Mouvement Artistique Du 19eme

ou de l'imaginaire de son auteur. Historiquement, le réalisme est un mouvement artistique, essentiellement littéraire et pictural, qui naît en 1850 et s'étend sur la seconde moitié du 19ème siècle. En réaction contre le romantisme sentimental, le réalisme s'inspire des méthodes scientifiques pour se concentrer sur l'étude et la description objective des faits et des personnages. I) Histoire du movement La théorie du mouvement prend forme avec la publication du recueil d'articles de Champfleury

Sociologie des pratiques cultures1/02/11 Semestre 2. LA CULTURE suite. L’acculturation met fin à tous les débats du 19ème siècle car toute les cultures évoluent et ne sont pas stables. Bastide, notion d’acculturation reprise dans les années 60 en France en appliquant la notion de classe sociale. * Peut-on parler de la culture ouvrière ?... Y a-t-il une culture par classe sociale ? Que se passe-t-il quand les cultures de ces 3 classes rentrent en contact ? La rencontre des cultures n’existe

qu’amis). Cette amour est néanmoins destinée à échouer. Marianne qui d’abord rééjecte toute sorte d’amant, évolue au fil de l’histoire et qui prend conscience. Tout de même l’autorité de son mari paranoïde et la pression des règles de la société du 19ème siècle interdissent toute sorte d’amant. S’y ajoute la fidélité d’Octave ne trahirait jamais son amitié (« Je te jure sur mon honneur que Marianne sera à toi, ou à personne au monde, tant que j’y pourrais quelque chose » (Acte 1 scène 1 l 214-216)

nouveau moyen offert aux humanistes pour diffuser leurs idées. L’humanisme inspire les artistes qui renouvellent toutes les formes d’art, c’est la renaissance. L’humanisme est également à l’ origine d’un mouvement de réflexions sur la foi qui débouche sur la réforme. Un mouvement philosophique, artistique et religieux dans un contexte d’ouverture de l’Europe sur le reste du monde. A-Les grandes découvertes : Un monde nouveau Au XVème siècle, la terre est plate et immobile avec 3 continents. La terre

FICHE COURS 1-2 "L'OBJET CONTRE LE CONTEXTE OU : LES ORIGINES DU MOUVEMENT MODERNE" Emil Kauffman (1891-1953) : historien de l'école Vienne, pas archi praticien Sa thèse dans "De Ledoux à Le Corbusier" (1933), "Trois architectes révolutionnaires" : - enraciner le mouvement moderne dans une histoire plus large, il n'est pas né de rien - autonomie architecturale Vs enchainement baroque (hétéronomie : unité esthétique + hiérarchie) : autonomie de l'objet moderne par rapport au contexte - architecture

* Delacroix, Cheval , lithographie Vivacité, nerf qui emprunt toutes ses œuvres et reflète les vibrations du temps. Un des sujets qui traduit le mieux ce mouvement : le bestiaire qu’il a choisi, choix aidé par sa connaissance de l’Orient, pressenti puis vécu par son voyage au Maroc de 1832, moment fard de sa vie mais aussi le mouvement privilégié pour la peinture du XIXème s. 1834 : *Delacroix, Femmes d’Alger dans leur appartement : Cézanne dira que nous sommes tous dans ce tableau ? *Caricatures

Le drame romantique constitue une des expressions du mouvement littéraire romantique qui se développe en France dans la première moitié du 19ème siècle. Il s'inscrit en réaction contre la tragédie classique, jugée dépassée et froide avec ses préceptes figés. Le modernisme et les démesures du théâtre shakespearien, et dans une moindre mesure les dramaturges allemands, servent de modèle à la jeune génération d'auteurs romantiques. Le théâtre romantique est un genre éphémère dont l'évolution s'étend

la littérature française et a vu une évolution considérable depuis le 16ème siècle jusqu’à aujourd’hui. L’histoire littéraire, toujours en évolution, suit par intérêt la succession des siècles et retient plus particulièrement certains courants artistiques et certains créateurs aux œuvres marquantes, mais les poètes ont été nombreux à toutes les époques. Poésie au 16ème : Statut et fonction du poète A cette époque le poète a un rôle social de haut-niveau : des mécènes l’entretiennent en échange

vocation-------------------------------------------------K est le premier de huit enfants. sa mère, élevée elle même osa un oncle musicien, voue à son fils aîné un attachement particulier que justifient peu être les 14 années qui la séparent de son mari. Elle encourage ses dispositions artistiques des sa petite enfance : «ma mère s’adonnait à différentes broderies et à la confection de dentelles. je m’instruisait en cet art auprès d’elle, je brodais et je crochetais». A douze ans je préparais moi même mes couleurs d’aquarelle et mes pinceaux

cependant n'est-ce pas la présence de règles qui nous fait apprécier l'art ? Nous verrons donc dans un premier temps que les plus belles œuvres sont celles d'artistes ayant transgressé les règles préexistantes. Puis nous montrerons que chaque nouveau mouvement se caractérise par ses propres règles. Enfin nous nous demanderons si la seule règle dont l'art ai besoin n'est-elle pas de produire une émotion. Aux Beaux-arts, on apprenait que pour mettre un sujet en valeur il devait se trouver aux 3/8èmes