Moineau

maître alors qu'elle ne se presse pas du tout. Elle fait donc preuve d'hypocrisie. Au travers de cette scène, nous observons aussi des comiques de mots. Au vers 209, ils parlent de «chat» et de «moineau» mais ces mots peuvent aussi avoir un autre sens. Le chat désigne le sexe féminin et le moineau, le sexe masculin, ce qui provoque un effet comique. Aussi, au vers 211, «strodagème» , à la place de «stratagème», est un comique de mot. Molière se moque d'Alain en changeant les lettres pour accentuer

des mots "s'amuser beaucoup", "des pieds de nez", "chantait", "jeu de cache-cache" permet au locuteur de rendre le lecteur encore plus sensible au charme du jeune héros Gavroche. Victor Hugo utilise l'expression "le moineau becquetant les chasseurs" pour comparer l'enfant à un moineau afin de témoigner de la fragilité du héros, qui néanmoins nargue les adultes. Il ne s'agit pas seulement pour Victor Hugo de montrer l'insouciance du garçon, mais aussi de montrer son incroyable agilité. Ainsi

d’un mot ou d’un groupe de mots en fin de Phrase. LA RÉPÉTITION : un même mot est répété plusieurs fois dans le texte, mais les mots répétés sont séparés dans la phrase ou dans le texte. ex : ....pour attraper un moineau mais le moineau ne vient jamais. Il désire tant ce petit moineau ! LE PARALLÉLISME : consiste à reprendre la même construction de phrase (syntaxique) ou le même rythme en deux endroits d’un énoncé. LE CHIASME : est un parallélisme qui dispose ses termes de manière croisée, selon

scène qui appartient au passé et la montrer avec un effet précis. Au présent: « Je vois » Ennoncé ancré dans la situation, présent de énonciation Au passé, l’enfance… Un petit garçon de six ans dresser un piège pour attraper un moineau Il (l’enfant) désire tant ce moineau /Il ne le martyrisera pas / Il veut en faire son compagnon Il court / Il revient s’asseoir sur le pas de la porte / Le soir , il rentre le cœur gros P3 Le MARDI, jour néfaste pour les élèves du Msid me laisse dans la bouche un

d’un mot ou d’un groupe de mots en fin de Phrase. LA RÉPÉTITION : un même mot est répété plusieurs fois dans le texte, mais les mots répétés sont séparés dans la phrase ou dans le texte. ex : ....pour attraper un moineau mais le moineau ne vient jamais. Il désire tant ce petit moineau ! LE PARALLÉLISME : consiste à reprendre la même construction de phrase (syntaxique) ou le même rythme en deux endroits d’un énoncé. LE CHIASME : est un parallélisme qui dispose ses termes de manière croisée, selon

Quand il dit, "Tu es comme le scorpion ", il veut nous dires que le peuple vis comme un scorpion, tout le temp dans le noir, qui symbolise l'ingnorance pour Nazim Hikmet. Quand il dit, "Tu es comme le moineau", il veut nous dires que le peuple à peur, et panique toujours comme un moineau. Quand il dit, "Tu es comme la moule", il veut nous dires, que le peuple se renferme comme une moule, et ne se préoccupe de rien dans le monde. Quand il dit, "Tu es terrifiant", il veut nous dires, que

scène qui appartient au passé et la montrer avec un effet précis. Au présent: « Je vois » Ennoncé ancré dans la situation, présent de énonciation Au passé, l’enfance… Un petit garçon de six ans dresser un piège pour attraper un moineau Il (l’enfant) désire tant ce moineau /Il ne le martyrisera pas / Il veut en faire son compagnon Il court / Il revient s’asseoir sur le pas de la porte / Le soir , il rentre le cœur gros P3 Le MARDI, jour néfaste pour les élèves du Msid me laisse dans la bouche un

[...suit un couplet de chanson pour se moquer des gardes nationaux ] Cela continua ainsi quelque temps . Le spectacle était épouvantable et charmant . Gavroche, fusillé, taquinait la fusillade . Il avait l'air de s'amuser beaucoup . C'était le moineau becquetant les chasseurs . Il répondait à chaque décharge par un couplet . On le visait sans cesse, on le ratait toujours . Les gardes nationaux et les soldats riaient en l'ajustant . Il se couchait, puis se redressait, s'effaçait dans un coin de

Zone” (1953) Drame en trois actes Dans les années cinquante, à Montréal, dans un quartier populaire, s’est formée une bande d'adolescents issus d'un milieu ouvrier très modeste, quatre garçons : Tarzan, Moineau, Tit-Noir, Passe-Partout, et une fille : Ciboulette. Tarzan est leur chef ; toute la bande l’admire, à l'exception de Passe-Partout qui le jalouse parce que Ciboulette l’aime. Ils squattent une usine désaffectée et participent à la contrebande de cigarettes américaines que Tarzan

seconde. Rapport de force : C'est dans l'ordre de la nature ; les chat mangent les oiseaux, les oiseaux sont mangés par les chat. Mais dans cette fable, ils sont amis. Un moineau voisin viens mettre sont bec dans leurs histoires et le chat prends partit de son ami. Il y a un rapport de force quand, sans laisser le temps au moineau de se justifier, il le mange. C'est bien la loi du plus fort. Malheureusement, la loi de la nature refait surface et le chat mange aussi son ami. - Les animaux malade