Musset Thème Du Double

dispose d’environ quatorze heures pour cet objet d’étude (seize ou dix-huit heures pour une Première L). Dans ce cadre, plusieurs constructions séquentielles sont possibles. En voici deux exemples. 1. Une séquence construite autour d’un recueil et d’un thème On débutera probablement la séquence par l’étude détaillée, en six heures par exemple, de quatre textes majeurs ou représentatifs de l’écriture et de la thématique du recueil poétique choisi. On veillera à ce que le choix de textes rende compte aussi

bateau" Le titre de cette pièce est En Bateau, et on peut comprendre pourquoi. La combinaison du piano et du violon crée une image de l'eau et d'un bateau. Il semble que les notes du violon sont le bateau sur l'eau du piano. Au début, le violon joue un thème legato avec des notes plus légères pendant que le piano joue un accompagnement qui consiste en notes émouvantes qui sautent et sont incongrues. Cela crée un effet d'ondulations. Le piano est comme un moteur qui crée une impression de mouvement (comme

de mon expression (sans souci a priori de la forme de cette expression) en faveur de l’objet brut » (« Berges de la Loire »). B Les principaux repères • Le titre et l’enjeu du recueil. Frappant, voire violent, le titre annonce à la fois un thème – l’écriture – et un sentiment –  la rage –. Ici, l’« expression » ne désigne pas l’« expression de soi » mais celle du monde, c’est-à-dire sa connaissance. Quant à la « rage », elle est celle d’un travail qui reprend sans relâche les formulations

monuments – en principe informé en histoire de l’art. Malheureusement, la discipline est, aujourd’hui, trop peu soucieuse de transmettre les aléas de la réception comportementale, si l’on peut dire, d’une œuvre architecturale. Ici, c’est à un double détournement de signification, architecturale et sculpturale, auquel on assiste. En désignant ce détournement, je voudrais en éclaircir les raisons. Document téléchargé depuis www.cairn.info - - - 87.211.185.59 - 16/11/2014 13h53. © L'Esprit

des figures de prestige mais où les sentiments sont individualisés. La pièce Hernanine de Shakespeare parlera d’amour et aura des protagonistes sérieux, de types sociaux divers qui ne seront pas individualisés 4 et qu’aideront au comique. Le thème est sérieux mais il y a beaucoup de circonstances comiques. Le récit fantastique est moins long que le roman. Les romantiques aiment ce qui est irrationnel et vont développer le traitement de cet irrationnel de manière diverse. La rêverie est un

Faisant grêler mille perlettes rondes, De ses trésors les prés enrichissait ; Quand d’occident, comme une étoile vive, Je vis sortir dessus ta verte rive, Ô fleuve mien ! une Nymphe en riant. Alors voyant cette nouvelle Aurore, Le jour honteux d’un double teint colore Et l’Angevin et l’Indique orient. Pierre de Ronsard, Amours (1552-1553) De ses cheveux la rousoyante Aurore Éparsement les Indes remplissait, Et jà le ciel à longs traits rougissait De maint émail qui le matin décore, Quand elle voit

Monsieur, elle pleure et pleure encore, elle s'effondre sur son lit, puis d'un coup se redresse,[…] elle crie Roméo et elle retombe ensuite à nouveau. » Les drames ou les comédies romantiques bien sûr font de l'amour malheureux leur thème privilégié, comme celles de Musset. Nombre de spectateurs peuvent se reconnaître dans le badinage amoureux auquel se livrent Camille et Perdican, qui finissent par s'y perdre et perdre l'innocente Rosette qu'ils entraînent dans ce jeu dangereux où l'orgueil se dispute

dans différents mouvements L’humanisme  : Montaigne, Essais – Le classicisme : Molière, Tartuffe ; Racine, Andromaque ; La Bruyère, Les Caractères – Les Lumières : Rousseau, Le Contrat social ; Beaumarchais, Le Mariage de Figaro – Le romantisme : Musset, Lorenzaccio – Le réalisme  : Flaubert, Madame Bovary – Le naturalisme  : Zola, Germinal – Le surréalisme  : Aragon, Le Paysan de Paris – Le Théâtre de l’absurde : Ionesco, La Cantatrice chauve – Le Nouveau Roman : Sarraute, Le Planétarium. **5.

Quelques rappels sur les arts plastiques 9) La femme en peinture Objectifs : montrer que le nu est une tradition picturale, et que chaque artiste, selon son esthétique et sa sensibilité, peut, à toutes les époques, s’approprier et se réapproprier ce thème - la tradition picturale du nu : la femme - égérie  Rubens, Suzanne et les vieillards Vénus au miroir de Vélasquez Goya : La maja vestida, La maja desnuda David, Phryné devant l'Aréopage Dante Gabriel Rossetti, Venus verticordia Klimt

Présentation B. Comment définir le réalisme C. Problématiques du cours Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Mateo Falcone Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. Étude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot  Chapitre 1 Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes A. Les théoriciens