Moyen Âge tardif

Il est apparût vers 1190 pour désigner une chose établie. Définition par critère de destination : Maurice Hauriou dans les principes du droit public en 1916. Ce livre définit les organisations créées par la coutume ou une loi positive : moyens de la technique juridique pour contester un acte administratif ; entités qui n’ont aucune autonomie et d’autres qui en ont une dans l’accomplissement de leurs fonctions. Définition fondée sur des critères de détermination : Chaque institution

ESPACES PUBLICS A1-L'ESPACE MEDIEVAL PROTEGER LA RUE LA RUE La rue au Moyen-Age est véritablement le produit, on pourrait dire le résidu, des activités de la ville. Dans sa forme, elle n'est pas composée ou dessinée par un maître d'oeuvre relevant d'une autorité politique. C'est le résultat d'un compromis permanent entre la construction des parcelles qui la bordent, et la nécessité du passage. Dans son usage, elle est le support

...................10 §3 - L’état du droit des debuts de l’empire à la codification justinienne..............12 PARTIE I : L’ANCIEN DROIT (VEME-XVIIIEME SIECLES) ..................................................16 CHAPITRE 1 : LE DROIT DU HAUT MOYEN-AGE (VEME-XEME SIECLES) ...........................17 Section I. De la chute de rome aux Merovingiens : droit romain, droits germaniques ................................................................................................................

formalistes et rituelles. Néanmoins, l’allégement des formes se fait parfois nécessaire pour faciliter les démarches vers des contrats, des prestations. Afin de voir leur dettes remboursées, les créanciers des sociétés traditionnelles emploient des moyens très archaïques, s’apparentant à une sorte de ‘’vengeance’’ ou de ‘’loi’’ personnelle (comme la loi du Talion présente dans l’Ancien Testament ou dans le Code d’Hammourabi paragraphe 497, 496). Pour exemple, il nous est possible de citer le ‘’nexum’’

philosophique" ou "Age de raison" furent usuelles, ou "Dixhuitieme siecle" tout court. b) La metaphore de "lumiere" / "lumieres": Au sens figure, le pluriel "lumieres" remonte au 17e siecle. II devient un mot-cle dans et designant le dix-huitieme siecle. Plus evocatrice que le mot abstrait de "philosophie", cette image impregne 1'epoque qui nous interesse : Deja un philosophe se considere comme "eclaire" et il identifie son epoque avec cette metaphore des "lumieres" par opposition au moyen-age obscur et en

Histoire de la France littéraire Plan du cours : Chapitre 1 : Le Moyen-Âge Commence au XI jusqu'au XV siècle Chapitre 2 : La Renaissance Le XVI siècle Chapitre 3 : Le Classicisme Le XVII = Le siècle classique Chapitre 4 : Les Lumières Le XVIII = Le siècle éclairé Chapitre 5 : Le romantisme Première moitié du XIX siècle Chapitre 6 : Modernité De 1850 jusqu'au début du XX siècle. Chapitre 1 : Le Moyen-Âge Leçon 1 Introduction C'est l'âge intermédiaire, médian, souvent

famille b. L’accès au pouvoir d’un individu grâce au prestige de sa famille c. L’accès au pouvoir d’un individu grâce à l’action des membres de sa famille 2) Alliances matrimoniales et charges ecclésiastiques : des moyens pour renforcer le pouvoir de la famille a. Les alliances matrimoniales et leurs enjeux b. L’Eglise, cible des ambitions familiales 3) Les conséquences de l’exercice du pouvoir sur les familles a. Des retombées

erreurs et en le complétant (merci de renvoyer les documents modifiés à l’adresse cerclehec@unige.ch). HISTOIRE ECONOMIQUE GENERALE DU XVè SIECLE A NOS JOURS Introduction Générale a) Présentation du cours 1ère Partie ( de la fin du Moyen-Age au XVIIIè siècle. 476 : Chute de Rome (début du M-A) 1453 Chute de Constantinople/prise d’Istanbul (fin du M-A) Révolution néolithique : passage de la chasse et la pêche à l’agriculture, qui s’est faite durant des millénaires (sédentarisation)

majeurs des Romain. Et malgré la dépression de cette première grande civilisation européenne annoncée par les invasions barbares et la chute de la Romanité après l'époque de Charlemagne et de ses successeurs ( Ve - IX.e s. ) puis l'avènement de 1' âge médiéval au sens précis ( Xe - XIIIe s. ) . les acquis de 1'Antiquité orientale et gréco-romaine ont été conservés grâce notamment à 1'érudition des clercs de 1' Eglise et aux penseurs du « siècle de saint Louis » qui ont renoué avec la tradition des

personnel qui se distingue de la carrière académique et de cultiver son art à sa manière dans l’esprit qui est le sien sans chercher la reconnaissance officiel mais il se sert des expos et Salons comme une stratégie pour s’imposer : il le fait par des moyens comme choisir de s’imposer au Salon de 1822 : il expose un tableau qui frappe par sa taille et par son sujet, par son traitement : par sa nouveauté de la peinture. Rubens devient un maître pour Delacroix : Delacroix cherche sa voie dans l’enseignement