Montherlant époque

Le XVIème siècle bouleversé par ses révolutions a peu donné de grands chefs-d’œuvre. Il a indiqué les directions nouvelles à l’art, la littérature, la science, la philosophie, mais n’a pas eu le temps de prendre ces directions. Il faut la pause du XVIIème siècle pour que les artistes et les auteurs puissent s’y engager pour construire réellement une nouvelle civilisation. Cette nouvelle civilisation reste le fait d’une minorité : clergé, collèges Jésuites, haute noblesse et bourgeoisie, et passe

Methodologie Histoire Bibliographie -1200 (invention écriture) à 476 (chute empire romain) = Antiquité 476 à 1492 (découverte Amérique) = Moyen-Age 1492 à 1789 (révolution française) = Epoque Moderne 1789 à nos jours = Epoque contemporaine La bibliographie est indispensable et doit être classés par ordre alphabétique du nom de l’auteur et si même auteur par date. Il y a plusieurs types d’ouvrages ds une bibliographie : Les instruments de travail  Les ouvrages generaux Les ouvrages

Le Moyen Âge est une époque de l'Histoire située entre l’Antiquité et l'époque moderne. Elle s’étend donc sur une durée de près de mille ans, des ve-vie siècles au xve siècleN 1. Le Moyen Âge n'est pas terminé lorsque débute la « Renaissance » en Italie. En outre, le terme de Moyen Âge n'a été utilisé qu’a posteriori pour désigner cette période de façon parfois péjorativeN 2. L'adjectif « médiéval », utilisé pour qualifier ce qui concerne le Moyen Âge, est plus neutre. Le Moyen Âge fait l'objet

L’ÂNE D’OR D'APULEE (Les Métamorphoses) Apulée Né à Madaure, l’actuel Mdaourouch, en Algérie, dans la seconde moitié du IIe siècle de notre ère, Apulée, écrivain fécond, brillant conférencier itinérant, s’affirme lui-même comme « philosophe platonicien » (il s'accorde avec la philosophie de Platon), et ses contemporains le reconnaissent comme tel. Il passe son enfance à Carthage, où il reçoit une première éducation et termine ses études à Athènes. Il voyage ensuite en Asie Mineure et séjourne

Une définition de l'histoire Histoire : (du latin historia emprunté au grec historiai enquêtes). L'histoire est à la fois l'étude des faits, des événements du passé et, par synecdoque, l'ensemble de ces faits, de ces événements. Le nom a pour origine les "Enquêtes" du Grec Hérodote d'Halicarnasse (vers 484-420 avant notre ère), mais c'est Thucydide (vers 460-395 avant notre ère) qui lui applique le premier des méthodes critiques, notamment le croisement de sources différentes. Si l'histoire de

Compito della letteratura è cercare i centomila nuovi modi in cui si concretizza l'essere al mondo, immersi in una realtà che cambia centomila volte più velocemente di quanto riusciamo ad accorgerci. Un aiuto alla coscienza? La <<belle époque>> inaspettata (1961) Mentre il concetto borghese ottocentesco di nazione continua ad alimentare la retorica dei generali francesi e degli italiani organizzatori di centenari, la carta etnografica d'Europa è, nel giro degli ultimi dieci anni

« La Belle Epoque » entre ombre et lumière : Citons un exemple de développement : " Cependant, le progrès ne profite pas à toutes les catégories sociales : ceux qui en profitent le plus sont la bourgeoisie et la classe moyenne urbaine, qui connaissent une période de prospérité. Ceux sont eux qui soutiennent le plus la République, car c’est la IIIème république qui a rendu l’école laïque, obligatoire et surtout gratuite : l’école est un moyen d’insertion social. L’école de la République profite

L'oeuvre: Alexandre Dumas a écrit Les frères corses en 1844. Cet ouvrage est donc contemporain aux Trois mousquetaires. Cependant selon la préface de Claude Schopp, il s'agit plutôt d'une oeuvre de transition entre la période dramaturge et la période romanesque, comme si l'auteur s'était essayé au roman, après ses échecs au théâtre, à travers ce court récit. Résumé: les héros de ce roman sont deux frères jumeaux, l'un assez sauvage réside en Corse et veut y conserver les traditions, le deuxième

eut effectivement un changement important de représentation du monde. 'un point de vue philosophique, Michel Foucault considère que la représentation du monde change à différentes époques de l'Histoire : Renaissance, âge classique et Lumières, Mondialisation. Il appelle épistémè la conception du monde liée à une époque. On peut considérer que la Renaissance correspond à un changement d'épistémè par rapport à celui du Moyen Âge.

Document de travail / Danièla Bourdier –CPC Arts Visuels – IA-Pyrénées Atlantiques ELEMENTS D’ANALYSE D’UNE SCULPTURE I - L’ŒUVRE : Présentation de l’œuvre sans titre = ni époque = ni lieu de conservation 1 1- Observation 1- Le sujet représenté Sculpture abstraite ou figurative /œuvre récente / ancienne ? Figuratif : personnage ? Animal ? Allégorique – religieux /divinité Groupe ou élément unique Les émotions suscitées par l’œuvre 2-Technique : ronde bosse /bas relief / assemblage /installation