Morale De L Histoire Le Corbeau Et Le Renard

des animaux dans le but de se moquer en donnant une leçon de sagesse et de moral. Est-ce que un récit plaisant délivre plus facilement un enseignement qu’un ouvrage de réflexion ? Dans une première partie, nous étudierons la facilité d’accroche de la fable pour les plus jeunes, l’attrait du récit plaisant et la facilité de lecture de l’apologie. Puis, dans une seconde partie, nous nous pencherons sur le fait qu’une histoire d’animaux n’est pas représentative de l’Homme, qu’elle est moins crédible

notre plus jeune âge à réfléchir pour nous permettre de comprendre. Un raisonnement mathématiques, - par exemple -, se démontre grâce à une démonstration qui ne laissera aucun doute dans nos esprits. Mais quand est-il pour des notions abstraites ou morale ? Les personnes qui sont habiles avec les mots, parviennent bien souvent à capter notre attention, voir à nous faire adhérer à leurs idées ou principes grâce à leur argumentation. Pour parvenir à notre adhésion, il est nécessaire de trouver le support

professeurs font travailler ces étudiants sur cette fable c’est pour une bonne raison ! C’est car votre travail a marqué la culture de la France ! -Marqué la culture de France … Je ne pense pas quand ce professeur leur a parlé de la fable le Corbeau et le Renard et qu’il leur a demandé de qui était cette fable, le jeune homme que vous voyez juste en dessous de nous a répondu que Shakespear en était l’auteur ! » Leur discussion est interrompue par la sonnerie , les élèves se ruent dehors, le courant

Lumières et de l’Encyclopédie. Il n’est donc pas étonnant que le conte soit critiqué par les Lumières. En effet, Diderot définit le conte comme un « récit fabuleux dont le but est moins d’instruire que de plaire ». Le mot « fabuleux », désigne des histoires fictives au sens premier et le conte, quant à lui, signifie un « court récit fictif » ; l’imagination est donc essentielle. Le conte a pour but premier de plaire, en effet, mais le conte peut également transmettre des idées sérieuses et nous verrons

transmettre des vérités ou des leçons, l'argumentation indirecte vous paraît-elle plus efficace? L'argumentation indirecte, comme toute argumentation, permet d'expliquer des faits, ici en passant par des histoires pour la plupart du temps tirées de l'imagination des auteurs. Ces histoires permettent effectivement de transmettre des leçons, ce sont en général des contes, des fables, des apologues.. L'argumentation indirecte est-elle plus efficace que l'argumentation directe pour transmettre des

préexistante, de petites histoires, souvent animalière, ancrées dans une tradition multiséculaire (= qui a duré plusieurs siècles), patronnée par le mythique Esope, esclave en Asie mineure au VIème siècle avant Jésus-Christ, ou encore par Phèdre ou Absténius. Les fables existent donc depuis l’Antiquité. 2) La définition de la fable qui nous est proposée dans la préface est : un petit récit ou conte, en prose ou en vers, destiné à illustrer un proverbe ou une formule moralisante, d’une morale pratique et souvent

on peut appeler l’une le corps, l’autre l’âme. » Ainsi Jean de la Fontaine, décrit cette forme d’expression comme à double sens : le corps est la fable et l’âme la morale. L'apologue est donc un genre littéraire ou artistique qui a la particularité d'être accessible au plus grand nombre tout en délivrant un message ou une morale à un public plus averti. Au cours de l'histoire des auteurs célèbres comme La Fontaine ou Voltaire y ont eu recours, pour transmettre leurs idées ou émettre des critiques

les travers de la cour. Chacun reconnaît que la morale caractérise la fable. Dans un siècle où la fonction de la littérature est soumise, dans la majorité des cas, au divertissement, il n'est pas étonnant que La Fontaine y ait vu l'occasion d'aborder, en toute impunité, des thèmes sérieux sous le couvert de charmants échanges entre animaux. Mais notre auteur se jouera lui-même de la morale de ses Fables. En effet, il est difficile de connaître la morale des fables. Le parti pris annoncé dans l'une est

DISSERTATION : L’apologue vous parait-il une forme d’argumentation efficace ? INTRODUCTION Un apologue est un récit qui a pour fonction d’illustrer une leçon morale qui peut être formulée explicitement. La visée de l’apologue est donc argumentative. L’apologue propose des personnages et des situations symboliques, représentatifs de la morale que l’auteur veut en dégager. Nous verrons ainsi en première partie les qualités de l’apologue, qui font de lui une forme d’argumentation particulièrement efficace

politiques, journalistes, les avocats (Jacques Vergès, Collard, Brafman). La parole peut exercer un plus grand pouvoir que l'argent puisque meme les plus riches se font berner par les beaux parleurs (Affaire Vedrine). Le corbeau et le renard _ Jean de La Fontaine -> Morale : le flateur vit aux depens de celui qui l'ecoute. Donc il faut se mefier des flateurs : les colporteurs, les prophetes ou les gourous car ils instaurent un chantage affectif et créent une emprise. Pour limiter le pouvoir