Montaigne Rabelais Humanisme

On assiste à renouveau intellectuel, social, économique, artistique. La différence entre le terme Renaissance et humanisme, est que la Renaissance est une période de l’histoire, tandis que l’humanisme est un mouvement. II) Les grandes découvertes de la Renaissances Plusieurs inventions, liées à la navigation, sont à l’origine de grands voyages, comme le gouvernail

découvertes scientifiques de l'époque, comme l'étude du mouvement de la terre et des planètes, ou l'exploration des continents américains et asiatiques. François Rabelais (1494-1553) a été homme d'Église et médecin ; ses romans comme Pantagruel puis Gargantua (père de Pantagruel) allient truculence et érudition, et développe un humanisme optimiste qui croit en l'homme et en son libre arbitre sans cesser de croire en Dieu. Les premiers poèmes de Clément Marot (1496-1544) s'inspirent de la tradition

HUMANISME ET MODERNITE Introduction avec le tableau Les Ambassadeurs de Holbein (1533 : renaissance européenne) Sur ce tableau on peut voir les rois François Ier, Charles Quint, Henri VIII, Clément VII. Que représente ce tableau ? C’est un pavage qui reprend celui de la chapelle Sixtine (pavage placé sous la création d’Adam), le peintre reprend dans le tableau ce pavage. Traduit l’idée que l’univers (représenté par la création par Michel Ange) est associé à l’Homme : rapport d’analogie entre

formation intellectuelle basée sur les humanités. Il est marqué par le retour aux textes antiques qui servirent de modèle de vie, d'écriture et de pensée. C’est aussi une philosophie qui met l'homme et les valeurs humaines au-dessus de tout. Le mot humanisme a une longue histoire étymologique : chez les romains, humanitas désigne toute chose élevant l'homme à une place à part des autres êtres vivants. Durant le Moyen Age, on parle de humaniores litterae ou lettres humaines. Elles représentent l'ensemble

L’humanisme L' humanisme est un mouvement fondé sur l' optimisme et sur une profonde croyance en l' homme. L' objectif est de tendre vers un modèle de perfection humaine et de redécouvrir les textes anciens. De plus, il a un intérêt accru du corps et de l' anatomie humaine ( cf Rabelais et ses descriptions chirurgicales témoignant de son passé de médecin ). Pour les auteurs, tu dois absolument parler de Rabelais, la figure emblématique de ce mouvement, Marguerite de Navarre, Montaigne... 2 Le baroque

Henri IV au pouvoir. 1598: Édit de Nantes. | RenaissanceGrands Rhétoriqueurs Jean Molinet Jean Robertet «L’école lyonnaise» Maurice Scève Louise Labé La Pléiade Joachim du Bellay Pierre de Ronsard Humanisme Michel de Montaigne François Rabelais Agrippa d’Aubigné | XVIIe siècle | 1610: Henri IV assassiné, régence de Marie de Médicis. 1617: Louis XIII au pouvoir. 1648: fin de la Guerre de Trente Ans. 1661: Mazarin meurt, Louis XIV est au pouvoir

par les guerres d’Italie et se termine par les guerres de religion : tous ces critères se ressentent bien évidemment dans la littérature du siècle.   I) L’ÂGE DE RABELAIS : UN ESPRIT NOUVEAU 1.1 : LES CONDITIONS DU RENOUVEAU Les hommes du XVIe siècle étaient conscients de vivre dans une époque différente de la précédente ; Rabelais cite en effet dans la lettre de Gargantua à Pantagruel : "Maintenant toutes disciplines sont restituées, les langues instaurées [...]. Tout le monde est plein de gens

Mouvements littéraires HUMANISME PLEIADE BAROQUE CLASSICISME LUMIÈRES ROMANTISME Epoque XVIe siècle 1550-1570 1580-1660 1660-1690 1715-1789 1800-1850 Principes Nouvelle image de l’Homme, libre et épanoui. ≠ terreurs du M-Â. Retour à l’Antiquité + savoir et intelligence. Veulent retrouver l’inspiration de la culture antique. Humanistes. Rejettent la litt. médiévale + envie de développer la langue française. Guerres de religions : →défendent exubérance des formes. Incertitude devenir

suivi par Rabelais, insiste sur les vertus morales de l’instruction. Le maître doit dégager des textes étudiés l’enseignement moral qu’ils recèlent. Il est à l’opposé de l’objectif médiéval, d’un Hugues de Saint-Victor par exemple, qui prescrivait de tout apprendre, car rien, estimait-il, n’est inutile lorsque l’on cherche la sagesse. L’érudition pure, l’accumulation des connaissances, sont rejetées au profit de : « ce qui sert à le [l’élève] faire plus sage et meilleur » (Montaigne, De l’institution

importants (grammaire, musique…). Le chevalier n’avait pas du tout les mêmes connaissances que les clercs, il représente un parfait amant, un homme fort, rend social supérieur comme l’illustre Tristan et Iseut. Humanisme et Pléiade (XVI° siècle) Auteurs principaux: Erasme; Ronsard; Rabelais; Shakespeare Découverte de l’imprimerie par Gutenberg, qui a permis la diffusion de l’humanisme. Pour Luther et Calvin= l’homme est faible et ne peut pas faire son salut s’il n’est pas touché par Dieu. Les