Mort D Emma Bovary Réalisme

un écrivain français, né à Rouen le 12 décembre 1821[1] et mort à Canteleu, au hameau de Croisset, le 8 mai 1880. Prosateur de premier plan de la seconde moitié du XIXe siècle, Gustave Flaubert a marqué la littérature française par la profondeur de ses analyses psychologiques, son souci de réalisme, son regard lucide sur les comportements des individus et de la société, et par la force de son style dans de grands romans comme Madame Bovary (1857), Salammbô (1862), L'Éducation sentimentale (1869),

* Le roman est une représentation objective de la réalité. * Vaste question du réalisme au XIXe siècle, du roman expérimental aux thèses naturalistes ; * La question du roman existentialiste ; * L’hyperréalisme du nouveau roman au XXe siècle * Qu’est-ce qu’un chemin ? un chemin où l’on se promène ? Quel rapport au temps est-ce que cela implique ? Temps linéaire ? De la naissance à la mort ? Le roman, récit d’un « chemin » biographique ? * Qui est ce « on » qui promène

principaux thèmes de la poésie élégiaque : l’amour, la mort, la fuite du temps et la nature. Désireuse d'exploiter toutes les ressources de la langue française, l'école de la Pléiade développe une poésie fondée sur l'imitation des modèles antiques. • Écrivains représentatifs : Pierre de Ronsard, Joachim du Bellay, Pontus de Tyard, Jacques Pelletier du Mans, Rémy Belleau, Jean-Antoine de Baïf et Étienne Jodelle. Puis Jean Dorat, à la suite de la mort de Jacques Pelletier du Mans. Baroque - XVIe et

| | | | | |Le personnage réaliste |Reflet de la réalité, « type humain » |Flaubert, Madame Bovary | | | | | | | |Le personnage naturaliste |Expérimental, influencé par son

principaux thèmes de la poésie élégiaque : l’amour, la mort, la fuite du temps et la nature. Désireuse d'exploiter toutes les ressources de la langue française, l'école de la Pléiade développe une poésie fondée sur l'imitation des modèles antiques. Écrivains représentatifs : Pierre de Ronsard, Joachim du Bellay, Pontus de Tyard, Jacques Peletier du Mans, Rémy Belleau, Jean-Antoine de Baïf et Étienne Jodelle. Puis Jean Dorat, à la suite de la mort de Jacques Pelletier du Mans. Baroque (XVI et XVII

§§Lettres Persanes de Montesquieu Charles-Louis de Secondat, baron de La Brède et de Montesquieu, connu sous le nom de Montesquieu, né le 18 janvier 1689 à La Brède (Guyenne, à côté de Bordeaux), mort le 10 février 1755 à Paris, est un moraliste et surtout un penseur politique, précurseur de la sociologie, philosophe et écrivain français des Lumières. Mvt: Les Lumières Les Lettres persanes est un roman épistolaire de Montesquieu, rassemblant la correspondance fictive échangée entre deux voyageurs

| |1.5 Les Lumières - XVIIIe siècle | |1.6 Romantisme - (1820-1848) | |1.7 Réalisme - XIXe siècle | |1.8 Naturalisme - (1870-1890) | |1.9 Le Parnasse - (1855-1865)

............... Description physique & morale .......................................................................... 13 Victime de son éducation et de son temps ........................................................ 15 Le parallèle avec Emma Bovary ......................................................................... 16 ................................................................................................ JULIEN ............................................................

entre La Religieuse écrite par Diderot et Madame Bovary écrite par Flaubert. Tout d'abord, ces deux romans ont pour personnage principal une jeune femme, ici Suzanne et Emma qui ont certains points communs. Toutes les deux ont vécu dans un couvent leur jeunesse. Cependant les deux jeunes femmes n'ont pas vécu cette expérience de la même façon, bien qu'au final, elle soit déstructrice pour toutes les deux. En effet, pendant son séjour au couvent, Emma a lu toutes les histoires romantiques possibles

d’analyse, dans une perspective quasi scientifique. Le cours du 1er trimestre avec ses exemples à revoir : (Dossier complémentaire dans le cahier de textes du 23-24 septembre) - l’idéalisme / le réalisme / le critique - la fiche d’exercices sur le roman - le réalisme et le nouveau roman - le réalisme de Stendhal - les écoles romanesques au 19è - la fiche de présentation des trois lectures cursives proposées en classe (Hugo, Stendhal, Balzac) Exercices pour s’entraîner à argumenter sur ces questions