Moineau

des enfants, le premier acte celui de l’exposition s’intitule « le jeu ». Le hangar qui sert de décor est aussi là où prend place le jeu de ces adolescents. L’auteur dépeint une ambiance de jeux interdits, les « notes mélancoliques » (36) que joue Moineau, la « caisse renversée […] représente le trône de Tarzan » (36), la cache dans le hangar tout cela renforce l’idée de l’enfance et ses distractions. En nous décrivant ces cinq jeunes Dubé brosse le portrait de l’adolescence, du rêve d’un monde meilleur

C’est la faute à Voltaire ;Misère est mon trousseau,C’est la faute à Rousseau.Cela continua ainsi quelque temps.Le spectacle était épouvantable et charmant. Gavroche, fusillé, taquinait la fusillade. Il avait l’air de s’amuser beaucoup. C’était le moineau becquetant les chasseurs. Il répondait à chaque décharge par un couplet. On le visait sans cesse, on le manquait toujours. Les gardes nationaux et les soldats riaient en l’ajustant (3). Il se couchait, puis se redressait, s’effaçait dans un coin de

servir. (9 bisous au papier toilette + 3 grimaces+reniflage) Faut que je reprenne mon esprit, alléluia alléluia. Je te donne le papier cul, ah non, c’est le mien, c’est le mien, c’est le mien !! Je vais te piquer ta cervelle de moineau. Je vais te piquer ta cervelle de moineau. Pourquoi t’écris ça? T’as un sixième doigt de pied, tu es un extraterrestre, c’est pour ça que tu mets des chaussettes de toutes les couleurs espèce d’extraterrestre de madame Justeau (elle dort). Arrête, je crois que j’ai repris

ça? Le moineau a beurré mon vinyle! BERNARD : Quoi? Ben là, soda, viens pas fou, c’est la même couleur que ton shampoing! GEORGES : Viens pas fou, viens pas fou! Facile à dire! C’est fragile du vinyle Bernard, c’est du cuir de haute qualité c’te vinyle là!! Il frotte son toit de vinyle, fâché . BERNARD : C’est toujours ben pas vivant du vinyle Georges! Ma haie, elle, elle respire, elle respire la santé!GEORGES : Tu parles d’un moineau…ils sont

renard et au moineau. Dans ce tableau, vous pourriez avoir du mal à placer les caractères « squelette externe » et « plumes ». Puisque seule l’abeille possède un squelette externe et seul le moineau possède des plumes, vous pouvez placer chacun de ces deux caractères sur la branche du taxon qui le possède. A b e il le M o in e a u R e n a rd H o m m e Bouche Squelette externe Plume Squelette interne Mamelles et poils Ancêtre commun à l’Homme, au renard et au moineau Exercice 3 :

assez ironique. N’oublions pas que c’est une fusillade, et que chaque personne risque sa vie : « jeu de cache-cache avec la mort ». De plus, plusieurs expressions caractérisant Gavroche, montrent au lecteur que Gavroche n’est qu’un enfant : « le moineau becquetant les chasseurs » ; « un étrange gamin fée » ; « le nain invulnérable de la mêlée » ; « l’enfant feu follet ». En définitif, Gavroche est caractérisé par son courage, son adresse, son éloquence et son innocence, cependant Victor Hugo va plus

utilise le présent de l’énonciation (je ne dors pas, je songe, je vois). C’est le temps de l’écriture. Le pronom personnel « il » réfère à l’enfant et marque la dissociation entre l’auteur et le narrateur : « Il désire tant ce petit moineau ! Il ne mangera pas, il ne martyrisera pas » L’auteur veut mettre un écart entre l’homme adulte et l’enfant. b. Les temps verbaux Le présent de l’énonciation: il correspond au moment où l’on parle : Je songe / Je ne dors pas / Ma solitude ne date

en 1876 Les dominos rosesEnsuite nous avons Georges Courteline , romancier et dramaturge français.C’est le fils de l’écrivain et auteur de théâtre Joseph moineaux.On appelle parfois Georges Courteline Georges Moineau sans X car c’est le pseudonyme qu’il a choisi et fait référence au moineau dans le roman de Renart.Il a écrit en 1899 Le commissaire est bon enfant et en 1903 La paix chez soit Puis le dernier dramaturge que nous voulions vous présenter est Eugène Labiche Également dramaturge français

kaki par-dessus sa chemise. Lors du 3e acte, Passe-Partout était vêtu d'un manteau en fourrure et de lunettes de soleil. Ti-Noir, quant à lui, portait un veston jaune, des pantalons foncés et il avait un mouchoir blanc dans la poche de son veston. Moineau portait une salopette et une tuque retournée sur sa tête. Ciboulette portait des jeans, un chandail blanc ligné rouge et une veste. En général, le style vestimentaire des jeunes laissait paraître qu'ils étaient pauvres, sauf pour celui de Passe-Partout

ne pas avoir le même effet pour tous les noms communs ou les verbes. Prenons par exemple le nom oiseau. En apprenant le mot oiseau, on peut se faire une image dans sa tête d'un oiseau particulier. Par exemple, un moineau ou un pigeon. Cependant, l'image ne comprend pas à la fois un moineau et un pigeon. Prenons l'exemple d'un verbe, la danse. Lorsque l'on entend le verbe danser, l'image qui se forme dans la tête contient des propriétés qui ne sont pas essentielles au verbe danser, comme le sexe de