Monnaie Et Chomage

habitant . Pricnipe n° 9 : Il ya un lien entre les prix et la monnaie . On mesure l'évolution des prix par le taux d'inflation ( augmentation du niveau général des prix). Principe n°10 Existence d'un arbitrage Inflation / chômage à cour terme Plus il y a d'inflation moins il y a aura de chômage. Le pib : agré on permit de synchroniser les courbes de croissances Inflation définition : La perte d epouvoir d'achat dela monnaie se traduisant par une augmentation générale et durable des

dollars en Parité Pouvoir d'Achat) Le pouvoir d'achat du Chinois par exemple est 2 fois plus élevé que celui de l'Indien. (Base 2005 chiffres 2007 : tous a été calculé en 2005 et on l'a misa jour en 2007 avec l'inflation et le taux de change des monnaies) ¤Explication des inégalités : ->écart de productivité (production/homme/heure) -niveau de formation, d'expérience -capital disponible (machines), -démographie et la quantité de travail disponible -Ressources naturelles -Institution - Règle

 marchés.  Mais  dans  la  réalité  les   marchés  ne  sont  pas  aussi  équilibrés.       A. Equilibre  sur  différents  marchés  :  travail,  bien  et  service  et  la  monnaie     L’équilibre  peut  être  différemment  analysé  selon  les  courants  de  pensée  (néoclassique  et   keynésiens).     1. Sur  le  marché  du  travail     •  Pour

LES THEORIES ECONOMIQUES DE LA MONNAIE I. La création monétaire. II. Les théories de la monnaie. III. La politique monétaire. IV. Les politiques monétaires en question. I. La Création monétaire : 1 - Définition de la monnaie : a : Les trois fonctions de la monnaie : Depuis Aristote il est convenu d'attribuer à la monnaie trois fonctions. Ainsi la monnaie est-elle en même temps : • • • une unité de compte. un intermédiaire des échanges. une réserve de valeur. À ce propos, l'opposition

macroéconomie Commerce international Nouveauté : Ohlin reprend idées de Heckscher, formalisées plus tard par Samuelson : influence des facteurs de production dans la théorie des avantages comparatifs. Appelée théorème HOS. La monnaie Fischer s’impose avec version qtative de la monnaie, mais davantage comme spécialiste des indices monétaires que comme auteur néoclassique. L’analyse conjoncturelle et l’agrégation. En cas de choc monétaire, il y aurait hausse des prix puis baisse de la demande globale

Le modèle IS-LM est un modèle macroéconomie hybride, c’est un modèle qui transcrit des éléments de la théorie générale de Keynes en termes néoclassiques . * Un apport essentiel du keynésianisme est l’existence potentielle d’un chomage d’équilibre (équilibre de sous-emploi) causé par une rigidité à la baisse des salaires . * Cette situation est impossible dans le modèle néoclassique, le prix de travail s’ajuste naturellement jusqu’à ce que l’offre et la demande de travail soient équilibrées

1. Keynes et les classiques   A - La critique de la théorie classique Le chômage involontaire est possible - Deux types de chômage chez les classiques : le chômage frictionnel & le chômage volontaire - Le chômage pour Keynes résulte d'une insuffisance de la demande globale. L'inflation n'apparaît qu'en période de plein emploi lorsqu'il y a plein utilisation des facteurs de production et qu'en conséquence l'offre est inélastique. L'offre ne crée pas sa propre demande.   B - La réponse de Keynes

La finance indirecte Chapitre 2 : Analyse monétaire 1. Qu’est ce que la monnaie 1.1 Définition 1.2 Fonction de la monnaie 1.3 Les formes de la monnaie 1.4 Les agrégats monétaires (BCE) 2. Demande de monnaie 2.1 La vision classique 2.2 La vision keynésienne 3. L’offre de monnaie 3.1 L’offre de monnaie par les banques commerciales 3.2 L’offre de monnaie par les banques centrales 3.3 Multiplicateur et diviseur de crédit Chapitre 3 : La

pris en compte 2°/ Le travail Population active = personnes qui recherchent un emploi ou qui occupent un emploi : 27 millions fr Taux d’activité = pop. active / pop. totale : 65%. chômeur = personne sans emploi qui en recherche un Taux de chômage = chômeurs /pop. Active : ~10 % facteurs d’évolutions de la population active : • démographie (solde naturel et migratoire) • mode de vie (travail féminin, rallongement des études…) • choix politiques et législatifs (congés maternité

d’étudier le fonctionnement de l’économie d’un point de vue globale. On s’intéresse ici au macro agent (ex : consommateur) et on met en place des indicateur macro économique (PIB). On s’intéresse aux grandes évolutions des agrégats. Ex : Problème : chômage, crise, inflation concerne la société. - Microéconomique (micro environnement), il s’agit ici d’étudier le comportement des micro agent que sont le consommateur et le producteur et d’étudier les relations qu’ils entretiennent