Montaigne Le Portrait Physique

groupement d’extraits) et Montaigne (Essais, groupement d’extraits). Le doute cartésien est dit « hyperbolique ». Il se distingue du doute des sceptiques ou de celui de Montaigne, et ne repose pas sur la mise en question de l'objet lui-même (de son existence) mais du rapport du sujet à l'objet. Chez Descartes, le doute ne consiste donc pas en la suspension du jugement, mais il consiste au contraire à juger comme faux ce qui apparaît comme seulement probable. Chez Montaigne, le doute est un instrument

tort. Les présupposés, faux, les plus fréquents : ★ apprendre  savoir théorique  application pratique… Enseignement suppose un maître. Il faut casser ces présupposés : comment apprend-on à marcher ? à parler ? d’un point de vue intellectuel et physique… Il y a des savoir faires, des savoirs pratiques : il n’y pas de science morale pour Aristote. Il fallait réfléchir sur l’habitude... ★ Souvent, le sujet a été changé en Apprend-on à être un être moral ? Emploi abusif de « l’essence de l’homme

provoque la joie d’autrui. Sa position de « promeneur solitaire » n’est donc pas une attitude philosophique choisie mais bien une conséquence subie de sa destinée. Il s’y est résigné après examen de ce qui était le mieux pour lui. À travers ce dernier portrait de Rousseau, on est proche de la figure de l’artiste maudit (dont le génie est incompris par la société qui l’entoure) qui sera ensuite exaltée par les écrivains romantiques du 19e siècle. Le rapport à la nature Rousseau aime offrir à ses rêveries

..........................................303 Séquence 19 Histoire des arts : L’inspiration humaniste au cœur de l’art de la Renaissance .............................................................322 Séquence 20 Parcours de lecteur : M. de Montaigne, « Sur le démenti », Les Essais, 1595 ............................................................................327 Vers le bac : « Éloge et blâme du souverain » ...................................................339 Chapitre 6 Les réécritures

Quiétisme. Les Caractères ou les Mœurs de ce siècle est une œuvre sur laquelle il a travaillé dix-sept ans avant de la publier. Ce recueil comprend 420 remarques, sous forme de maximes, de réflexions et de portraits, et est présenté comme une simple continuation des Caractères du philosophe grec Théophraste, traduit au début de l'ouvrage. Il aurait commencé la rédaction de cet ouvrage dès 1670, et il est mort en 1696 après l'avoir revu

..........................................303 Séquence 19 Histoire des arts : L’inspiration humaniste au cœur de l’art de la Renaissance .............................................................322 Séquence 20 Parcours de lecteur : M. de Montaigne, « Sur le démenti », Les Essais, 1595 ............................................................................327 Vers le bac : « Éloge et blâme du souverain » ...................................................339 Chapitre 6 Les réécritures

peinture est passée dans la langue / dans le réel (Braque, Miro, Carpaccio). La création et le vivant Lire Sophie Chérer // p. 3Quelques tableaux de Van Gogh cités dans le livre : • Nuits étoilées p. 29 et 31 • Dessins de mineurs, travailleurs p. 30 • Portrait de fille Ravoux Adeline p. 28, 35-38. • Maison sous un ciel nocturne p. 33 • Église d’Auvers p. 39 sq. • Chambre à Arles p. 67 • Maison jaune d’Arles p. 68 • Champs de blé p. 71-72 • Champ de blé aux corbeaux p. 75 • Mangeurs de pommes de terre

de La Modification, de Michel Butor (p.  56 ES/S et Techno / p.  58 L/ES/S)  ; dans la séquence  2, « Le portrait dans les romans du XVIIe siècle au XXe siècle », l’extrait d’Alain Robbe-Grillet, La Jalousie (p. 77 ES/S et Techno / p. 79 L/ES/S) ; les extraits de Marguerite Duras peuvent être reliés à ce mouvement, malgré les dénégations de l’auteur : dans la séquence 2, « Le portrait dans les romans du XVIIe siècle au XXe siècle », Un barrage contre le Pacifique (p. 76 ES/S et Techno / p

quelque chose et comment il le fait sont des questions qui ne se posent qu’accessoirement »1. Nous ne savons quasiment rien du petit prince : aucune description de lui ne nous est d’ailleurs donnée par le narrateur – tout au plus disposons-nous d’un portrait (cf. II-2b : p. 39). Le petit prince n’a pas de nom ni de prénom. Nous pouvons juste déduire du qualificatif que c’est un petit prince, autant par la taille que par son âge (et sa jeunesse souligne son innocence), que c’est un prince sans grande

coucha. Il présente l’action comme achevée et limitée dans le temps. Ex: Dès que le rideau fut tombé, le comédien quitta la scène. Séance 3: Lire un début ou une préface d’autobiographie Questions portant sur les extraits: 1-Essais, Montaigne 2-Préface des Confessions, Jean-Jacques Rousseau 3-Garçon manqué, Nina Bouraouui 4-Antimémoires, Malraux 5-Moi, boy, Roald Dahl 6-L’Ecriture ou la vie, Jorge Semprun Questions: 1- Analysez et commentez le titre de chacune de ces autobiographies