Molière Femmes Savantes Classicisme

irréprochable et se tenir à l’écart d’une société pécheresse et superficielle· La princesse doit fuir la cour pour lutter contre sa passionContexte historique / littéraire· L’Âge Classique 17e siècle· Louis XIV· Naissance de la littérature baroque VS classicisme · Classique · Simplicité· Général· Unité· Régulier· Ordre· Monde contrôle· Baroque· Complexité· Singulier· Diversité· Irrégulier · Monde en mouvement· Jansénistes VS Jésuites· Jansénistes : vue pessimiste de la vie, restreint la liberté d’action

parle à la table d'un grand d'une cour du Nord : il prend la parole, et l'ôte à ceux qui allaient dire ce qu'ils en savent ; il s'oriente dans cette 2 région lointaine comme s'il en était originaire; il discourt des moeurs de cette cour, des femmes du pays, de ses lois et de ses coutumes; il récite des historiettes qui y sont arrivées; il les trouve plaisantes, et il en rit le premier jusqu'à éclater. Quelqu'un se hasarde de le contredire, et lui prouve nettement qu'il dit des choses qui ne

................................................................................................. p. 29 Séquence 3 Le Colonel Chabert : les hommes et l’argent Séquence 4 Tragédie et comédie au XVIIe siècle Séquence 5 L’École des femmes : une comédie classique Séquence 6 La poésie, du romantisme au surréalisme ........................ p. 49 ................................................... p. 71 ........................ ................................

comique à propos d’un personnage ou une classe sociale pour en critiquer les défauts, les ridiculiser.Effet recherché : Faire sourire ou rire le lecteur pour lui faire comprendre ses défauts.Exemple :Bourgeois gentille Homme/ Malade imaginaire de Molière (naïveté=moqué) | Ironique | Définition :Joue sur l’écart entre ce qu’il semble dire et ce qu’il veut réellement dire. L’auteur fait semblant d’adhérer à une idée qu’il veut en faite mettre à distance ou critiquer.Effet recherché : Faire sourire

de la cour, avec le titre de conseiller et d'aumônier ordinaire du roi. Grand humaniste, il veut une poésie inspirée de l'antiquité tant au niveau des thèmes qu'au niveau de la mythologie; il renoue avec Homère, Virgile et Horace. Il prône un style savant, plein d'images. Ronsard meurt le 27 décembre 1585. * Paul Verlaine La famille de Verlaine appartient à la petite bourgeoisie : son père, comme celui de Rimbaud, est capitaine dans l’armée. Installé avec sa mère suite au décès de son père,

contemplation du Divin et l’amour vulgaire, sensuel, défini comme une maladie. Le classicisme 1 - Qu’est-ce que le classicisme ? Définition En latin, classicus signifie "premier ordre", "citoyen de première classe", et le terme connote l’idée d’excellence. Un classique est donc un auteur reconnu et que l’on étudie. Une nouvelle signification du terme survient au XIXe siècle. "Classique" et "classicisme" désignent les auteurs de la seconde moitié du XVIIe siècle, siècle d’or de la littérature

de la nouvelle suffit-elle à la distinguer du roman ? Quelles sont les grandes étapes de l'histoire du roman ? À l'origine, le terme roman est employé pour désigner les récits racontés en langue romane, c'est-à-dire en français, à l'usage des femmes, des gens de cour et des bourgeois ne parlant pas le latin. Le genre, qui apparaît, en France, au XIIe siècle sous une forme versifiée, est le continuateur du roman grec et latin (Daphnis et Chloé de Longus, IIe siècle, le Satyricon de Pétrone, IVe siècle)

Allemagne et en Grande-Bretagne, le néo-classicisme se prolonge fort avant dans le siècle, la France a des sculpteurs romantiques, récusant souvent tout changement. C'est l'époque des grands hommes à tous les carrefours dans tous les squares; les intentions commémoratives priment stérilisant ainsi toute recherche originale. Le seul sculpteur authentiquement réaliste est sans doute Jules Dalou (1838-1902), qui, lorsqu'il échappe à cette contrainte sculpte des femmes lisant et s'occupant de leurs enfants;

noble, et le plus pratiqué.Cependant , les auteurs du siècle plient ces genres anciens aux combats nouveaux, et Voltaire met par exemple la tragédie au service des thèses des Lumières. A:La comédie Quant à elle , creuse le sillon dessiné par Molière : Lesage et Marivaux , pour ne citer qu'eux , reprennent les personnages de Vaet et s'inspirent de la commedia dell'arte pour affiner un peu le comique moliéresque .Mais , peu à peu , les spectateur se lassent des modèles classiques ; c'est alors

comédie classique et ses précurseurs Le poète d’Hadrumetum (mosaïque) Molière, L’École des femmes D’UN TEXTE À L’AUTRE 1 Aristophane, Lysistrata ÉTUDE D’ŒUVRE INTÉGRALE Molière, L’École des femmes TEXTE 2 Molière, Le Misanthrope D’UN TEXTE À L’AUTRE 2 Ménandre, Le Bourru TEXTE 3 Molière, L’Avare D’UN TEXTE À L’AUTRE 3 Plaute, L’Aululaire ANALYSE D’IMAGE TEXTE 1 HISTOIRE DES ARTS Deux mises en scène de L’École des femmes J.-A. Watteau, Arlequin et Colombine… M. Sand, Polichinelle 17 17