, la TESF va améliorer le quotidien de la personne en respectant son intégrité physique

FORMATION DES PROFESSIONS SANITAIRES ET SOCIALES Ressource d’apprentissage |Domaine : |Santé et social | |Module : |Préparation aux concours | ➢ Objectifs pédagogiques Préparer les candidats d’entrée aux écoles de formation

................................................................................................................................ 3 La consommation de F&L en France : éléments de contexte .......................................................... 5 1. Consommation de fruits et légumes et santé ................................................................................ 9 1.1. Fruits et légumes et couverture des besoins nutritionnels .......................................................

polyinsaturés (enchaînement particulier des doubles liaisons (malonique) Exemples de nomenclature physiologique : Acide Stéarique Ou C18:0 n-9 Acide Oléique Ou C18:1 (n-9) n-6 11 14 n=20 Acide Arachidonique Ou C20:4 ∆ 5,8,11,14 Ou C20:4(n-6) 8 5 1 3) Acides gras saturés : - Butyrique : C4:0 (t° fusion –8°C) - C6, C8 (t° fusion +16°C), C10, C12, C14 - Palmitique : C16:0 Toujours nombre pair de carbone car synthèse (élongation) et dégradation par 2 atomes de carbonne - Selon la longueur

de neurones : avec différents types de greffes en cours de recherche 47 b. Les traitements paramédicaux 48 i. La kinésithérapie 48 ii. La rééducation orthophonique 49 iii. Les soins infirmiers 49 iv. L'ergothérapie 49 5. Social 50 a. Société 50 b. Entourage 50 6. Témoignages 52 a. Témoignage d’une personne dont le père est atteint de la Maladie de parkinson : 52 b. Témoignage dans ma famille 52 c. Professeur André NIEOULLON «  Récompensé

vasculaire) Acétazolamide (Diamox') : EIIr : KLAMyDia (hypoK, Acidose, lithiase U, myopie, diabète)                                      CI : SurFoieRe SuC (ins surrénale grave, IHC, IR, allergie aux sulfamides, atcd de colique néphrétique) MODULE 1 :  PEC GLOBALE : Je Suis Foutu Tout Seul (judiciaire, sanitaire, financier, technique, sociale) Annonce : RACHiL PP CIVEETSS (RCP, appropriée, claire, après confirmation Histo, loyale, psy, projet ttt, évaluer la compréhension, info entourage

théorie qui précède a d’abord été affirmée par l’Eglise. Le Code pénal de 1810 ne consacre pas expressément cette théorie mais elle découle de l’article 64 du Code pénal qui disposait « il n’y a ni crime ni délit lorsque l’individu était en état de démence au temps de l’action où lorsqu’il a été contraint par une force à laquelle il n’a pas pu résister. » Au terme de ce texte, s’il y a défaut d’intelligence ou encore absence de liberté d’esprit, soit en raison d’une maladie, soit en raison d’un état