Mondialisation De 1900 1914

24 §III. Le nouvel équilibre européen (1871-1914) 28 Chapitre 3. Les nouveaux rapports de force (XIXe siècle) 30 Section 1. L’expansion européenne 30 §I. Les conditions 30 §II. Les étapes de l’expansion 32 §III. Le partage du monde 34 Section 2. Le système européen et son évolution 36 §I. Une situation évolutive 36 §II. Enjeux territoriaux 38 §III. Vers un face-à-face 41 Chapitre 4. Le premier conflit mondial (1914-1918) 44 Section 1. Le choc des nations 44

chacun a son métier, - flexible, mais sécurité sociale assurée. Avec cette organisation, possibilité de répondre aux pays lointains. Délocalisation vers des régions où main d’œuvre moins chère. Expansion des échanges lointains ( Phénomène de mondialisation. Commerce d’outre mer avec Amériques et Inde. Ouvertures, facilités de déplacement. - 1er réseau : à l’est, vers la Chine, commerce dominé par portugais, avec épices (poivre, gingembre, muscade,… et les soieries). Prennent la place des italiens

fiscales affecta sensiblement un budget déjà mis à mal par la défaillance de l'Allemagne. Surtout, la population désormais attendait de l'État qu'il assumât toute une série de missions d'ordre social que la crise rendait plus urgentes: depuis les années 1900, peu à peu la France était entrée dans la logique de l'État-providence. Mais les dirigeants ne sut pas le comprendre, ni prendre en compte les attentes des Français; ils réagirent aussi maladroitement que l'avaient fait Hoover aux États-Unis et

Mais, en Europe, il est impossible de laisser courir son déficit. Il reste l’emprunt public. Mais, ici, le problème est la croissance de la dette publique. Chapitre I : l’évolution des finances publiques Section I : La période classique : 1815-1914 I. Le cadre politique et idéologique Sur le plan politique, on a le développement du régime parlementaire. Sur le plan économique, on a la prédominance du libéralisme. 1. Sur le plan politique Entre 1815 et 1830, le régime politique français

Chapitre 4 Inégalités et asymétries de l’ordre mondial La mondialisation a conduit non seulement à une interdépendance croissante mais aussi à de profondes inégalités à l’échelon international. En d’autres termes fréquemment utilisés dans les débats actuels, l’économie mondiale est un "terrain de jeu" essentiellement dissymétrique,1 caractérisé par la concentration du capital et la création de technologie dans les pays développés, et leur forte prépondérance dans le commerce de biens et de

politiques à partir de 1901. 1.2. L’affirmation de la nation sur un territoire en voie d’unification 1.2.1. La population française 1789 à 1914 : véritable transition démographique : 20 à 48millions en France, baisse de la mortalité grâce aux avancés médecine, vaccins… Cette transition est moins marquée en France que dans le reste de l’Europe, en France dès 1914 baisse de natalité en France. 1896 : On définit les notions de chômeurs et d’actifs (chômeurs sont des actifs) et entre l’empire 1er et 1913

Histoire économique et sociale. Chapitre 1 : Le système européen du laisser-faire et son impact avant la 1ère guerre mondiale 1. La montée de la Grande – Bretagne et le système du laisser-faire Le « long » 19ème Siècle (1770 – 1914) couvre la période de changements économiques la plus spectaculaire de l’histoire européenne, avec pour commencement, la révolution industrielle anglaise. Au milieu du 18ème, la Grande-Bretagne remplit les conditions préalables à une croissance économique

toute liberté aux sociétés de secours mutuels. La loi du 9 avril 1898 met la réparation « accident du travail » dans l’industrie à charge de l’employeur - extension aux salariés agricoles en 1905 - extension aux maladies professionnelles en 1919. 1900 : Création de la caisse de retraite des cheminots. Le 30 mars, la Loi Millerand fixe la journée de travail à 11 heures, progressivement ramenée à 10 heures dans un délai de 4 ans. 1905 : Loi sur l’assistance aux vieillards, infirmes et incurables

père fondateur de la notion d’optimum : l’économie atteint un optimum lorsqu’on ne peut améliorer la situation d’un agent sans détériorer celle d’au moins un autre. Au sens de Pareto, la concurrence permet d’atteindre l’optimum. PIGOU Arthur Cécil (1900) a toujours été préoccupé par le bien-être des individus. C’est à ce problème qu’il a consacré son œuvre maîtresse, The Economics of Welfare, dont la première édition est parue en 1920. Trois écoles de pensée au sein des néoclassiques :   

aux travaux de Louis Pasteur permettront de forger de nouveaux réflexes et d’accroître l’espérance de vie. La durée de vie des Français a ainsi été multipliée par trois en quatre siècles : de 26 ans en moyenne au XVIIIe siècle à 35 ans en 1800, 45 en 1900 et près de 80 ans de nos jours. 154 © Groupe Eyrolles XVIIe : les Français et leur temps Chapitre 6 La langue se cristallise et scintille Par un fondu enchaîné du latin au français, la langue de l’Île-de-France a émergé au XVIe siècle