Montaigne Essais Chapitre 19

effet, impensable, selon Descartes, que nous puissions éprouver un désir sans en être conscient «... Car il est certain que nous ne saurions vouloir aucune chose que nous n'apercevions par même moyen que nous la voulons. » Le traité des passions (art. 19). Autrement dit la conscience est un domaine dans lequel le moi est maître chez lui. B) Le rôle de l'expérience La connaissance que l'on a de soi est surtout liée à notre vécu, à l'ensemble des expériences qui ont petit à petit forgé notre personnalité

L’Ile des esclaves de Marivaux Lecture complémentaire : Candide de Voltaire Séquence 2. Argumenter et délibérer (Objet d’étude 4 : Convaincre, persuader et délibérer : formes et fonctions de l’essai, de la fable et du conte) Corpus : GT (1. Essai : Baudelaire 2. Trois fables de La Fontaine 3. Un extrait de Candide Lecture complémentaire : Les Fables (livres V, VI, VII) Séquence 3.Formes et enjeux de l’écriture autobiographique (Objet d’étude 5 : L’auto biographie) Corpus : Les Confessions

refuge et de protection pour Bardamu (contraire à la vraie vie) : « prison pépère » (l.18). Les murs de la prison deviennent des remparts où l’on se protège. Idéalisation de la prison (paradoxale à la vie réelle) : « une toute prête, au soleil... (l.19). Renversement des valeurs associés communément à la guerre. (Guerre au lieu d’être héroïque se transforme en folie meurtrière et la prison devient un lieu de refuge et de sécurité). Bardamu découvre alors le non-sens de la guerre, avoue alors sa peur

souvent de « faux amis », qui peuvent laisser échapper l’occasion d’une lecture dépaysée et peut-être plus stimulante. C’est dès ce moment aussi que risquent d’entrer en jeu les stéréotypes culturels et les définitions convenues – le scepticisme de Montaigne, le bonheur de Stendhal, la modernité de Baudelaire, etc. – qui ne permettront pas toujours de rendre un compte exact du texte retenu. Le candidat doit donc, sans pour autant perdre de temps, lire attentivement les extraits qui lui sont proposés

dans sa conception humaniste? 3 Comparaison avec d'autres humanistes 3.1 Question sur Montaigne: Sur quel aspect de l'éducation Montaigne insiste-t-il, de quoi prévient-il le maître? 3.2 Montaigne p.85 du livre de français Littérature 3.3 Question sur Erasme: Quelle est la thèse soutenue par Erasme? 3.4 Erasme p.94 du livre de français Littérature 3.5 Comparaison entre Montaigne et Erasme 4 Conclusion 5 Bibliographie Introduction 1.1 Biographie de Rabelais

page 13 Partie 3 – Les poèmes de la Renaissance -Recueil de poèmes de la Renaissance sur le thème de Diane pages 15 à 18 -Justification du choix des textes et du thème page 19 Partie 4 – Un artiste de la Renaissance -Présentation du peintre Raphaël page 21 -Œuvres de Raphaël page 22 -Œuvres diverses de la Renaissance page 23 Recueil de textes du Moyen-Age illustrant le fin’amor Cligès ou la Fausse Morte

Rabelais garde dans sa conception humaniste? 3 Comparaison avec d'autres humanistes 3.1 Question sur Montaigne: Sur quel aspect de l'éducation Montaigne insiste-t-il, de quoi prévient-il le maître? 3.2 Montaigne p.85 du livre de français Littérature 3.3 Question sur Erasme: Quelle est la thèse soutenue par Erasme? 3.4 Erasme p.94 du livre de français Littérature 3.5 Comparaison entre Montaigne et Erasme 4 Conclusion 5 Bibliographie 1. Introduction 1.1 Biographie de Rabelais Rabelais est né

CHAPItre 1 : LA CréoLIté : DéBAtS Chapitre 1 La Créolité : débats Patrick Chamoiseau – Ce qui me frappe, lorsque je lis les travaux qui se font sur nous ici, c’est leur côté étriqué, bien qu’ils soient utiles… Mais du fait que je dispose d’une connaissance poétique des choses, je m’aperçois que tel ou tel travail de chercheur, qui est précieux, qui est important, n’est qu’une petite pierre, et c’est très souvent ce que je dis aux chercheurs que je rencontre : « C’est bien, mais ce n’est

l'un « des poètes maudits » de la fin du XIX e siècle. 5. Montaigne : Né le 28 février 1533. Il est connu pour ses "Essais" , tout premier ouvrage à l'époque mais également sa seule œuvre. Le thème est la découverte du nouveau monde et la façon scandaleuse dont comment se sont comportés les colons. Éloge des indigènes et blâme des colons. Le registre didactique et polémique. L'originalité du texte se fait dans le fait que Montaigne prend la défense des sauvages. I. Une vision nouvelle des

extrait du chapitre XVI des Mémoires consacré au roi, 1830. LECTURE COMPLÉMENTAIRE Lecture à la maison de l’Acte I, scène 1 du Misanthrope de Molière, 1666. Séquence III : L ’homme entre civilisation et barbarie Étape 1 : Dans son essai « Des cannibales », Comment Montaigne interroge-t-il les notions de civilisation et de barbarie ? Objet d’étude : La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe au XXe siècle Lecture de l’essai « Des cannibales », Essais, Livre premier