Montrez Comment Ce Document Rend Compte De La Domination

(affirmation face à l’Empereur et aux autres souverains de l’Europe), que sur le plan spirituel (réforme et contrôle de la communauté des chrétiens). À noter que pour les connaître, l’historien dispose de sources iconographiques qui souvent ornent des documents écrits destinés à un personnage important, dont les enluminures que nous utiliserons. Il travaille également sur des textes (chartes, textes littéraires dont certains à caractère religieux) et à partir de monuments encore visibles dans le paysage

1ère technologique - HISTOIRE - Thème 3 :La Troisième République : un régime, un empire colonialDémarche  : * Question obligatoire (4 h) Après avoir réalisé l’introduction en cours dialogué pour poser la problématique et le cadre chronologique, on présente le plan du cours. Puis les élèves travaillent en petits groupes sur un questionnaire qui est structuré autour des 7 sous-parties thématiques du plan. Le

production, consommation, flux, exportation, épuisement… Exportations, augmentation des échanges, Triade Protections tarifaires aux frontières, taxes, libéralisation des échanges Multinationales et leur implantation mondiale Repères Étude de 5 documents (cartes, graphiques, photographie) Analyser les échanges dans le monde entre 1948 et 2009 grâce à un tableau statistique Comprendre la libéralisation des échanges avec un graphique sur le GATT-OMC Comprendre la localisation des multinationales à

Histoire L.P. A. Maillol PERPIGNAN Objectifs: -Faire les liens entre ces voyages de circumnavigation, l'encyclopédie et le siècle des Lumières. -Montrer les différences fondamentales entre les voyages du XV-XVIe siècle et ceux du XVIIIe siècle. Montrez en quoi les motivations ont changé. Problématiques possibles -Les voyages de grandes découvertes et le passage d'une économie précapitaliste à une économie capitaliste avec l'arrivée massive de métaux dont l'Europe manquait cruellement. -Les voyages

I. Vision panoramique des idées et des penseurs sociologiques Découpage chronologique. (Les thèmes ne seront pas abordés dans cet ordre mais conjointement) Institutionnalisation Cerner la dynamique institutionnelle de la sociologie. Comment au 20ème siècle il y a une institutionnalisation de la sociologie. Quelle est la place de la sociologie dans les différents pays ? Thématiques Aborder les thématiques qui sont concernées par la sociologie dans un contexte historique comme la guerre

................................................................. 69 Comment commenter un texte argumentatif ................................................................................................................................................ 71 Comment citer un texte littéraire Comment rédiger une réponse à une question sur un texte littéraire Comment faire une dissertation (étapes 1 et 2) Comment rédiger l'introduction et la conclusion du commentaire de texte de la dissertation

de l’inflation, ce qui pénalise alors les échanges commerciaux extérieurs puisque le pays n’est plus compétitif. Revenus et consommation 33 SUJET 2 SUJET NATIONAL, SEPTEMBRE 2009, PARTIE ANALYTIQUE À partir de vos connaissances et des documents en annexe, vous traiterez les questions suivantes : 1. Après avoir défini la notion de revenu disponible, vous préciserez son mode de calcul. 2. Identifiez les arbitrages que les ménages doivent réaliser à partir de leur revenu disponible. 3. Analysez

métier exercé par ses 3 LA BOÎTE À OUTILS DU MANAGER collaborateurs. Les collaborateurs ne demandent pas à leur manager de savoir faire leur métier à leur place mais ils lui demandent de connaître et de prendre en compte les difficultés qu’ils y rencontrent. Cette prise en compte ne consiste pas à diminuer le niveau d’exigence mais à aider le collaborateur à élaborer et mettre en œuvre le plan d’action lui permettant de l’atteindre. La capacité à valoriser se manifeste par la reconnaissance du

COMMENT ECRIRE UNE BONNE PUBLICITE Un rapide cours sur la rédaction publicitaire Victor O. SCHWAB Melvin Powers Wilshire Book Company, 1962 TABLE DES MATIERES Introduction page 3 Chapitre 1 : attirer l’attention page 4 Chapitre 2 : montrez un avantage aux gens page 37 Chapitre 3 : prouvez le page 55 Chapitre 4 : persuadez les gens de chercher à obtenir cet avantage page 66 Chapitre 5 : demandez une action page 72 Chapitre 6 : quelle longueur doit avoir votre copie 

Sécurité et insécurité alimentaires au Brésil ................................................................ 56 Planisphère Nourrir les hommes ............................... 60 Contexte mondial Nourrir 7 milliards d’hommes ? .... 62 Contexte mondial Comment assurer la sécurité alimentaire ? ......................................................... 64 Contexte mondial Développer des agricultures durables ? ............................................................. 66 Géo-débat L’élevage, un danger