Monde Romanesque Camus

ambivalents. Ils permettent de mieux peindre l’âme humaine et leur déchéance constitue un moteur de l’action romanesque. Il sera aujourd’hui question, dans le thème de la marginalité, de l’étude de ces trois livres : Manon Lescaut de Prévost, La Ronde de Nuit de Patrick Modiano et L’étranger d’Albert Camus. C’est en effet par ce concept de la marginalité que ces trois écrits sont reliés, présentant chacun

ambivalents. Ils permettent de mieux peindre l’âme humaine et leur déchéance constitue un moteur de l’action romanesque. Il sera aujourd’hui question, dans le thème de la marginalité, de l’étude de ces trois livres : Manon Lescaut de Prévost, La Ronde de Nuit de Patrick Modiano et L’étranger d’Albert Camus. C’est en effet par ce concept de la marginalité que ces trois écrits sont reliés, présentant chacun

de L'Etranger de Albert Camus, paru en 1942, il est né de l'abandon de la Mort heureuse. L'œuvre de Camus se caractérise par deux thèmes principaux: celui de l'absurde qui naît du décalage entre un besoin d'idéal et le monde réel (cf. Le Mythe de Sisyphe, 1951 ou encore La Peste dans lequel l'auteur dépasse cet absurde en proposant un nouvel humanisme: celui de l'entraide) et celui de la révolte crée par le spectacle des crimes engendrés par l'humanité. Dans L'Etranger, Camus présente un homme que

totale liberté d’invent°. «Ce moyen de connaissance qu’est le roman» Préface des Cloches de Bâle (1965): plaidoyer en 4 pts en faveur du roman réaliste: • Roman postule tjr l’existence du réel. • Permet à l’H. de comprendre les aspects secrets du monde > son avenir n’est pas menacé • Surréalistes: confondent roman de C° & roman qui remplit sa fonct° de dévoilement du réel. • (paradoxe) Fiction: indispensable à la révélation de la vérité. Pbq «mentir-vrai» selon Aragon. Le roman est «une machine

1ère Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Fiche synthèse sur le roman : quelques éléments pour la dissertation au baccalauréat  Introduction Tout sujet s’articulera nécessairement autour de trois pôles : 1.l’écriture romanesque en tant que telle (spécifique en tant que genre et différente de l’écriture théâtrale ou poétique) avec ses outils spécifiques, le récit au passé, ou au présent, les descriptions, les dialogues, avec toutes les modulations

Objet d'étude: Le roman et ses personnages : visions de l'homme et du monde Fiche synthèse sur le roman: quelques éléments pour la dissertation au baccalauréat Introduction Tout sujet s'articulera nécessairement autour de trois pôles: 1.l'écriture romanesque en tant que telle (spécifique en tant que genre et différente de l'écriture théâtrale ou poétique) avec seS outils spécifiques, le récit au passé, ou au présent, les descriptions, les dialogues, avec toutes les modulations possibles

LA PESTE. Albert Camus (1913-1960) La Peste représente tout d’abord la prison que constitue la condition humaine. Elle légitime le droit à l’invention et introduit le romanesque. C’est un roman qui renvoie à la connaissance ou à l’expérience de « ce qui existe réellement, c’est-à-dire du monde tel qu’il est. » L’œuvre se situe dès la 1ère phrase dans le temps (194.), dans l’espace (Oran). Son genre est précisé : « chronique » (analyse personnelle de la société contemporaine faute de manière

rère 1 Objet d’étude!: Le roman et ses personnages!: visions de l’homme et du monde Fiche synthèse sur le roman!: quelques éléments pour la dissertation au baccalauréat! Introduction Tout sujet s’articulera nécessairement autour de trois pôles!: l’écriture romanesque en tant que telle (spécifique en tant que genre et différente de l’écriture théâtrale ou poétique) avec ses outils spécifiques, le récit au passé, ou au présent, les descriptions, les dialogues, avec toutes les modulations possibles

Dans L’Homme révolté, un essai publié en 1951, l’écrivain Albert Camus expose sa théorie sur le monde romanesque et son rapport au réel, s’intéressant notamment au statut des personnages. Avec celui-ci, deux autres textes composent notre corpus : le premier est issu du chapitre VIII de Madame Bovary de Gustave Flaubert, roman publié en 1857, le second est l’incipit du roman Madame Dargent de Georges Bernanos, publié en 1922. Ces deux passages ont la particularité de représenter les héroïnes éponymes

principal dans le genre romanesque. Ce sujet soulève un questionnement intéressant sur le rôle du personnage paradoxal dans un genre jusque là dominé par un héros stéréotypé et toujours positif. Pour répondre à cette problématique, on parlera du personnage médiocre en tant que personnage principal (I), en s’interrogeant sur la nécessité d’un personnage principal dans le roman (a); puis sur les fonctions définies qu’un antihéros exerce au fil de l’Histoire du genre romanesque (b). On étudiera en outre