Montesquieu Lettres Persanes Lettre 36

FONCTIONS DE LA LETTRE DANS LES LIAISONS DANGEREUSES de Laclos Le 1er titre envisagé était le Danger des Liaisons mais la moralité étant jugée trop explicite et le titre déjà utilisé, Laclos y a renoncé. L 'énorme succès de ce roman épistolaire est prouvé par 16 éditions en un an, soit environ 20 à 30 000 exemplaires de vendus. Ce type de romans était en vogue à l'époque, pour de multiples raisons, sociologiques ou littéraires, comme on le verra dans une première partie, et il favorise des

stratégie : recours a l’apologue 3eme mvt : la morale en faveur de l’apologue Montesquieu, Lettres persannes Intro : Orient = centre d’attention depuis 1298 (Marco Paulo) / Roman épistolaire Prob : Comment le récit anecdotique permet-t-il a Montesquieu de critiquer les parisiens et de mener une réflexion sociologique et philosophique ? 1er mvt : la curiosité des parisiens 2nd mvt : l’indiférence des parisiens a l’égard du persan habillé a l’européenne Les fausses Confidences, Mariveaux Intro : Acte 1

MONTESQUIEU ŒUVRES COMPLÈTES ÉDITION ÉDOUARD LABOULAYE GARNIER FRÈRES, 1875 LETTRES PERSANES PRÉFACE DE L’ÉDITION ÉFÉLÉ Cette édition ÉFÉLÉ reprend l’édition des œuvres complètes en 7 volumes établie par Édouard Laboulaye, publiée par Garnier Frères, Paris, 1875, disponible à : • volume 1: http://books.google.com/books? id=BAUvAAAAMAAJ • volume 2: http://books.google.com/books? id=bgUvAAAAMAAJ • volume 3: http://books.google.com/books? id=vwUvAAAAMAAJ • volume 4: http://books.google.com/books

I La diversité des personnages : A Des personnages et des âges différents : 1. Les libertins :  Madame de Merteuil : Personnage très important, au centre du roman mais écrit peu de lettres (28). C’est en revanche la personne qui en reçoit le plus (41). Son langage est représentatif de sa classe sociale.  Caractéristiques : _ aristocrate. _ 22 ans. _ Veuve (elle a déjà vécue \ différente de Cécile).

précipite, et donc il se trompe. L.27-28 « pas de gêne » → le roi fait ce qui lui plaît « je suis le roi » L.30 « il croit que son choix va le rendre tel » → folie des grandeurs, jugement altéré et il pense que c’est le bon jugement. Il est têtu. L.36-37 « force, prince […] tous les trônes » → armée Louis 14 = Jésus → orgueil démesuré L.12-13 « 80ans » → Personne ne veut de lui, pas de goût ou bien aveugle (vingt ans = quatre vingt ), il n’a pas de jugement – stupide. L.31-33 « Petite pension

Le genre épistolaire  " C’est le défaut des Romans ; l’Auteur se bat les flancs pour s’échauffer, et le Lecteur reste froid. " Lettre 33, de la Marquise de Merteuil au Vicomte de Valmont.   1. Laclos héritier d’une tradition : Historiquement, la vogue des romans par lettres s’explique par la lassitude du public à l’égard de la fiction romanesque. Le roman épistolaire fait entendre des " je ", des sentiments, des pensées, qui sont l’œuvre d’ épistoliers authentiques, non d’un auteur qui " se bat

Les Lumières est un mouvement littéraire et culturel qui se développe en Europe au XVIIIe siècle. En France dès le début du siècle des philosophes comme Voltaire ou Montesquieu défient la censure en attaquant la monarchie absolue et le pouvoir abusif de l'église. Mais à la mort de Louis XIV en 1715 c'est la fin d'un règne d'absolutisme du pouvoir royal puis par la régence de 1715 à 1723 qui accrois les libertés, se répandent les nouvelles idées des Lumières, dans les salons littéraires et les cafés

Madame Bovary (1857) de G. Flaubert, p. 30 du manuel Fiche méthode 46 : Répondre à une question sur un corpus C. Lecture analytique n°2 : Bouvard et Pécuchet (1881) de G. Flaubert, p. 38 Lecture cursive : Jacques le fataliste (1796) de Diderot, p. 36 Méthode : Réponse à une question sur un corpus : l’incipit romanesque D. Lecture analytique n°3 : Pour un nouveau roman (1963) d’A. Robbe-Grillet, p. 43 Lecture cursive : Les Personnages (2004) et Magnus (2005) de S. Germain, pp. 44-45 Méthode :

sont les caractéristiques de la société que découvrent Candide et Cacambo ? Quelle utilisation Voltaire fait-il ici du conte ? MONTESQUIEU, Lettres persanes « Les bons troglodytes » Qu’est-ce qui permet de définir ce texte comme un apologue ? De quoi Montesquieu veut-il nous persuader dans cet extrait ? ROUSSEAU, Dialogue sur l’origine de l’inégalité... (Hatier p.36) En quoi le mouvement et la construction du texte éclairent-il la vision que Rousseau a de l’Histoire ? En quoi cet extrait

permettent-ils de renouveler le rapport au monde ? Lectures Analytiques : • Chapitre 3, « L’Incipit » • Chapitre 9, « La scène du Pauvre » • Chapitre 16, « La mort de Mlle de St-Yves » Lectures cursives : • Montesquieu, Lettres Persanes, « Les cafés de Paris », lettre XXXVI (36), 1721 ⋄ Devoir Surveillé n°1 • Autre Apologue à lire Séquence 3 : Le personnage de roman : modèle ou contre modèle ? Pb : En quoi peut –on parler d’évolution ou de remise en question du personnage de roman