Modéle Conceptuel De Communication

........................................ 8 1.5Modèle conceptuel ............................................................................................................................ 9 1.5.1 Modèle conceptuel des données MCD ................................................................................. 9 1.5.2 Modèle Conceptuel des Traitements MCT.......................................................................... 11 1.6 Modèle Logique..............................................

Pour certains, elle serait ainsi "une étude de l’expérience subjective", ou une "nouvelle approche de la communication et du changement". Pour d’autres, sautant allègrement le pas de la communication à la psychologie, elle serait une "nouvelle approche de la personnalité". Quelles que soient les définitions proposées, la stratégie sera toujours la même : derrière un hermétisme pseudo-conceptuel, elles tenteront, par le biais d’un discours plus ou moins obscur, de dissimuler un nombre incalculable

système est -  uelque chose (identifiable) q - qui fait quelque chose (activité, fonction) -  t qui est doté d’une structure e -  n système évolue dans un environnement et pour quelque U chose (finalité) Méthodes systémiques Principes SI = modèle de la réalité organisationnelle Représenter globalement tous les faits pertinents .. Définir différents niveaux de préoccupation ou d'abstraction Approche par les données et les traitements Indépendance entre données (partie statique) et traitements

but. Un système est -quelque chose (identifiable) - qui fait quelque chose (activité, fonction) -et qui est doté d’une structure -Un système évolue dans un environnement et pour quelque chose (finalité) Méthodes systémiques Principes SI = modèle de la réalité organisationnelle Représenter globalement tous les faits pertinents .. Définir différents niveaux de préoccupation ou d'abstraction Approche par les données et les traitements Indépendance entre données (partie statique) et traitements

de mon établissement Mr. Aziz DOUKKALI, qui ont contribué à la réalisation de ce modeste projet, qui m'ont encadrés et aidés tout au long de mon parcours. Un merci bien particulier adressé également à Mme. Soumaya DLIMI notre professeur de Communication, pour ses remarques, ses directives, et l’intérêt qu’elle porte à ses étudiants. Je tiens à lui exprimer mes sincères remerciements pour son suivi et ses orientations. Aussi, je présente ma reconnaissance à tout le personnel de la Royal Air Maroc

Directeur de mon établissement Mr. Aziz DOUKKALI, qui ont contribué à la réalisation de ce modeste projet, qui m'ont encadrés et aidés tout au long de mon parcours. Un merci bien particulier adressé également à Mme. Soumaya DLIMI notre professeur de Communication, pour ses remarques, ses directives, et l’intérêt qu’elle porte à ses étudiants. Je tiens à lui exprimer mes sincères remerciements pour son suivi et ses orientations. Aussi, je présente ma reconnaissance à tout le personnel de la Royal Air Maroc

du co-branding 1.5 Produit issu d’une stratégie de co-branding 1.6 Interprétation des liens entre les marques 1.7 Le traitement de l’information 1.8 L’évaluation du produit co-brandé 1.9 Influence de la cohérence perceptuelle (fit physique et fit conceptuel) 1.10 Le bon choix du type de co-branding 1.11 Les retombées du co-branding sur les marques partenaires 6 7 10 12 14 15 17 18 19 20 21 Partie 2 2.1 La machine à café SENSEO : alliance entre Philips et Douwe Egberts. 22 2.1.1 Le co-branding parfait

Les démarches de la méthode. 3) Acteurs. Flux. Modélisation des flux. 4) Modélisation conceptuelle et organisationnelle de données. 5) Description logique et physique de données. 6) Modélisation conceptuelle et organisationnelle de traitements 7) Description logique et opérationnelle de traitements 8) Démarche de développement 8.1) Système d’information existant 8.2) Scénario conceptuel (identification des règles de gestion) 8.3) Scénario organisationnel (identification

2. Structure d’un SI 3. Fonctions d’un SI II. Conception des SI 1. Crise du logiciel 2. Cycles de vie traditionnels III. Méthodologie MERISE 1. Démarche Globale 2. Modèles I. Introduction : Rappels I.1. Définitions : Données : Donnée = Signe + Code Information : Information = Donnée + Modèle d’interprétation Système =ensemble d’éléments en interaction visant à atteindre certain objectif Système d’information : le système d’information est le système de couplage

À LA RECHERCHE DES FONDEMENTS CONCEPTUELS ET METHODOLOGIQUES DU BALANCED SCORECARD : LE MODELE DE KAPLAN ET NORTON REVISITÉ À TRAVERS LE CADRE CONCEPTUEL DES LEVIERS DE CONTROLE. Gérald NARO Professeur des universités ERFI – Groupe FCCS Institut des Sciences de l’Entreprise et du Management ISEM - Université Montpellier I Rue Vendémiaire – Bât. B - CS 19519 34969 Montpellier Cedex 2 (France) gerald.naro@univ-montp1.fr Denis TRAVAILLÉ Maître de Conférences CREGOR – Groupe COST Institut d’Administration