Mouvement circulaire uniforme

et de temps. Faire l'inventaire des forces extérieures appliquées à ce système. Définir le vecteur accélération. Savoir exploiter un document expérimental (série de photos, film, acquisition de données …) Reconnaître si le mouvement du centre d'inertie est rectiligne uniforme ou non, déterminer des vecteurs vitesse et accélération, mettre en relation accélération et somme des forces, tracer et exploiter des courbes v =f(t). 1. Vitesse et accélération. Nous définissions la vitesse d’un objet comme

Activité documentaire sur le mouvement I) La trajectoire d'un point 1) Je connais les trajectoires rectilignes, paraboliques, circulaires, curvilignes, cycloïdes et elliptiques. 2) Le point que j'ai choisi pour le document 1 est sur le pneu de la roue avant de la moto. Sa trajectoire décrit une cycloïde. Le point que j'ai choisi pour le document 2 est la tête du motard. Sa trajectoire est rectiligne. Le point que j'ai choisi pour le document 3 est aussi sur le pneu de la roue avant de

TD n°2 et 4 = 50% de l’UE. Partiel de fin de semestre = 50% de l’UE       Rappels biomécaniques Démarche biomécanique et Hanche Genou et Cheville Épaule Coude et Main Rachis   Application de la mécanique, étude des forces et des mouvements qu’elles produisent, sur le corps humain (« bio » qui vient du grec bios : vie) Il s’agit de l’étude dynamique des articulations.    Analyser le geste et les structures mises en jeu par l’intermédiaire des lois de la mécanique. Évaluation

ETUDE DU MOUVEMENT DE LA PIERRE DU CURLING Le curling est un jeu écossais qui remonte au XVIème siècle, on y joue sur une patinoire. Il s’agit d’atteindre une cible circulaire peinte sur la glace avec un palet muni d’une poignée appelé « pierre », qu’on fait glisser sur la glace. Deux coéquipiers peuvent intervenir en frottant la glace avec des balais devant la pierre. La masse de la pierre est m=19,96 kg, l’intensité de pesanteur g=9,8 N.kg-1 Nous allons étudier le mouvement de la pierre à

Claparède Référentiel et trajectoire – Référentiel : Le mouvement d’un corps ne peut être étudié que par rapport à un point de référence (référentiel). L’état de mouvement ou de repos d’un corps dépend du référentiel choisis. On dit que le mouvement d’un système est relatif au référentiel choisis. – Trajectoire : La trajectoire d’un point est l’ensemble des positions successives occupées par ce point dans un référentiel donné, au cours du mouvement. En reliant les positions occupées par un point mobile

dominée par les mathématiques et la transcendance des idées (caractère de ce qui est situé hors de portée de l’expérience ou de la pensée humaine). A cet univers d’abstractions, Aristote oppose le monde réel des substances, c'est-à-dire des corps en mouvement. Observateur passionné de la nature, il appuie sa physique sur des évidences : un corps pesant retombe vers la terre, une flamme s’élève naturellement vers le ciel. De là l’idée que les choses sont ou doivent être de façon bien déterminée. Une place

Mesurer une masse, un moment d’inertie. Utiliser une balance de précision. Repérer la position d’un centre de masse et mesurer un moment d’inertie à partir d’une période et de l’application de la loi d’Huygens fournie. Visualiser et décomposer un mouvement. Mettre en œuvre une méthode de stroboscopie. Enregistrer un phénomène à l’aide d’une caméra numérique et repérer la trajectoire à l’aide d’un logiciel dédié, en déduire la vitesse et l’accélération. Mesurer une accélération. Mettre en œuvre un

ci-dessous est fondé sur l'introduction d'un objet conceptuel, "le point matériel". Cette notion permet d'une part de modéliser des "particules" quasi-ponctuelles au mouvement desquelles on s'intéresse ; elle est d'autre part utilisable pour le centre d'inertie d'un système. Enfin, elle permettra ultérieurement l'analyse et l'étude du mouvement d'un système quelconque (solide, fluide), à l'aide d'une décomposition "par la pensée" en éléments matériels considérés comme quasi-ponctuels. Pour cette première

Exercice 2: Étude du mouvement d’un satellite terrestre – Énergie mécanique (6 pts) Un satellite, supposé ponctuel, de masse m, décrit une orbite circulaire d’altitude h autour de la Terre assimilée à une sphère de rayon RT. On fera l’étude dans le référentiel géocentrique supposé galiléen. 1- Établir l’expression de l’intensité G du vecteur champ de gravitation à l’altitude h en fonction de sa valeur au sol g0 de RT et h. 2- Montrer que le mouvement de ce satellite est uniforme. 3- Déterminer

cohésion de la matière à l’échelle des astres donc de l’univers. Ch2 : Mouvement d’un solide indéformable. I) Généralités. 1) Définitions. Système mécanique : Objet ou ensemble d’objets que l’on étudie en mécanique. Système indéformable : Il est indéformable si la distance entre 2 points de ce solide reste constante au cours de son évolution. Référentiel : Système indéformable par rapport auquel on étudie et décrit le mouvement d’un mobile. Trajectoire : Ensemble des points successives occupés