Molières 2000

dans la tragédie, qui rendra célèbres Bellerose, Floridor, Montfleury et la Champmeslé. Peu à peu, d'autres troupes s'installent dans d'autres Hôtels de Paris : le théâtre du Marais (1600-1673) sous la direction du tragédien Mondory ; la troupe de Molière (1658-1680) au Petit-Bourbon – puis au Palais-Royal, bâti par Richelieu – ; la Comédie-Française (1680), issue de la fusion des troupes de l'Hôtel Guénégaud et de l'Hôtel de Bourgogne par ordre du roi. Les régles La règle des trois unités : temps

dans l'état social (la Fontaine, Molière), … |par la seule amélioration des consciences individuelles. | CONCLUSION L'Honnête homme est celui qui a toutes les qualités propres à se rendre AGREABLE dans la société (Littré). Cet idéal de la société mondaine et cultivée fut incarné par le Chevalier de Méré (1). En littérature, Clitandre dans les Femmes savantes, Cléante dans Tartuffe, Philinte dans le Misanthrope sont les porte-parole de Molière et des portraits d' "honnêtes gens"

sait critiquer ce qu'il n'approuve pas dans l'état social (la Fontaine, Molière), … CONCLUSION L'Honnête homme est celui qui a toutes les qualités propres à se rendre AGREABLE dans la société (Littré). Cet idéal de la société mondaine et cultivée fut incarné par le Chevalier de Méré (1). En littérature, Clitandre dans les Femmes savantes, Cléante dans Tartuffe, Philinte dans le Misanthrope sont les porte-parole de Molière et des portraits d' "honnêtes gens". L'écrivain classique est un honnête

ne discute pas et dont il fait un des fondements de l'ordre social. SUR LE PLAN POLITIQUE Il sait choisir son opinion politique : il n'a rien d'un révolutionnaire ; s'il sait critiquer ce qu'il n'approuve pas dans l'état social (la Fontaine, Molière), … … il est reconnaissant au monarque d'assurer l'ordre. Il ne croit pas au progrès par le changement des institutions, mais par la seule amélioration des consciences individuelles. CONCLUSION L'Honnête homme est celui qui a toutes les qualités

c’est-à-dire victime d’une distorsion entre ce qu’il dit, par exemple : « je suis maître, je parle, allez, obéissez « (Arnolphe), et ce qu’il est, entre ce qu’il veut et ce qu’il fait ; c’est le cas du héros comique classique tel qu’il apparaît chez Molière. Figaro est d’un autre type, il agit, il fait rire, mais on ne rit pas de lui, il est l’incarnation de l’auteur sur le plateau ; le véritable héros comique, ce serait plutôt Almaviva, c’est lui qui n’arrive pas à ses fins Le héros peut être soit

classique  • Revoir la notion de registre comique  • Étudier une pièce de Molière dans son intégralité Textes et œuvres  • Molière, L’École des femmes (texte intégral Introduction Objet d’étude La tragédie et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme Objet d’étude et objectifs Conseils de méthode Webographie Chapitre 3 Chapitre 1 Chapitre 1 : Autour de l’auteur A. Biographie de Molière B. Contexte historique C.  ’esthétique classique en peinture et dans l’art

Revoir les règles du théâtre classique • Revoir la notion de registre comique • Étudier une pièce de Molière dans son intégralité • Molière, L’École des femmes (texte intégral Introduction Objet d’étude La tragédie et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme Objet d’étude et objectifs Conseils de méthode Webographie Chapitre 3 Chapitre 1 Chapitre 1 : Autour de l’auteur A. Biographie de Molière B. Contexte historique C. L’esthétique classique en peinture et dans l’art des jardins Fiche méthode

travailler» a dit Baudelaire: alors, travaillons et travaillons encore. Approfondissons ces souffrances parallèles jusqu’à faire découvrir au spectateur, nous l’espérons «l’existentialité » que distille ce texte désormais classique, aussi juste que Molière mais aussi cruel également. Le théâtre provoque la discussion, pousse à en savoir plus, donne la liberté de réfléchir; Voilà à quoi il sert : A ce que la pensée vive, à ce que le coeur s’émerveille ! Note d’intention Notes sur l’auteur Jules

élémentaires de l’esthétique classique. C’est à partir de la fiction des « quatre amis » que met en scène ce roman qu’on a spéculé sur l’amitié qui unirait La Fontaine, Molière, Boileau et Racine, sans grande preuve : si La Fontaine est lié de façon éloignée à la famille de Racine, leurs relations sont épisodiques ; les rapports avec Molière ne sont pas connus si tant est qu’ils existent ; quant à Boileau, il n’y a guère de trace d’une telle amitié. Après sa participation à un Recueil de poésies chrétiennes

Analyse de poèmes symbolistes de différents auteurs (recueil).Évaluations : - Examen synthèse sur la poésie et le Symbolisme (semaine 5 ou 6) : 15 % - Bloc d’activités (toute la session) : 15 % Bloc 2 : Le Bourgeois gentilhomme, de Molière (semaines 6 à 10) Contexte sociohistorique et littéraire (compétences 1-2)  Le XVIIe siècle en France;  La littérature classique; Notions théoriques (compétences 1-2-3)  Introduction au théâtre;  Les procédés comiques. L’œuvre