Moralistes Xvii

Romantisme Le romantisme est un mouvement culturel apparu à la fin du XVIIIe siècle en Angleterre et en Allemagne et se diffusant à toute l’Europe au cours du XIXe siècle, jusqu’aux années 1850. Il s’exprime dans la littérature, la peinture, la sculpture, la musique et la politique. Le romantisme est une nouvelle sensibilité, s'opposant au Classicisme, aux Lumières et à la rationalité. Utilise l'expression des sentiments jusqu'aux passions. En musique, le romantisme prend des formes variées

François-Marie Arouet, dit Voltaire, né le 21 novembre 1694 à Paris, est un écrivain et philosophe qui a marqué le XVIIIe siècle et il demeure le symbole de l'engagement intellectuel, de la tolérance et de la liberté de pensée. Voltaire est issu de la bourgeoisie parisienne, il est élevé par des jésuites où il reçoit une très bonne éducation et apprend à bien s'exprimer, il a alors l'envie de faire du théâtre et de la littérature antique. Il étudie au collège des Jésuites Louis Legrand, puis à la

Résumé Dans la seconde moitié du xviiie siècle, la corvée, ces journées de travail collectives gratuites dues à la société par les roturiers pour assurer notamment l’entretien des routes, fait l’objet d’un intense débat concernant sa légitimité. Partant des mots la désignant, cet article explore comment la corvée fut progressivement comprise comme une catégorie de travail, sa signification évoluant alors en lien avec la conceptualisation de ce dernier, notamment sous le rapport du salariat et de

CONSEILS QUI VALENT AUSSI POUR LA DISSERTATION ET L’ORAL : Ne racontez pas la vie de l’auteur - parce que vous la connaissez et que vous êtes ravi(e) de le montrer. Ex : Il faut savoir que Voltaire est un philosophe des Lumières, qu’il a vécu au XVIIIe siècle (comme Rousseau, Diderot...) mais il n’est pas utile de préciser sa date et son lieu de naissance, la profession de son père... => Ce qui est important, c’est de donner des informations pertinentes : Ex : Pour un sujet concernant par exemple

La société Française au XVIIIe siècle La vie des français s'est améliorée: Progrès médicaux, recul des épidémies, meilleure hygiène, alimentation plus équilibrée. Au début du XVIIIème siècle, la population française était de 20 millions, elle est passée à 27 million à la fin du siècle. Des routes et des ponts ont été construits et ont permis le développement du commerce. Malheureusement, l'agriculture, principale activité économique, évolue peu malgré l'introduction de nouveautés comme la culture

urbanisation plus rapide qu'en France = pression de la demande pousse à passer du système protoindustriel, de moins en moins en mesure de répondre, à un système plus productif, concentré et proche des lieux de consommation, le factory system. → au XVIIIe siècle l'empire colonial britannique est la plus vaste zone de libre-échange dans le monde. » → facilité du transport maritime, le plus efficace et le moins coûteux jusqu'à l'invention du chemin de fer au XIXe siècle.l → exiguïté du territoire

flanquée de tours jumelées. Incendié par les Messins en 1430. Au XVe siècle : restauration et renforcement de la forteresse. Ruiné au cours de la guerre de Trente Ans. En 1678, l'armée française occupe la citadelle, pour ne plus la rendre. Au cours du XVIIIe siècle remise en état du château. Construction d’un magasin à poudre et des écuries qui subsistent. Son démantèlement eut lieu peu après 1815. En 1869, le baron Charles de Gargan acquit les vestiges, restaura et l’aménagea en habitation et transforma

L'art 1. Comment définir l'art ? • Ce n'est qu'au xviiie siècle que le terme d'art a été réduit à la signification que nous lui connaissons actuellement. Il avait jusque-là servi à désigner toute activité humaine ayant pour but de produire des objets : en ce sens, l'art s'oppose à la nature, qui est l'ensemble de tout ce qui se fait sans que l'homme ait à intervenir. • L'art réclame toujours des règles : lorsque l'on est charpentier comme lorsque l'on est musicien, il faut observer des règles

Au XVIIIe siècle, les grandes puissances Européennes (France, Angleterre, Provinces Unies, Espagne et Portugal) étendent leur puissance coloniale en Amérique, en Afrique et en Asie. Le commerce triangulaire apparaît : les métropoles achètent des esclaves noirs en Afrique et les exploitent dans les plantations des Antilles. Le commerce entre métropoles et colonies se développe. Les métropoles exportent des produits européens (alcool, armes, etc.) et importent des produits étrangers (café,

Siècle des Lumières Le siècle des Lumières est un mouvement intellectuel lancé en Europe au xviiie siècle (1715-1789), dont le but était de dépasser l'obscurantisme et de promouvoir les connaissances. Des philosophes et des intellectuels encourageaient la science par l’échange intellectuel, s’opposant à la superstition, à l’intolérance et aux abus des Églises et des États. Le terme de « Lumières » a été consacré par l'usage pour rassembler la diversité des manifestations de cet ensemble d’objets