Mouvement Culturel Au 19ème Siècle

sur deux révolutions industrielles importantes a entraîné la transformation de la société. Face à l'apparition d'inégalités sociales, de nombreuses réflexions ont été développées afin d'améliorer la société. 1/L'industrialisation Le 18ème et 19ème siècle est marquée par deux révolutions industrielles qui ont permis une forte croissance de l'économie. Révolution industrielle : phase d'intense transformation de l'industrie, caractérisée par l'utilisation de nouvelles techniques, le développement

L’unification italienne au 19ème siècle. L’unification de l’Italie au 19ème siècle sera le contexte du concept de nationalisme dont je vais vous parler. Le nationalisme est un mouvement politique qui revendique pour une nationalité le droit de former une nation ( dictionnaire Le petit Robert ), ce concept a cinq attributs : le sentiment d’appartenir à une communauté d’hommes ayant des points communs, le rejet d’une domination extérieure et/ou intérieure, les moyens utilisés pour réclamer l’indépendance

5 LES DROITS DE L'HOMME ET LES LIBERTES La conception moderne des droits et libertés de l'Homme est apparue en Amérique du Nord et en Europe à la fin du 18ème siècle. En Amérique du Nord, chacune des treize colonies britanniques qui ont proclamé leur indépendance et vont devenir les Etats-Unis d'Amérique élaborent leur constitution et la font précéder d'une déclaration des droits. La première en date est celle de la Virginie le 12 juin 1776. Plus tard la déclaration d'indépendance (4 juillet

nouveaux mouvements sociaux : Un mouvement social est représenté par des groupes sociaux clairement identifiés qui se mobilisent et s'organisent pour mener une action collective dans le but de transformer ou changer l'orde social. Pour Alain Touraine, un mouvement social doit respecter les principes d'identité, d'opposition et de totalité. Ces mouvements sociaux, selon le sociologue Touraine revêt 3 caractéristiques particulières : la tentative d'affirmation de l'identité : le mouvement a conscience

Technique : un objectif (didactique) ou un moyen de transmission (pédagogique) La technique comme modèle, comme norme, comme mouvement, comme geste sportif, comme pratique, comme conduite motrice, comme habileté, comme savoir, comme compétence L’objet enseigné, c’est simplement le geste qui est appris ? La transformation motrice recherchée ? L’exercice ? L’objet culturel ? L’objet d’enseignement ? Peut-on transmettre des valeurs à travers la technique ? Ne pas oublier que l’objet en EPS, c’est

 chronologie litteraire. Le 16e siècle : Le 16 ème siècle est le siècle de la renaissance. C'est un mouvement qui s'inscrit dans la période des temps modernes, et qui a permis à l'Europe de se lancer dans de grandes découvertes. C'est aussi le siècle ou est inventé l'humanisme, c’est un courant culturel. L'humaniste considère que l'homme est en possession de capacités intellectuelles potentiellement illimitées. On désigne par « humanisme » toute pensée qui met au premier

L'ALCOOLISME EN FRANCE AU XIXe SIECLE Comme d'autres pays, la France voit aux XIXème siècle croître dans des proportions alarmantes sa consommation de boissons alcooliques. La production vinicole augmente malgré quelques dégâts du vignoble, la distillation artisanale et industrielle prend de l'ampleur, le nombre des débits de boissons passe de 282 000 à 435 000 entre 1830 et 1900. Dans le même laps de temps, la consommation moyenne de l'adulte se hausse de 15 litres d'équivalent-alcool-pur l'an

HISTOIRE CONTEMPORAINE Ce cours porte sur l'histoire des faits économiques et a pour but d'expliquer le développement économique depuis le 18ème siècle. Les matériaux historiques, très divers, seront mobilisés à partir d'une grille théorique inspirée de l'Ecole des Annales et de l'Histoire Quantitative, centrée sur la double dynamique de l'accumulation et des crises. Ce cours tente d'échapper à une vision européocentriste de l'histoire et cherche donc systématiquement à avoir une vision mondiale

RÉSUMÉ Karl Polanyi explique ce qui s’est passé dans l’économie britannique depuis le 17ème siècle à partir du traité sur les enclosures. Il analyse le système de marché autorégulateur de sa naissance jusqu’à sa mort. De ce système résulte la séparation de l’économie et de la société qui se soumet alors au marché. Il débute son ouvrage en présentant la situation politique du 19 ème et du début du 20ème siècle qu’il appelle « paix de 100 ans » et reposant sur quatre piliers : le système de l’équilibre

Tout roman, œuvre écrite, suppose un rapport avec la réalité. Chaque mouvement littéraire a été le théâtre d’une approche et d’une perception différente de la réalité au sein du roman. Ainsi, le romantique s’applique à retransmettre une réalité qui s’apparente plus à une vision de vraisemblance. Le principe même, la méthode d’écriture des romantiques, à savoir l’image prépondérante du héros et la forte présence de lyrisme, montre, qu’ils ne veulent pas d’ancrer leur récit dans une réalité brute