Moyennisation Classes Sociales

Pauline. Le sujet choisi concerne la bourgeoisie en France de 1850 à 1900 environ, mais plus précisément l’écart entre la réalité et la manière dont elle était représentée dans la littérature de cette époque. Ainsi, nous verrons que cette classe sociale a été victime de nombreux clichés et stéréotypes qu’elle ne méritait pas forcément. J’ai choisi ce thème car les déformations de la réalité faites par les écrivains et les gens en général m’intriguaient. Ce thème me permettait aussi de découvrir

comme enjeu de politique économique et sociale Introduction Première partie : Situation de la séance dans la dynamique du cours I. Démographie et morphologie sociale Voir la population comme un enjeu pour les politiques économiques et sociales. La population n'est pas un objet de démographie (science de la statistique des mouvements de population) mais un objet de morphologie sociale (c'est une structure déterminante pour comprendre l'évolution sociale et économique dans un pays donné).

l'école devient obligatoire et publique, donc accessible à tous. Le but était double : former la population pour qu'elle sache écrire et lire, ce qui était nécessaire au développement économique et politique, et réduire les différences entre les classes sociales en permettant " l'égalité des chances ". Mais malgré ce départ où tous sont considérés comme égaux, les différences persistent : en 1995, parmi les 25-39 ans en France, 19 % des fils d'ouvriers avaient le bac, alors que 72 % des fils de cadres

correspondait parfaitement à notre sujet s’intitulant « Similitudes et divergences des jeunes selon leur milieu social d’origine ». Le couplage disciplinaire regroupait les sciences économiques et sociales ainsi que les lettres. L’établissement dans lequel nous évoluons (Lycée Marcel Rudloff) définie parfaitement le choix de notre sujet étant donné que c’est un melting-pot de milieux sociaux où des jeunes très fortunés côtoient, tous les jours, d’autres jeunes qui eux le sont beaucoup moins, pour cela

La société industrielle connaît de nombreuses transformations à la fois économique et sociales qui ont u sur le développement des villes, villes qui naissent donc a parti de ces mutations .Cependant en quoi ces villes sont les reflets de ces mutations économique et sociales durant l’ère industrielles ? Durant l’ère industrielle les villes se développent et se multiplie, la population urbaine est en pleine essor en effet on voit le nombre d’habitants très largement

Exprimez dans une phase la signification des données soulignées (Document 1) (1 point) 3) Montrez quelles sont les grandes transformations de la structure sociale des hommes mises en évidence par ce tableau. (document 1) (1,5 points) 4) Montrez qu'il y a eu massification de l'enseignement. (Document 2) Quel lien peut-on établir entre l'origine sociale des élèves et leur réussite au baccalauréat ? (Document 2) (1,5 points) 5) Explicitez la phrase soulignée. (Document 3) (1,5 points) 6) Montrez, à partir

personnages sont présents sur scène (Hamlet, Horatio et 2 fossoyeurs dont 1 qui ne parle pas). Ils représentent 2 classes sociales différentes : les fossoyeurs appartiennent à une classe inférieure tandis qu'Horatio et Hamlet sont des nobles. Des crânes et des os sont présents sur scène : les 2 crânes montrent que la mort les a rabaissés au même niveau : ils n'ont plus de classe sociale et sont indissociables. Le jeu scénique donne une idée d'abondance, de mouvement : les fossoyeurs bêchent, piochent

On dit que les groupes sociaux forment une stratification de la société . Def. De stratification : au sens large Representation de la société sous forme d’une hierarchie des groupes sociaux . Le nom donnée a ses groupes varient d’une representation a une autre Certains parlent de classes sociales D’autre de castes ou d’ordre ou de strates ou categories sociales La notion de stratification permet donc de mettre en evidence la situation non egalitaire des membres des sociétés . Ces inegalités

permettent à l’homme de vivre en groupe. Norme sociale: règle reconnue comme légitime pour organiser les comportements des individus pouvant être inscrite dans le droit ou dans les habitudes. Légitimité: acceptation fondée sur le consentement libre de la population soumise au pouvoir d’une règle i.e. qu’un individu va se soumettre à cette règle car il pense qu’elle est juste. Elle trouve son origine dans les expériences de psychologie sociale notamment de MILGRAM. Entre 1960 et 1963, il a testé

la femme au cours des siecles II- Un phénomène individuel ou social ? Émile Durkheim (1858-1917): Sociologue français et l'un des fondateurs de la sociologie moderne. Il a dit:"Tout d'abord, les faits sociaux sont extérieurs à l'individu et doivent être expliqués par les modifications du milieu social interne et non pas à partir des états de la conscience individuelle " . Un phénomène demesuré L'anorexie choque la norme sociale d'une société d'abondance. De nos jours l'anorexie est devenu