Mort à Crédit De Louis Ferdinand Céline

Problématique du programme : En quoi le xx siècle a-t-il modelé l’homme moderne ? Séance 1  : Des témoignages de l’horreur.Voir annexe séance 1 pour le corpus · Objectifs  : · Comprendre comment les écrits peuvent être lus comme un témoignage direct sur les conditions de vie des soldats et sur leur moral loin de leurs familles. · Montrer la spécificité du témoignage de guerre : les témoins sont aussi les acteurs des événements

guerres mondiales. A la « der des der » à laquelle croyaient participer Péguy et ses compagnons d’armes1 et qui allait devenir la grande boucherie de 1914-1918, devait succéder vingt ans plus tard une horreur pire encore, avec l’extermination systématique et froidement organisée de tout le peuple juif. A peine commençait-on à découvrir, à Auschwitz, à Ravensbrück et en tant d’autres lieux, les dimensions de cette ignominie que, dans le camp des vainqueurs, on n’hésitait pas à rayer de la carte les

Seules les traces font rêver. René Char (1907-1988), La Parole en archipel (1962) SARTRE Les poètes sont des hommes qui refusent d’utiliser le langage. Sartre (1905-1980), Qu’est-ce que la littérature ? MALHERBE Un bon poète n’est pas plus utile à l’État qu’un bon joueur de quilles. Malherbe (1555-1628) RONSARD La Poésie n’était au premier âge qu’une Théologie allégorique, pour faire entrer au cerveau des hommes grossiers par fables plaisantes et colorées les secrets qu’ils ne pouvaient comprendre

aux États-Unis à New York dans les années 1970. La culture hip-hop connaît plusieurs disciplines : le rap, le D'Jing, le break dancing, le graffiti, le beat-boxing. L'apparition du rap en France remonte à la diffusion de Rapper's Delight, premier titre rap de renommée mondiale sorti en septembre 1979 par un groupe américain du nom de Sugarhill Gang. Cependant, si aux États-Unis le rap était avant tout une pratique urbaine qui s'est ensuite diffusée dans les médias, le chemin qu'il a parcouru en Europe

premièrement un devoir moral que l’on attribue à des Etats d’entretenir le souvenir de souffrances que certaines catégories de personnes ont subies dans le passé. Il commémore le sacrifice involontaire de victimes et est différent de certaines célébrations commémoratives que certains pays ou communautés organisent pour rappeler le sacrifice de leurs héros par le fait que, dans ce deuxième cas, leur sacrifice a été « volontaire ». Le devoir de mémoire a été reconnu officiellement par des lois mémorielles

d Le personnage nos jou e u X VII siècle à rs 2. Le personnage de roman au XXe siècle Groupement 1 L’héroïsme en question ....................................................................... 37 J. de la Ville de Mirmont, Les Dimanches de Jean Dézert E La médiocrité d’un héros de roman .. 37 J. Genet, Journal du voleur E La glorification des marginaux ........................................................... 38 L.-F. Céline, Voyage au bout de la nuit E La lâcheté revendiquée

une fête partagée, puis dans un second temps un paysage « triste et beau » I. Une fête partagée A. La fête musicale. B. Aspect festif mais mystérieux II. Un paysage « triste et beau » A. Opposition des sensations du poète B. Ambiguïté Âme/Paysage Conclusion : Le poème est en constante opposition entre la joie et la tristesse. Grâce aux différents champs lexicaux nous arrivons à faire la différence entre les réalités et les apparences. Il nous prouve que tout le recueil est en

Un philosophe a déclaré qu'il avait beaucoup plus appris sur l'économie et la politique dans les romans de Balzac qu'en lisant les économistes et les historiens. Dans quelle mesure la lecture des romans permet-elle de connaître une période historique et une société ? Vous rédigerez un développement structuré, qui s'appuiera sur les textes du corpus, les romans que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles. INTRODUCTION [1er alinéa : entrée en matière, ouverture]

personnage à l'autre, dont le lecteur suit jour après jour les pensées, les émotions et les actions. Il raconte une histoire de manière ordonnée et précise. Il invente un canevas. Autrement dit, être écrivain, c'est mystifier le lecteur en déformant la réalité des faits. Un conte de faits, alors ? Ce qui caractérise le roman au long cours, c'est l'épaisseur : cette narration longue, extensible et malléable, démontre que le romancier ne s'abandonne pas à l'imagination toute puissante mais à l'observation

profitent pour évoluer * Guerre statique * Notion de race ; commence à s’en prendre au peuple (=déshumanisation) * Nouvelles armes * Circulat° des infos s’accélère : NOUVEAU. Notamment grâce au cinéma et à la photo : permettent de voir les dégâts. → Guerre marque les esprits → Les artistes/intellectuels vont réfléchir sur la guerre Début du surréalisme Dada - 1919 en Suisse : suivre l’état mène à la catastrophe (cfr 14-18) → Dadaïsme : absence de règle (en culture) MAIS