Moyen Age Conclusion

DE LECTURE N°1 : Le Moyen Age, une imposture Vérités et légendes De Jacques Heers Le 09/03/2009 INTRODUCTION : Jacques Heers, agrégé d’histoire, a été professeur en facultés et directeur du département d’études médiévales de Paris-Sorbonne. Par son travail, il s’est vigoureusement attaqué aux indestructibles clichés colportés, depuis des siècles par les historiens et les auteurs, sur l’époque médiévale. Le Moyen Age, une imposture est un

« Les formes de l'autorité au Moyen-Âge » 1 1. Le Bras Sud du Transept de la cathédrale, architecture et sculpture par Louis GRODECKI et Roland RECHT, extrait du « Bulletin de la société des amis de la cathédrale de Strasbourg », Strasbourg, 1972. 1 Sommaire Introduction.......................................................................................................................3 I. D'une conquête barbare à l'établissement d'un pouvoir politique qui tend à se structurer et à se légitimiser

du message, de la communication. De quoi s’agit-il? Nature de la communication. Caractéristiques du message, sa « teneur », son « contenu » : mots, idées, arguments, conclusions, affirmations. Décrire le sujet et l’angle du contenu à développer, car on ne peut tout dire tout enseigner. Voici quelques exemples : Le Moyen-âge, mais précisément la chevalerie ; Boris Vian, le rebelle ; le roman historique, le texte publicitaire, les verbes irréguliers, le système politique français, la protéine

paragraphe part d’une formule où Voltaire feint l’étonnement : « ce n’est pas dans le XIIIème ou XIVème siècle que cette aventure s’est passé ». C’est une fausse naïveté car il s’est que c’est une histoire qui lui est contemporaine. Il fait référence au moyen-âge car c’est une période considérée comme barbare. À ce moment là, Voltaire va opposer l’image que donne la France à l’étranger et la réalité de la situation française à l’apogée de sa civilisation. Une France qui brille dans le domaine artistique et

la réalité. Au XVIIe siècle, le preux chevalier du Moyen Age cède sa place à un héros caricaturé qui est plongé dans une réalité grotesque. Pour finir, au XVIIIe siècle vient le tour du héros commun qui parcours son histoire au sein d’un cercle social et fait face aux problèmes qui lui sont liés. Parmis ces héros, nous nous intéresserons aux héros faibles, maladroits, ridicules qui sont a l’exact opposé du généreux et sublime héros du Moyen Age. Il faut savoir que ces anti-héros sont représentés

vie coupée de relais bien marqués. Puis l’auteur s’attarde sur le vocabulaire. Il n’existe que trois mots en français : enfance, jeunesse et vieillesse. Jusqu’au XVIIIe siècle, il n’y a aucune place pour le terme d’adolescence. Dès la fin du Moyen Age, le mot enfant est très répandu. En effet, il désigne l’état de dépendance : par conséquent, sortir de l’enfance, c’est sortir de son état de dépendance. Cela explique que l’on parle parfois des hommes de basse condition en usant du mot enfant. Au

recherche des idées La dissertation Introduction Approche globale de la dissertation Les différents types de sujets Choix du plan Analyse du sujet et la problématique La recherche des idées Le développement L'introduction de la dissertation La conclusion de la dissertation Exemple d'un plan analytique sur le comique/le tragique. Exemple d'un plan dialectique sur la poésie lyrique Les « idées » se décomposent en deux temps : l'argument et l'exemple. L'argument est une idée qui développe un

 Compte rendu; Fées, sorcières et loups-garous au moyen âge, de Claude Lecouteux par Samuel Boisvert (7927979) MUS2731 Professeure : Madame Pascale Duhamel Université d’Ottawa Le 16 octobre 2014 Claude Lecouteux, fées, sorcières et loups-garous au moyen âge; Histoire du Double, Édition Imago, Paris : 1992 Le but principal de cet ouvrage est d’informer le lecteur pour qu’il puisse prendre connaissance et comprendre la différence entre leurs croyances au sujet de la mort, et celles

bourgeoisie Introduction : La période appelé Moyen Age se situe entre la fin de l'empire Romain et le début des temps modernes (1492).  En 476 ap. JC, le dernier empereur est détrôné par les barbares. C'est là que le Moyen Age débute. La vie est difficile pendant cette période. Les frontières sont démolies, de nouveaux états se crées, et le féodalisme est à son apogée (la féodalité est un régime politique et social propre au Moyen Âge et caractérisé par l'existence de fiefs et de seigneuries)

motif des scènes de séduction « ratées » 4.2 Le chevalier digne du traité de l’Amour courtois d’André Chapelain 4.3 La métaphore de la Réforme chez François Rabelais 5 Conclusion 6 Bibliographie Introduction : L’exploit chevaleresque ainsi que la quête amoureuse sont les thèmes majeurs inspirant la littérature du Moyen-Âge. Le chevalier est rattaché à son pacte féodal d’une part et à son pacte d’amour de l’autre. Or, de nombreux obstacles s’interposent entre ces deux pactes dont celui de la