Monuments Aux Morts

construire ce monument est monseigneur Ginisty , évêque de Verdun, accompagné du général Valantin, gouverneur de Verdun pour qui sera un cimetière géant rassemblant tous les soldats mort à la guerre ou les familles viendrait se recueillir et prier, pour montrer ces soldats qui sont mort pour la france 3) La date de construction demarra a la fin de la guerre a la fin de l'année 1918 dont l'architecte fut Léon Azéma et la date de mise en service est en 1932 4) le personnage qui inaugura ce monument est le

mémoire était abandonné (doc. 4). ƒ Nécessité de partager une même culture entre générations : - Contexte favorisant le legs patrimonial : accès des jeunes générations à des musées (doc. 1), inscription de l’événement dans la cité grâce au monument [ici, monument aux morts] (doc. 4). - Devoir de transmettre : héritage entre les générations qui ne peut pas se réduire à la seule dimension économique (doc. 3), devoir de ne pas démissionner et d’assurer cette transmission d’ordre culturel (doc. 2), nécessité

dans le secteur du bois des 3 sapins (Perthes les Hurlus) 3 Monument aux morts de Locminé: Locminé Monument aux Morts (Relevé n° 22009) (Catégorie: Monument aux morts) Situation - informations : Place du 11 novembre 155 personnes Voir une carte postale ancienne pour ce monument INSEE : 56117 Photo LE PALLEC Pierre Marie 1914-1918 Emplacement actuel du monument au mort de Locminé Ancien emplacement du monument au mort LE PALLEC Pierre Marie 4 Documents d’époque : Abri

Remarquons d'abord combien sa thèse dans ses explications est étonnante et de plus en plus. Car dés le début, on voit qu'il ne s'agit pas de se souvenir de tout mais d'oublier une partie. C'est commémorer "ce qu'il y a de grand dans les morts et dans les plus grands morts": autrement dit ce n'est pas se souvenir de toute la personnalité du mort, incluant ses qualités et ses défauts. C'est laisser tomber les imperfections. On peut légitimement s'interroger sur la légitimité, le bien fondé d'un tel procédé

orientale. Depuis des millénaires, la civilisation égyptienne ne cesse de passionner les plus avides d’histoire par ses mystères pyramidaux, ses cérémonies religieuses ainsi que pour ses Dieux. Comment pouvait-on à l’époque construire de tels monuments historiques tels que le célèbre Sphinx sachant que la civilisation égyptienne ne disposait pas des moyens techniques actuels ? L’intelligence de cette civilisation antique fascine, au cœur d’un mélange culturel et religieux, plongeons-nous dans

1. Description du document : Le monument est en forme de demi-cercle, tout en long; il n'est pas très haut. De plus, il est en deux parties. Sur l'une, il comporte trois personnages dont un de face, représentant des soldats (avec des casques, des masques a gaz..) Celui de face, veut montrer qu'il empêche le passage. A droite, il y en a un qui porte une pelle rappelant les tranchées ou rappelant des nombreux paysans. Puis à gauche, le soldat a une barbe et moustache signe de la vieillesse et

classes. Le fait de désigner les soldats par le mot « enfants » associé à l’expression « sac au dos » met en avant leur jeunesse. La formule de dédicace « A tous les enfants », évoque les expressions qui figurent en haut des monuments aux morts « A nos enfants », ou « Aux enfants morts pour la France », mais par connotation, c’est leur innocence et leur vulnérabilité qui sont surtout mises en avant. Le monde d’avant guerre est idéalisé, à travers des descriptions positives, aux vers 13 et 14. La répétition

conflictuelles en FR et ALG ? DES CONSTURCTIONS MEMORIELLES OPPOSEES (1962 1980’s) France : la « guerre ensevelie » le choix de l’oubli pdt cette periode : pas de nom pour cette guerre(= evenement) pas de guerre =pas de « droits » : monument a morts pas de ceremonie de mort censcure (ex : la bataille d’alger, PONTECORVO , 1965 : censuré ) L> Cinemas deteriorés jusqu’ne 2005 mesure d’amnistie (Acte législatif qui arrête les poursuites et supprime les condamnations.) presente 60’S

« siècle des guerres » où 2 guerres sont devenues mondiales et totales qui vont changer la face du monde et mobiliser des soldats, des civils pour l'économie de guerre, et des sociétés via la propagande. 1ere guerre qui chiffre à plusieurs millions de morts: 8 à 10 millions. Guerre violente par l'usage des armes (masques à gaz) et guerre qui n'a pas forcément connu de véritable fin car on a laissé les problèmes non résolu de coté. L’Europe va les reprendre en pleine face 20 ans après avec la 2e GM

Qui sont partis le sac au dos Par un brumeux matin d’avril Je voudrais faire un monument A tous les enfants Qui ont pleuré le sac au dos Les yeux baissés sur leurs chagrins Je voudrais faire un monument Pas de pierre, pas de béton Ni de bronze qui devient vert Sous la morsure aiguës du temps Un monument de leur souffrance Un monument de leur terreur Aussi de leur étonnement Voilà le monde parfumé Plein de rires, pleins d’oiseaux bleus