Morale Implicite Conte Philosophique

et problématisation >encadre les mots essentiel du sujet et formuler une définition >repérer les connecteurs logiques : exprime -t-il un paradoxe une opposition > reformuler le sujet avec vos propres mots en explicitant ce qui était implicite, et en exprimant le problème que pose cette question c'est à dire son enjeux principal > déterminer la démarche à adopter : faut -il adopté un raisonnement dialectique, analytique ou thématique. Plusieurs catégories de savoirs savoirs= connaissance

(5) Sur leur foi : qui se fiaient avec sûreté à leur parole. (6) Un seul : pas un seul. ÉTUDE ANALYTIQUE Introduction Comme le conte philosophique, la fable est un apologue. En effet, c’est un récit distrayant qui contient une morale, parfois implicite. Dans ses fables, le narrateur a le regard scientifique surplombant d’un zoologue ; cela donne l’impression qu’il domine, qu’il maîtrise les défauts humains et qu’il s’en amuse. Il nous donne

apologues sont « des inventions qui permettent de voir le monde tel qu’il est ». Sont-ils le reflet de la société ? Quels sont leurs limites ? Les apologues sont-ils aptes à représenter le monde tel qu’il est ? L’apologue, petit récit à visée morale est une forme d’argumentation indirecte dont le but est de faire passer un message. Le texte du Corpus, signé d’un Anonyme, illustre bien ce procédé. Conclusion : On peut penser que les apologues sont des inventions qui permettent de voir le

accessible.  Les adultes hélas, considèrent la fiction comme moins sérieuse que l'argumentation. Cependant les écrivains comme la Fontaine et Voltaire savent la force de l'argumentation à travers la fiction. D'après La Fontaine : "une morale nue apporte de l'ennuie Le conte fait passer le précepte avec lui."  Suite à ces deux formes nous allons donc nous demander, quel est le meilleur moyen pour dénoncer une cause une défendre une injustice, est-ce à travers la fiction ou à travers l'argumentation

juste se cantonner à une dimension exclusivement esthétique. Une œuvre littéraire a t-elle forcément pour but de nous transmettre une morale, de nous donner une leçon ? Doit-elle servir d'apprentissage, ou bien peut-elle être purement artistique ? Si l’œuvre littéraire implique une transmission d'idées, notamment la diffusion d’idéaux ou une base de réflexion philosophique, elle peut néanmoins être appréciée pour sa simple beauté littéraire. Nous verrons enfin si les œuvres littéraires peuvent être à

plaisante une leçon de vie. Elle se caractérise par la mise en scène d'animaux qui parlent, à moins que ceux-ci cèdent la place à des éléments naturels ou à des personnages types. La moralité, exprimée à la fin ou au début de la fable, est parfois implicite, le lecteur devant la dégager par lui-même. Pour Phèdre, le grand fabuliste latin, « Le mérite de la fable est double: elle suscite le rire et donne une leçon de prudence1. » Cette portée didactique des fables explique la facilité avec laquelle

DISSERTATION → Sujet : Pensez-vous que les œuvres littéraires doivent toujours inculquer une leçon à leurs lecteurs ? | → Plan :Introduction. I- Des œuvres didactiques. a) Un apologue, la fable. b) Les contes, une morale implicite. c) Le théâtre, une morale discrète. II- Mais pas « toujours ». a) littérature engagée, convaincre le lecteur. b) le romantisme. c) livres fantastiques, policiers... Conclusion + ouverture. Pour commencer, La littérature est un art qui

histoire imaginaire contenant une morale. Introduction : Jean de La Fontaine = Fabuliste du XVIIe s. (+ écrivains de contes et de nouvelles) Fables : grand succès – 12 livres Livre 1 dédié au Dauphin → but d’instruction « La Laitière et le pot au lait » = histoire d’une jeune paysanne qui rêve de s’enrichir mais retour brutal à la réalité. En quoi cette fable illustre-t-elle le principe « plaire et instruire » cher à La Fontaine ? I – Un récit plaisant Le conte a une valeur éducative : - Texte

analytique Plan de commentaire « Le Savetier et le Financier », Jean de La Fontaine, Fables, VIII, 2, 1678. Eléments d’introduction : Problématique : comment un récit d’apparence très simple peut-il véhiculer des messages complexes ? Fable à la morale implicite sur les liens qu’entretiennent l’argent et le bonheur. Argumentation indirecte dont la force repose sur le contraste entre les deux personnages et le jeu des valeurs mis en scène dans la fable. Genre de l’apologue : récit bref à visée argumentative

Apologues et essais L'apologue * L'apologue est un genre littéraire * Inclus plusieurs formes d'écrits (conte philosophique, parabole et fable notamment) * Il s'agit de défendre une thèse, énoncé de manière implicite et avec une argumentation indirecte * Il critique et dénonce en utilisant des personnages fictifs dans une histoire imaginaire * Il contient une morale * Complicité entre lecteur et auteur L'essai * L'essai est un genre littéraire * Les essais de