Module 5

Les parcs naturels regionaux FAUCHET DELPHINE DOSSIER S.V.T. 3EB 29/04/2003 PLAN I. LISTE DE PARCS NATURELS REGIONAUX DE FRANCE II. QU’EST CE QU’UN PARC ? III. LA FEDERATION DES PARCS NATURELS REGIONAUX DE FRANCE IV. EXEMPLE D’UN PARC PRES DE CHEZ NOUS : LE LUBERON Titre de l'exposé Premier paragraphe. Tous les paragraphes de l'exposé doivent être en retrait et à double interligne. Autres paragraphes. Citations Première référence. Le texte doit commencer à gauche

SOMMAIRE L’introduction : Prise en charge d’une toilette totale au lit page 1 Le développement : ® Observer, ® Décrire, ® Analyser la situation page 1, 2,3,4 La conclusion : page 4 1 L’aide à la toilette est un soin, dont l’action est de préserver et de surveiller l’état cutané et le bien être d’une personne lorsque celle-ci ne peut plus ou partiellement plus le faire elle-même. Je suis actuellement en stage au S.S.I.A.D. (Service de Soins Infirmiers A Domicile) d’Uzel et

qui développe également un pôle pédiatrie et un pôle mère enfant de haut niveau qui se situe dans le nord de la France. La situation s'est déroulée plus exactement dans le service de Traumatologie qui se compose de 12 chambres (7 chambres simples et 5 chambres doubles), ce service accueille des personnes à partir de l'âge de 17 ans. Ce jour-là, deux aides soignantes, deux infirmières ainsi que l'équipe de médecins étaient présents. Dans un premier temps, je vous décrirai le contexte de cette situation

les raisons de mon espoir varient. 3- J'ai le droit d'être soigné par des gens qui peuvent m'aider à garder espoir, même si les raisons de mon espoir varient. 4- J'ai le droit de participer aux décisions à prendre concernant les soins à me donner. 5- J'ai le droit d'exprimer mes sentiments et mes émotions à ma manière concernant l'approche de ma mort. 6- J'ai le droit de recevoir l'attention de l'équipe médicale et infirmière même s'il devient évident que je ne guérirai pas. 7- J'ai le droit de

L’ALIMENTATIONL’ALIMENTATION1L’apport alimentaire journalier a pour but d’assurer le bon fonctionnement de l’organisme. Il doit répondre à 2 critères : QualitatifQuantitatifAlimentation et hydratation participent à l’état de santé de la personne. Le repas représente un temps de lien social, vient rythmer la journée.L’aide soignant participe à la satisfaction de ce besoin par des actions qui sont des soins au même titre que d’autres.2I – LA RATION ALIMENTAIREC’est la quantité et la qualité nécessaires

Mr F ComSITUATION DE COMMUNICATION PRÉSENTATION DE LA SITUATION La situation se passe le jeudi 20 octobre aux alentours de 10h30, dans la chambre de monsieur F. Je suis dans la chambre avec lui, et je m’apprête à l’aider à faire sa toilette. Je lui explique donc ce que l’on va faire. Il me répond d’accord et continue de regarder son documentaire sur un père et son fils. Je me dirige vers la porte et la ferme. Je vais vers son armoire pour chercher ses vêtements et une protection. Je vais ensuite

TRAME D’ANALYSERECUEIL D’INFORMATIONSANALYSE DE LA SITUATIONAction à l’initiative de l’ASBESOINSRessources/Autonomie« Peut faire seul »Fragilités/problèmes de santé « ne peut pas faire seul/A besoin d’aide »Besoin perturbé1) RespirerNON2) Boire et mangerS’alimente seule avec la main gauche· Mettre une serviette autour du cou· Utilisé un matériel particulier (tour d’assiette) · Alimentation riche en fibre (sujette à la constipation)· Dénutrition· Traitement préparé par l’infirmierOUI· Mettre la serviette

Diabira Djeneba. DEASModule 5: Relation-communicationSOMMAIREINTRODUCTION....................................................................PAGE 1PROBLÉMATIQUE................................................................PAGE 1PRÉSENTATION DE LA STRUCTURE................................PAGE 2PRÉSENTATION DES LOCAUX..........................................PAGE 2PRÉSENTATION

Sa Tues S'occuper en vue de se réaliser Apprendre Se récréer Se mouvoir et maintenir une bonne posture Eviter les dangers > Affectifs -> Physiques Boire et manger Eliminer Etre propre et protéger ses teguments Agir selon ses croyances et ses valeurs. Dormir et se reposer Communiquer Maintenir la température du corps Se vatir et se dévetir Respirer es oi Emma apprécie les porteurs ou Pour développer sa préhension fine et sa se basculer dans les jeux tel que le bateau

observations pertinentes. 4. Administration de médicaments : Sous la supervision d'une infirmière, les auxiliaires de puériculture peuvent être chargés d'administrer des médicaments prescrits aux enfants, en respectant les protocoles appropriés. 5. Accompagnement des familles : Ils apportent un soutien et des conseils aux parents, les rassurent et les orientent dans les soins à apporter à leur enfant.6. Collaboration interprofessionnelle : Les auxiliaires de puériculture travaillent en étroite